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【題目】假設兩顆近地衛(wèi)星1和2的質(zhì)量相同,都繞地球做勻速圓周運動,如圖所示,衛(wèi)星 2 的軌道半徑更大些.兩顆衛(wèi)星相比較,下列說法中正確的是( )
A.衛(wèi)星 1 的向心加速度較小
B.衛(wèi)星 1 的線速度較小
C.衛(wèi)星 1 的角速度較小
D.衛(wèi)星 1 的周期較小
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【題目】如圖所示,輕彈簧的一端固定在豎直墻上,質(zhì)量為m的光滑弧形槽靜止放在光滑水平面上,弧形槽底端與水平面相切,一個質(zhì)量也為m的小物塊從槽高h處開始自由下滑,下列說法正確的是
A. 在下滑過程中,物塊的機械能守恒
B. 物塊被彈簧反彈后,做勻速直線運動
C. 在下滑過程中,物塊和槽的動量守恒
D. 物塊被彈簧反彈后,能回到槽高h處
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【題目】把陰極射線管接通高壓直流電源,可以看到管內(nèi)的_______________極發(fā)出一束射線,使涂有熒光物質(zhì)的白色底板上出現(xiàn)一條亮跡。
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【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi)有圓弧形軌道AB,其半徑為1m,B點的切線恰好為水平方向.一個質(zhì)量為2kg的小物體,從軌道頂端A由靜止開始沿軌道滑下,到達軌道末端B點時的速度為4m/s,然后做平拋運動,落到地面上的C點,若軌道B端距地面高為h=5m,不計空氣阻力,取g=10m/s2,求:
(1)小物體運動到B點時對軌道的壓力為多大?
(2)物體落地時的速度大小.
(3)BC兩點間的水平距離.
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【題目】如圖,兩平行的帶電金屬板水平放置。若在兩板中間a點從靜止釋放一帶電微粒,微粒恰好保持靜止狀態(tài)。現(xiàn)將兩板繞過a點的軸(垂直于紙面)逆時針旋轉45°,再由a點從靜止釋放一同樣的微粒,該微粒將( )
A. 保持靜止狀態(tài) B. 向左上方做勻加速運動
C. 向正下方做勻加速運動 D. 向左下方做勻加速運動
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【題目】公路在通過小型水庫的泄洪閘的下游時,常常要修建凹形橋,也叫“過水路面”.如圖所示,汽車通過凹形橋的最低點時( )
A.車的加速度為零,受力平衡
B.車對橋的壓力比汽車的重力大
C.車對橋的壓力比汽車的重力小
D.車的速度越大,車對橋面的壓力越小
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【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi),粗糙的斜面AB長為2.4m,其下端與光滑的圓弧軌道BCD相切于B,C是最低點,圓心角∠BOC=37°,D與圓心O等高,圓弧軌道半徑R=1.0m,現(xiàn)有一個質(zhì)量為m=0.2kg可視為質(zhì)點的滑塊,從D點的正上方h=1.6m的E點處自由下落,滑塊恰好能運動到A點.(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2 , 計算結果可保留根號.求:
(1)滑塊第一次到達B點的速度;
(2)滑塊與斜面AB之間的動摩擦因數(shù);
(3)滑塊在斜面上運動的總路程及總時間.
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【題目】2018年11月1日,北斗三號全球?qū)Ш较到y(tǒng)第17顆衛(wèi)星在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。該衛(wèi)星是北斗三號全球?qū)Ш较到y(tǒng)的首顆地球靜止軌道、衛(wèi)星,可以定點在赤道上空的某一點。關于該衛(wèi)星,下列說法正確的是( )
A.以地面為參考系,北斗導航衛(wèi)星靜止
B.以太陽為參考系北斗導航衛(wèi)星靜止
C.北斗導航衛(wèi)星在高空一定是運動的
D.北斗導航衛(wèi)星相對地面上靜止的物體是運動的
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【題目】“竹蜻蜓”是一種在中國民間流傳甚廣的傳統(tǒng)兒童玩具,是中國古代一個很精妙的小發(fā)明,距今已有兩千多年的歷史.其外形如圖所示,呈T字形,橫的一片是由木片經(jīng)切削制成的螺旋槳,當中有一個小孔,其中插一根筆直的竹棍,用兩手搓轉這根竹棍,竹蜻蜓的槳葉便會旋轉獲得升力飛上天,隨著升力減弱而最終又落回地面.二十世紀三十年代,德國人根據(jù)“竹蜻蜓”的形狀和原理發(fā)明了直升機的螺旋槳.下列關于“竹蜻蜓”的說法正確的是( )
A. “竹蜻蜓”從手中飛出直至運動到最高點的過程中,始終在加速上升
B. “竹蜻蜓”從手中飛出直至運動到最高點的過程中,始終在減速上升
C. 為使“竹蜻蜓”能以圖示方向旋轉上升,其槳葉前緣應比后緣略高
D. 為使“竹蜻蜓”能以圖示方向旋轉上升,其槳葉前緣應比后緣略低
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【題目】某研究性學習小組為“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”獨力設計了如圖甲所示的實驗裝置.已知小車質(zhì)量為m1,砝碼和盤的質(zhì)量為m2,除了裝置圖中所給的器材外,另外備有墊木、復寫紙、電鍵及導線若干.
(1)除了上面涉及的實驗器材外,本次實驗還缺少的器材有 .
(2)保持m1不變,改變m2的大小,小明同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a隨拉力F的變化圖象如圖乙所示,該圖線不通過坐標原點,最可能的原因是: .
(3)如圖丙所示為某次實驗得到的一條紙帶,相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出.AB、CD計數(shù)點之間的距離已測出,由于疏漏B、C兩計數(shù)點之間的距離忘記了標注,根據(jù)紙帶上現(xiàn)有的數(shù)據(jù)情況,可計算出小車運動的加速度為 m/s2(交流電的頻率為50Hz,結果保留兩位有效數(shù)字)
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