相關(guān)習(xí)題
 0  147718  147726  147732  147736  147742  147744  147748  147754  147756  147762  147768  147772  147774  147778  147784  147786  147792  147796  147798  147802  147804  147808  147810  147812  147813  147814  147816  147817  147818  147820  147822  147826  147828  147832  147834  147838  147844  147846  147852  147856  147858  147862  147868  147874  147876  147882  147886  147888  147894  147898  147904  147912  176998 

科目: 來源: 題型:選擇題

12.一列沿x軸正向傳播的簡(jiǎn)譜橫波在t=0時(shí)刻的波形圖如圖所示,已知該列波的波速為2m/s,則在t=1.5s時(shí)刻的波形圖為( 。
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:多選題

11.如圖所示,A、B、C為等量異種電荷產(chǎn)生的靜電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面,已知三個(gè)等勢(shì)面的電勢(shì)關(guān)系為φA<φB<φC.一帶電粒子進(jìn)入此靜電場(chǎng)后,沿實(shí)線軌跡運(yùn)動(dòng),依次與三個(gè)等勢(shì)面交于a、b、c、d、e五點(diǎn).不計(jì)粒子重力,下列說法中正確的是( 。
A.該帶電粒子帶負(fù)電
B.若粒子從a運(yùn)動(dòng)到b,電勢(shì)能逐漸增大
C.粒子在a點(diǎn)的速率等于在e點(diǎn)的速率
D.a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小小于b點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

10.在?諔(zhàn)斗中,飛機(jī)需要在航空母艦的甲板上起飛,設(shè)航空母艦在海面上靜止,并將飛機(jī)起飛的運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)化為勻加速直線運(yùn)動(dòng).已知某型號(hào)的戰(zhàn)斗機(jī)在航母甲板上加速時(shí)的加速度為4.5m/s2,所需的起飛速度為60m/s,請(qǐng)分析:
(1)若飛機(jī)由初速度為零開始加速起飛,飛機(jī)需要的跑道L至少應(yīng)多長(zhǎng)?
(2)若航空母艦的跑道長(zhǎng)300m,那么幫助飛機(jī)起飛的彈射系統(tǒng)應(yīng)使飛機(jī)至少具有多大的初速度V0才能使飛機(jī)安全起飛?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

9.如圖所示,一長(zhǎng)木板質(zhì)量為M=4kg,木板與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.2,質(zhì)量為m=2kg的小滑塊放在木板的右端,小滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.4.開始時(shí)木板與滑塊都處于靜止?fàn)顟B(tài),木板的右端與右側(cè)豎直墻壁的距離L=8.5m,現(xiàn)給木板以水平向右的初速度v0=9m/s使木板向右運(yùn)動(dòng),設(shè)木板與墻壁碰撞時(shí)間極短,且碰后以原速率彈回,取g=10m/s2,求:
(1)木板與滑塊達(dá)到共速時(shí),木板前進(jìn)的距離.
(2)木板與墻壁碰撞時(shí),木板和滑塊的瞬時(shí)速度各是多大?
(3)木板與墻壁碰撞后,判斷小滑塊能否從木板上滑出?若能,求出滑出時(shí)小滑塊的速度;若不能,求出小滑塊停止時(shí)離木板右端的距離.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,斜面小車M靜止在光滑水平面上,M左邊接觸墻壁,若在M斜面上放一個(gè)物體m,m可沿著斜面勻速下滑,M始終靜止不動(dòng),則在m勻速下滑的過程中下列說法正確的有( 。
A.小車對(duì)墻壁有向左的壓力B.地面對(duì)小車有向右的摩擦力
C.物體m處于平衡態(tài)D.地面承受的壓力大于二者的重力

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,有一帶電荷量為+Q的點(diǎn)電荷,在其附近有A、B、C三點(diǎn),則下列說法正確的是(  )
A.EA>EC>EBB.A、B兩點(diǎn)的電場(chǎng)方向相同
C.EA>EB>ECD.B、C兩點(diǎn)的電場(chǎng)方向相同

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,把一帶電小球A固定在光滑的水平絕緣桌面上,在桌面的另一處放置帶電小球B.現(xiàn)給小球B一個(gè)沿著AB連線方向的速度vo,使其在水平桌面上運(yùn)動(dòng),則( 。
A.B球可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.A球?qū)球的庫侖力減小
C.B球?qū)球的庫侖力變大
D.B球受到的庫侖力與A球受到的庫侖力大小不相等

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

5.某工廠用傾角為37°的傳送帶把貨物由低處運(yùn)送到高處,已知傳送帶總長(zhǎng)為L(zhǎng)=50m,正常運(yùn)轉(zhuǎn)的速度為v=4m/s.一次工人剛把M=10kg的貨物放到傳送帶上的A處時(shí)停電了,為了不影響工作的進(jìn)度,工人拿來一塊m=5kg帶有掛鉤的木板,把貨物放到木板上,通過定滑輪用繩子把木板拉上去.貨物與木板及木板與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.8.(物塊與木板均可看做質(zhì)點(diǎn),g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)為了把貨物拉上去又不使貨物相對(duì)木板滑動(dòng),求工人所用拉力的最大值;
(2)若工人用F=189N的恒定拉力把貨物拉到$\frac{L}{5}$處時(shí)來電了,工人隨即撤去拉力,求此時(shí)貨物與木板的速度大;
(3)來電后,還需要多長(zhǎng)時(shí)間貨物能到達(dá)B處?(不計(jì)傳送帶的加速時(shí)間)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

4.為了探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,在水平固定的長(zhǎng)木板上,小明用物體A、B分別探究了加速度隨著外力的變化的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示(打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶圖中未畫出).實(shí)驗(yàn)過程中小明用不同的重物P分別掛在光滑的輕質(zhì)動(dòng)滑輪上,使平行于長(zhǎng)木板的細(xì)線拉動(dòng)長(zhǎng)木板上的物體A、B,實(shí)驗(yàn)后進(jìn)行數(shù)據(jù)處理.
(1)為了測(cè)量彈簧秤的勁度系數(shù),小明做了如下實(shí)驗(yàn):在彈簧秤下端掛一個(gè)50g的鉤碼時(shí),指針示數(shù)為L(zhǎng)1=3.50cm;掛兩個(gè)50g鉤碼時(shí),指針示數(shù)為L(zhǎng)2=5.10cm,g取9.8m/s2,該彈簧秤的勁度系數(shù)為30.6N/m.(保留三位有效數(shù)字)
(2)小明根據(jù)甲圖的實(shí)驗(yàn)方案得到了物體A、B的加速度a與輕質(zhì)彈簧秤彈力F的關(guān)系圖象分別如圖乙中的A、B所示,小明仔細(xì)分析了圖乙中兩條線不重合的原因,得出結(jié)論:兩個(gè)物體的質(zhì)量不等,且mA小于mB(填“大于”或“小于”);兩物體與木板之間動(dòng)摩擦因數(shù)μA大于μB(填“大于”“等于”或“小于”).
(3)(多選)對(duì)于甲圖所示的實(shí)驗(yàn)方案,下列說法正確的是AB
A.若將帶有定滑輪的長(zhǎng)木板左端適當(dāng)墊高,可以使乙圖中的圖線過原點(diǎn)O
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源后釋放物體
C.實(shí)驗(yàn)中重物P的質(zhì)量必須遠(yuǎn)小于物體的質(zhì)量
D.實(shí)驗(yàn)中彈簧秤的讀數(shù)始終為重物P的重力的一半.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:多選題

3.如圖所示,將質(zhì)量為2m的重物懸掛在輕繩的一端,輕繩的另一端系一質(zhì)量為m的環(huán),環(huán)套在豎直固定的光滑直桿上,光滑的輕小定滑輪與直桿的距離為d,桿上的A點(diǎn)與定滑輪等高,桿上的B點(diǎn)在A點(diǎn)下方距離為d處.現(xiàn)將環(huán)從A處由靜止釋放,不計(jì)一切摩擦阻力,下列說法正確的是( 。
A.環(huán)到達(dá)B處時(shí),重物上升的高度$h=\fractlllj5h{2}$
B.環(huán)到達(dá)B處時(shí),環(huán)與重物的速度大小相等
C.環(huán)從A處釋放時(shí),環(huán)的加速度為g
D.環(huán)從A到B,環(huán)減少的機(jī)械能等于重物增加的機(jī)械能

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案