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科目: 來源: 題型:填空題

4.某同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí),先測得擺線長為101.00cm,擺球直徑為2.00cm,然后用秒表記錄了單擺振動(dòng)50次所用的時(shí)間為101.5s,則
(1)他測得的重力加速度g=9.76m/s2
(2)他測得的g值偏小,可能的原因是B
A.測擺線長時(shí)擺線拉得過緊
B.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線長度增加了
C.開始計(jì)時(shí)時(shí),秒表過遲按下
D.實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)數(shù)為50次
(3)為了提高實(shí)驗(yàn)精度,在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺線長l并測出相應(yīng)的周期T,從而得出一組對(duì)應(yīng)的l與T的數(shù)據(jù),再以l為橫坐標(biāo).T2為縱坐標(biāo)將所得數(shù)據(jù)連成直線,并求得該直線的斜率k.則重力加速度g=$\frac{4{π}^{2}}{k}$.(用k表示)

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于全反射,下列說法中不正確的是(  )
A.光從光密介質(zhì)射向光疏介質(zhì)時(shí)可能產(chǎn)生全反射
B.光從光疏介質(zhì)射向光密介質(zhì)時(shí)可能產(chǎn)生全反射
C.光從折射率大的介質(zhì)射向折射率小的介質(zhì)可能產(chǎn)生全反射
D.光從傳播速度小的介質(zhì)射向傳播速度大的介質(zhì)時(shí)可能產(chǎn)生全反射

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科目: 來源: 題型:解答題

2.某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖1所示的裝置探究物體加速度與合力、質(zhì)量的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)時(shí),先接通電源再松開小車,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn).小車的質(zhì)量為200g.

(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)將木板的一端墊起以平衡摩擦力,平衡摩擦力的目的是使小車所受合力等于細(xì)繩的拉力.
(2)同學(xué)甲選取一條比較理想的紙帶做分析如圖2,并選取了其中一段AC,相鄰兩點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T.測量AB、BC間距離分別為x1、x2
則B點(diǎn)的瞬時(shí)速度vB=$\frac{{x}_{1}{+x}_{2}}{4T}$,小車的加速度為$\frac{{x}_{2}+{x}_{1}}{4{T}^{2}}$.(用已知量表示)
(3)甲、乙兩個(gè)同學(xué)在同一組做實(shí)驗(yàn),甲同學(xué)認(rèn)為往砝碼盤加10g砝碼比較合適,而乙同學(xué)認(rèn)為加100g比較合適.你認(rèn)為他們兩人做法哪一個(gè)更好?甲.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.某同學(xué)使用如圖甲所示的裝置來探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,小車與砝碼盤由跨過定滑輪的細(xì)繩相連,接通頻率為f的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,砝碼盤從靜止開始下落時(shí)拉動(dòng)小車在木板上運(yùn)動(dòng),并在紙帶上打出一系列的點(diǎn),從紙帶上每隔4個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)進(jìn)行測量得到各計(jì)數(shù)點(diǎn)的數(shù)據(jù)如圖乙所示.
(1)由紙帶可得出該小車加速度的大小為$\frac{[({x}_{4}+{x}_{3})-({x}_{2}+{x}_{1})]{f}^{2}}{100}$(用字母x1、x2、x3、x4、f表示)
(2)該同學(xué)以小車的加速度a為橫坐標(biāo),細(xì)線的拉力F(即砝碼和砝碼盤的總重力G)為縱坐標(biāo),建立坐標(biāo)系,畫出F-a圖象如圖丙所示,得出加速度與力的關(guān)系,圖線中直線的斜率表示:小車的質(zhì)量,后面直線發(fā)生彎曲的可能原因是小車的質(zhì)量不再滿足遠(yuǎn)大于懸掛物的總質(zhì)量.

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下面生活、生產(chǎn)中常見的事例,應(yīng)用牛頓第三定律的是( 。
①小船靠劃槳而前進(jìn)         
②帆船利用風(fēng)吹來航行
③噴氣式飛機(jī)向后噴出燃?xì)馔苿?dòng)飛機(jī)前進(jìn)
④潛艇水下航行是靠尾部螺旋槳工作向后推壓水使之前進(jìn)的.
A.只有①③是應(yīng)用牛頓第三定律B.只有②④是應(yīng)用牛頓第三定律
C.①②③是應(yīng)用牛頓第三定律D.①③④是應(yīng)用牛頓第三定律

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科目: 來源: 題型:解答題

19.空間有三點(diǎn)A、B和C位于直角三角形的三個(gè)頂點(diǎn),且AB=4cm,BC=3cm.現(xiàn)將點(diǎn)電荷QA和QB分別放在A、B兩點(diǎn),測得C點(diǎn)的場強(qiáng)為EC=10V/m,方向如圖所示,求:
(1)QA和QB的帶電性質(zhì);
(2)如果撤掉QA,C點(diǎn)場強(qiáng)的大小和方向.

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科目: 來源: 題型:多選題

18.將點(diǎn)電荷a固定在x=0處,點(diǎn)電荷b固定在x=10cm處,坐標(biāo)x=15cm處的合場強(qiáng)恰好為零.則a、b帶電情況可能是( 。
A.a帶正電,b帶負(fù)電,且a、b電量大小之比為3:1
B.a帶正電,b帶負(fù)電,且a、b電量大小之比為9:1
C.a帶負(fù)電,b帶正電,且a、b電量大小之比為3:1
D.a帶負(fù)電,b帶正電,且a、b電量大小之比為9:1

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科目: 來源: 題型:解答題

17.有一個(gè)電荷量大小為q=5×10-6C的負(fù)點(diǎn)電荷,從某電場中的A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn),電場力何做了8×10-4J的功,從A點(diǎn)移至C點(diǎn),電荷克服電場力做了9×10-4J的功,設(shè)A點(diǎn)為零電勢,求:B、C兩點(diǎn)的電勢φB和φc各為多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

16.在一電場中,設(shè)想沿圖所示的路徑abcd移動(dòng)一電子,電場力做功分別是:從a到b為-4eV,從b到c為-2eV,從c到d為3eV,求a、d兩點(diǎn)間的電勢差.

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科目: 來源: 題型:解答題

15.如圖1某同學(xué)將力傳感器固定在小車上,然后把繩的一端固定在傳感器的控鉤上,用來測量繩對(duì)小車的拉力,探究在小車及傳感器總質(zhì)量不變時(shí)加速度跟它們所受拉力的關(guān)系,根據(jù)所測數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中作出了如圖2所示的a-F圖象.

(1)圖象不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足;
(2)由圖象求出小車和傳感器的總質(zhì)量為1kg.

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同步練習(xí)冊(cè)答案