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科目: 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,光滑水平面上靜止放置著一輛平板車A,.車上有兩個小滑塊B和C(都可視為質(zhì)點(diǎn)),B與車板之間的動摩擦因數(shù)為μ,而C與車板之間的動摩擦因數(shù)為2μ.開始時B、C分別從車板的左、右兩端同時以大小相同的初速度vo相向滑行.經(jīng)過一段時間,C、A的速度達(dá)到相等,此時C和B恰好發(fā)生碰撞.已知C和B發(fā)生碰撞時兩者的速度立刻互換,A、B、C三者的質(zhì)量都相等,重力加速度為g.設(shè)最大靜摩擦力大小等于滑動摩擦力.
(1)求開始運(yùn)動到C、A的速度達(dá)到相等時的時間;
(2)求平板車平板總長度;
(3)已知滑塊C最后沒有脫離平板,求滑塊C最后與車達(dá)到相對靜止時處于平板上的位置.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.用如圖1實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒.m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn),對紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.圖2給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖2所示.已知m1=50g、m2=150g,則(g取10m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(1)在紙帶上打下記數(shù)點(diǎn)5時的速度v=2.4m/s;
(2)在打點(diǎn)0~5過程中系統(tǒng)動能的增量△EK=0.58J,系統(tǒng)勢能的減少量△EP=0.60J,由此得出的結(jié)論是在在誤差允許的范圍內(nèi),m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒.;
(3)若某同學(xué)作出$\frac{1}{2}$v2-h圖象如圖3,則當(dāng)?shù)氐膶?shí)際重力加速度g=9.7m/s2

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科目: 來源: 題型:解答題

18.在做研究平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)時,讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動,通過描點(diǎn)法畫出小球平拋運(yùn)動的軌跡.
(1)為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動軌跡,下面列出一些操作要求,將你認(rèn)為正確選項(xiàng)的前面字母填在橫線上:ace.
(a)通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
(b)每次釋放小球的位置必須不同
(c)每次必須由靜止釋放小球
(d)記錄小球位置用的木條(或凹槽)每次必須嚴(yán)格地等距離下降
(e)小球運(yùn)動時不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸
(f)將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點(diǎn)連成折線
(2)若用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長為L,小球在平拋運(yùn)動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計(jì)算式為v0=2$\sqrt{Lg}$(用L、g表示).

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.兩顆人造衛(wèi)星A、B繞地球做勻速圓周運(yùn)動,周期之比為1:8,則軌道半徑之比和運(yùn)動速率之比分別為( 。
A.4:1  1:2B.4:1   2:1C.1:4   1:2D.1:4  2:1

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科目: 來源: 題型:解答題

16.電動機(jī)帶動滾輪勻速轉(zhuǎn)動,在滾輪的作用下,將金屬桿從最底端A送往傾角θ=30°的足夠長斜面上部.滾輪中心B與斜面底部A的距離為L=6.5m,當(dāng)金屬桿的下端運(yùn)動到B處時,滾輪提起,與桿脫離接觸.桿由于自身重力作用最終會返回斜面底部,與擋板相撞后,立即靜止不動.此時滾輪再次壓緊桿,又將金屬桿從最底端送往斜面上部,如此周而復(fù)始.已知滾輪邊緣線速度恒為v=4m/s,滾輪對桿的正壓力FN=2×104N,滾輪與桿間的動摩擦因數(shù)為μ=0.35,桿的質(zhì)量為m=1×103Kg,不計(jì)桿與斜面間的摩擦,取g=10m/s2
求:
(1)在滾輪的作用下,桿加速上升的加速度;
(2)桿加速上升至與滾輪速度相同時前進(jìn)的距離;
(3)桿往復(fù)運(yùn)動的周期.

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科目: 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,O點(diǎn)距水平地面的高度為H=3m,不可伸長的細(xì)線一端固定在O點(diǎn)另一端系一質(zhì)量m=2kg的小球(可視為質(zhì)點(diǎn)),另一根水平細(xì)線一端固定在墻上A點(diǎn),OB線與豎直方向的夾角為37°,l<lAB,l<H,g取10m/s2,空氣阻力不計(jì).(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)求細(xì)線AB與OB上的張力.
(2)若OB的長度l=1m,剪斷細(xì)線AB的同時,在豎直平面內(nèi)垂直O(jiān)B的方向上,給小球一個斜向下的初速度v0,為使小球恰好能在豎直平面內(nèi)做完整的圓周運(yùn)動,求v0的大。

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科目: 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,三角形木楔靜置于粗糙水平地面上,木楔質(zhì)量M=9kg、傾角θ=30°,三角形木楔的斜面上有一個質(zhì)量為m=1kg的小物塊.(重力加速度取g=10m/s2)若小物塊在斜面上由靜止開始下滑,當(dāng)滑行距離s=1m時,其速度v=2m/s.在此過程中木楔沒有動,求:
(1)物塊下滑時所受的摩擦力大小和方向
(2)物塊下滑時地面對木楔的摩擦力的大小和方向.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的氣墊導(dǎo)軌實(shí)驗(yàn)裝置來探究合力一定時,物體的加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系.

(1)做實(shí)驗(yàn)時,將滑塊從圖甲所示位置由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時器(圖中未畫出)可讀出遮光條通過光電門1、2的時間分別為△t1、△t2;用刻度尺測得兩個光電門中心之間的距離x,用游標(biāo)卡尺測得遮光條寬度d.則滑塊經(jīng)過光電門1時的速度表達(dá)式v1=$\fracbtjftln{△{t}_{1}}$;經(jīng)過光電門2時的速度表達(dá)式v2=$\fracpjdt9tr{△{t}_{2}}$,滑塊加速度的表達(dá)式a=$\frac{{(\fracr57rvzx{△{t}_{2}})}^{2}-{(\fracvpvzvpb{△{t}_{1}})}^{2}}{2x}$.(以上表達(dá)式均用已知字母表示).如圖乙所示,若用20分度的游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度,其讀數(shù)為8.15mm.
(2)為了保持滑塊所受的合力不變,可改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導(dǎo)軌右端高度h(見圖甲).關(guān)于“改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導(dǎo)軌右端的高度h”的正確操作方法是BC
A.M增大時,h增大,以保持二者乘積增大
B.M增大時,h減小,以保持二者乘積不變
C.M減小時,h增大,以保持二者乘積不變
D.M減小時,h減小,以保持二者乘積減。

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科目: 來源: 題型:解答題

12.(1)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.

①圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′
②本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B
A.理想實(shí)驗(yàn)法     B.等效替代法     C.控制變量法          D.建立物理模型法
(2)在“互成角度的兩個共點(diǎn)力的合成”實(shí)驗(yàn)中,如圖丙所示,用A、B兩彈簧秤拉橡皮條結(jié)點(diǎn)O,使其位于E處,此時(α+β)=90°,然后保持A的讀數(shù)不變,當(dāng)α角由圖中所示的值逐漸減小時,要使結(jié)點(diǎn)仍在E處,可采取的辦法是B
A.增大B的讀數(shù),減小β角          B.減小B的讀數(shù),減小β角
C.減小B的讀數(shù),增大β角          D.增大B的讀數(shù),增大β角.

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科目: 來源: 題型:多選題

11.關(guān)于電場線的說法中,正確的是( 。
A.電場線就是電荷運(yùn)動的軌跡
B.電場線上某點(diǎn)的切線方向與正電荷的受力方向相同
C.電場線的切線方向一定與通過該點(diǎn)的正電荷的加速度方向相同
D.電場線上某點(diǎn)的切線方向與電荷在該點(diǎn)所受電場力的方向相反

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