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科目: 來源: 題型:填空題

18.伏安法測量一定值電阻,實驗器材如下:
(A)待測量電阻Rx(約30kΩ,1W);
(B)直流電流表A1(量程0~500μA,內(nèi)阻300Ω);
(C)直流電流表A2(量程0~3A,內(nèi)阻30Ω);
(D)直流電壓表V1(量程0~3V,內(nèi)阻6kΩ);
(E)直流電壓表V2(量程0~15V,內(nèi)阻30kΩ);
(F)直流穩(wěn)壓電源(輸出電壓20V);
(G)滑動變阻器R1(0~2kΩ,0.3A);
(H)滑動變阻器R2(0~20Ω,0.6A);
(I)開關(guān)、導(dǎo)線等.
為了減少實驗誤差,電流表應(yīng)選B電壓表應(yīng)選E滑動變阻器應(yīng)選H畫出實驗電路圖.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.宇航員在月球上自高h處以初速度v0水平拋出一小球,測出水平射程為L(地面平坦),已知月球半徑為R,試求:
(1)月球表面的重力加速度;
(2)月球表面附近運行衛(wèi)星的周期是多少.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.用落體法驗證機械能守恒定律時,某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶如圖,其中O是起始點,A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的3個點.該同學(xué)用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點的距離,并記錄在圖中,打點計時器的工作頻率為50Hz.

(1)這三個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是15.7cm,應(yīng)記作15.70cm.
(2)該同學(xué)用重錘在OB段的運動來驗證機械能守恒,用AC段的平均速度作為跟B點對應(yīng)的物體的瞬時速度,則該段運動過程中重錘重力勢能的減少量為0.122J,而動能的增加量為0.120J.(均保留3位有效數(shù)字,已知當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.8m/s2,重錘質(zhì)量為100g)
(3)這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使重力勢能的減少量大于  動能的增加量,原因是因為有摩擦生熱,減少的重力勢能一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
(4)以B點為例說明怎樣判斷重錘下落過程中機械能守恒?若重錘下落h,到達B點的過程中子彈的動能與減小的機械能相等,則機械能守恒.

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科目: 來源: 題型:多選題

15.三顆人造地球衛(wèi)星A、B、C繞地球作勻速圓周運動,如圖所示,已知mA=mB<mC,則三個衛(wèi)星說法不正確的是( 。
A.線速度關(guān)系vA>vB=vC
B.周期關(guān)系TA<TB=TC
C.向心力大小FA=FB<FC
D.半徑與周期關(guān)系$\frac{{R}_{A}^{3}}{{T}_{A}^{2}}$=$\frac{{R}_{B}^{3}}{{T}_{B}^{2}}$=$\frac{{R}_{C}^{3}}{{T}_{C}^{2}}$

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.蕩秋千一直是小朋友們喜愛的運動項目,秋千上端吊環(huán)之間不斷磨損,承受拉力逐漸減小.如圖所示,一質(zhì)量為m的小朋友在吊繩長為l的秋千上,如果小朋友從與吊環(huán)水平位置開始下落,運動到最低點時,吊繩突然斷裂,小朋友最后落在地板上.如果吊繩的長度l可以改變,則(  )
A.吊繩越長,小朋友在最低點越容易斷裂
B.吊繩越短,小朋友在最低點越容易斷裂
C.吊繩越長,小朋友落地點越遠
D.吊繩長度是吊繩懸掛點高度的一半時,小朋友落地點最遠

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科目: 來源: 題型:解答題

13.一個重力不計的輕彈簧,其原長為20cm,當彈簧豎直懸掛時,掛上質(zhì)量為10Kg的物體時,彈簧的長度變?yōu)?2cm,如果再在其下端掛質(zhì)量為5Kg的物體時,求
(1)彈簧的勁度系數(shù)是多少?
(2)后來彈簧的長度又變?yōu)槎嗌伲?/div>

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科目: 來源: 題型:解答題

12.兩個大小不變的共點力,同向時他們的合力大小為14N,反向時他們的合力大小為2N.當兩力垂直時,他們的合力大小為多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

11.一個自由下落的物體,到達地面的速度是40m/s,落到地面用了多長時間?從開始下落到地面的高度是多少?(g取10m/s2

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于自由落體運動的加速度,正確的是( 。
A.重的物體下落的加速度大
B.同一地點,輕、重物體下落的加速度一樣大
C.在地球上任何地方都下落的加速度都一樣大
D.在地球赤道下落時的加速度比在地球北極下落時的加速度大

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.生活及客觀現(xiàn)實中有下列現(xiàn)象:
①研究跳水冠軍伏明霞在跳水比賽中的空中姿態(tài)時的伏明霞
②研究奧運冠軍王軍霞在萬米長跑中的王軍霞
③研究一列火車通過某路口所用的時間的火車
④研究我國科學(xué)考察船去南極途中的“雪龍”號考察船
上述現(xiàn)象中可以的研究對象可以被看成質(zhì)點的是( 。
A.①③B.②③C.①④D.②④

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同步練習冊答案