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科目: 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,位于豎直面內(nèi)的矩形區(qū)域內(nèi),存在豎直方向的勻強電場,一帶電微粒以某一確定的水平初速度v由A點進入這個區(qū)域沿直線運動,從C點離開場區(qū);如果將這個區(qū)域內(nèi)電場的場強大小變?yōu)樵瓉淼?倍,仍讓該帶電微粒以相同的速度由A點進入,微粒將從B點離開場區(qū);如果保持這個區(qū)域內(nèi)電場的強弱不變,而將方向改變180°,仍讓該帶電微粒以相同的速度由A點進入,微粒將從D點離開場區(qū).設(shè)粒子從C點、B點、D點射出時的動能分別為Ek1、Ek2、Ek3,從A點到C點、B點、D點所用的時間分別為t1、t2、t3,不計空氣阻力.則( 。
A.Ek1=Ek2=Ek3B.Ek1<Ek2<Ek3C.t1<t2=t3D.t1=t2<t3

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,等腰直角三角體OCD由不同材料A、B拼接而成,P為兩材料在CD邊上的交點,且DP>CP.現(xiàn)OD邊水平放置,讓小物塊無初速從C滑到D;然后將OC邊水平放置,再讓小物塊無初速從D滑到C,小物塊兩次滑動到達P點的時間相同.下列說法正確的是(  )
A.A、B材料的動摩擦因數(shù)相同
B.兩次滑動中物塊到達P點速度大小相等
C.兩次滑動中物塊到達底端速度大小相等
D.兩次滑動中物塊到達底端的過程中機械能損失不相等

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科目: 來源: 題型:解答題

9.如圖所示,直線MN下方無磁場,上方空間存在兩個勻強磁場,其分界線是半徑為R的半圓,兩側(cè)的磁場方向相反且垂直于紙面,磁感應強度大小都為B.現(xiàn)有一質(zhì)量為m、電荷量為-q的帶負電微粒從P點沿半徑方向向左側(cè)射出,最終打到Q點,不計微粒的重力. 
(1)微粒在磁場中從P點出發(fā)只穿過一次虛線邊界就可以打到Q點,求微粒的速度大小及從P到Q所用的時間.
(2)若向里磁場是有界的,分布在以O(shè)點為圓心、半徑為R和2R的兩半圓之間的區(qū)域,上述微粒仍從P點沿半徑方向向左側(cè)射出,且微粒仍能到達Q點,求其速度的最大值.
(3)若向里磁場沒有外邊界,微粒從P點能到Q點,求微粒的運動速度大小及運動時間.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.下面甲、乙兩圖中,一個是伏安法測電阻的實物連接圖,另一個是用電流表和電壓表測定電源電動勢和內(nèi)阻的實物連接圖.

①測定電源電動勢和內(nèi)阻的實物連接圖是圖甲.按照該方法測量得到的電源電動勢比真實值偏小,內(nèi)阻比真實值偏。ㄌ睢捌蟆、“不變”或“偏小”).
表1
V表讀數(shù)/V0.811.211.701.812.51
A表讀數(shù)/A0.160.240.340.360.50
表2
V表讀數(shù)/V1.371.321.241.181.05
A表讀數(shù)/A0.120.200.310.320.57
②上面的表1和2是利用上面題中的實物圖且當滑動變阻器的滑動觸頭逐漸向右移動時依次測得的實驗數(shù)據(jù)表,其中與甲圖對應的表格是丁表,在答題卡上畫出其對應的電路圖.

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7.物理小組在一次探究活動中測量滑塊在斜面上的加速度.實驗裝置如圖1所示,打點計時器固定在斜面上.滑塊拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下,如圖2所示.圖3是打出紙帶的一段.
①已知打點計時器使用的交流電頻率為f,選A、B、C…等7個點為計數(shù)點,各計數(shù)點間均有一個點沒有畫出,分別測出相鄰兩個計數(shù)點之間的距離,如圖2所示,計算打下D點的速度大小表達式是 VD=$\frac{{S}_{3}+{S}_{4}}{4}f$.計算滑塊下滑的加速度的表達式是:a=$\frac{({S}_{4}+{S}_{5}+{S}_{6})-({S}_{1}+{S}_{2}+{S}_{3})}{36}{f}^{2}$.
②該實驗還可以測量滑塊所受的摩擦力,下列物理量中還應測量的有ABD.(填入所選物理量前的字母,已知重力加速度為g)
A.木板的長度L                 B.木板的末端被墊起的高度h
C.木板的質(zhì)量m1                D.滑塊的質(zhì)量m2
E.滑塊運動的時間t
③測量②中所選定的物理量需要的實驗器材是刻度尺、天平.

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6.遠程輸電的原理圖如圖所示,升壓變壓器和降壓變壓器都可看作理想變壓器,有關(guān)說法正確的是( 。
A.升壓變壓器原線圈的輸入功率與降壓變壓器的輸出功率相等
B.升壓變壓器副線圈兩端的電壓與降壓變壓器原線圈的電壓相等
C.升壓變壓器副線圈的電流與降壓變壓器原線圈的電流相等
D.由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$得,輸電線損失的功率與輸電電壓的平方成正比

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5.如圖所示,在帶有活塞的有機玻璃筒底放置少量硝化棉,迅速壓下活塞,觀察到硝化棉燃燒起來.關(guān)于這個實驗,以下說法正確的是(  )
A.實驗時若是緩慢壓下活塞,也能觀察到硝化棉燃燒起來
B.玻璃筒內(nèi)氣體的溫度升高,筒內(nèi)氣體分子熱運動的速率有可能減小
C.硝化棉能燃燒起來,表明氣體從外界吸熱,內(nèi)能增加
D.外界對氣體做功等于氣體向外傳遞的熱量

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4.如圖為倉庫中常用的皮帶傳輸裝置示意圖,它由兩臺皮帶傳送機組成,一臺水平傳送,A、B兩端相距3m,另一臺傾斜,傳送帶與地面的傾角θ=37°,C、D兩端相距4.45m,B、C相距很近.水平部分AB以5m/s的速率順時針轉(zhuǎn)動,將質(zhì)量為10kg的一袋大米輕放在A端,到達B端后,速度大小不變地傳到傾斜的CD部分(即從B到C速度大小不變),米袋與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為0.5.試求:(g取10m/s2
(1)若CD部分傳送帶不運轉(zhuǎn),求米袋沿傳送帶所能上升的最大高度;
(2)若要米袋能被送到D端,求CD部分順時針運轉(zhuǎn)的速度應滿足的條件;
(3)若米袋恰能傳送到D端,則傳送一袋大米因為摩擦而產(chǎn)生的熱能為多少.

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科目: 來源: 題型:解答題

3.為了簡單測量小木塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù),按以下步驟進行:
a.將一端固定在木板P上的輕彈簧置于水平桌面上,固定木板P,在桌面上標記彈簧自由端位置O.將小木塊接觸彈簧自由端(不栓接)并使其緩慢移至A位置,如圖1所示.

b.將小木塊從靜止開始釋放,小木塊運動至B位置停止.
c.將彈簧移至桌邊,使彈簧自由端位置O與桌邊緣對齊,如題6圖2所示,固定木板P,使小木塊接觸彈簧自由端(不栓接)并使其緩慢移至C位置,使$\overline{OC}$=$\overline{OA}$,將小木塊從靜止開始釋放,小木塊落至水平地面D處,O'為O點在水平地面的豎直投影點.若已經(jīng)測得OB距離為L,OO'間豎直高度為h.小木塊可看做質(zhì)點,不計空氣阻力.
①為測量小木塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù),還需要測量的物理量是:O′與D點的距離x.(用文字和字母表示)
②寫出小木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)的表達式:μ=$\frac{{x}^{2}}{4Lh}$.(用測得的物理量的字母表示)

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科目: 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,A、B兩小球用細線跨過半徑為R的光滑圓柱,圓柱固定在地面上.已知mB>mA,且$\frac{m_B}{m_A}$=k,一開始兩球與圓柱軸心等高,在B球釋放后直到A球沿圓柱面上升到最高點的過程中(A到達最高點時,B未落地)( 。
A.系統(tǒng)重力勢能的減少是(mA-mB)gR
B.系統(tǒng)重力勢能的減少是($\frac{π}{2}$mB-mA)gR
C.系統(tǒng)動能的增加是(mA+mB)gR
D.A球到達圓柱體最高點時的速度大小為$\sqrt{\frac{{gR({kπ-2})}}{k+1}}$

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同步練習冊答案