【題目】如圖，質量為M的小車靜止在光滑水平面上，小車AB段是半徑為R的四分之一圓弧光滑軌道，BC段是長為L的水平粗糙軌道，兩段軌道相切于B點．一質量為m的滑塊在小車上從A點由靜止開始沿軌道滑下，重力加速度為g．

（1）若固定小車，求滑塊運動過程中對小車的最大壓力；
（2）若不固定小車，滑塊仍從A點由靜止下滑，然后滑入BC軌道，最后從C點滑出小車．已知滑塊質量m= ，在任一時刻滑塊相對地面速度的水平分量是小車速度大小的2倍，滑塊與軌道BC間的動摩擦因數(shù)為μ，求：
①滑塊運動過程中，小車的最大速度大小vm；
②滑塊從B到C運動過程中，小車的位移大小s．

【題目】某學習小組探究一小電珠在不同電壓下的電功率大小，實驗器材如圖甲所示，現(xiàn)已完成部分導線的連接．
（1）實驗要求滑動變阻器的滑片從左到右移動過程中，電流表的示數(shù)從零開始逐漸增大，請按此要求用筆畫線代替導線在圖甲實物接線圖中完成余下導線的連接；
（2）某次測量，電流表指針偏轉如圖乙所示，則電流表的示數(shù)為A；
（3）該小組描繪出的伏安特性曲線如圖丙所示，根據圖線判斷，將只相同的小電珠并聯(lián)后，直接與電動勢為3V、內阻為1Ω的電源組成閉合回路，可使小電珠的總功率最大，其總功率的值為W（保留兩位小數(shù)）．

【題目】某同學做“探究彈力和彈簧伸長量的關系”的實驗．

（1）圖甲是不掛鉤碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度，其示數(shù)為7.73cm；圖乙是在彈簧下端懸掛鉤碼后指針所指的標尺刻度，此時彈簧的伸長量△l為cm；
（2）本實驗通過在彈簧下端懸掛鉤碼的方法來改變彈簧的彈力，關于此操作，下列選項中規(guī)范的做法是 ；（填選項前的字母）
A.逐一增掛鉤碼，記下每增加一只鉤碼后指針所指的標尺刻度和對應的鉤碼總重
B.隨意增減鉤碼，記下增減鉤碼后指針所指的標尺刻度和對應的鉤碼總重
（3）圖丙是該同學描繪的彈簧的伸長量△l與彈力F的關系圖線．圖線的AB段明顯偏離直線OA，造成這種現(xiàn)象的主要原因是 ．

【題目】如圖，兩滑塊A、B在光滑水平面上沿同一直線相向運動，滑塊A的質量為m，速度大小為2v0 ， 方向向右，滑塊B的質量為2m，速度大小為v0 ， 方向向左，兩滑塊發(fā)生彈性碰撞后的運動狀態(tài)是（ ）

A.A和B都向左運動
B.A和B都向右運動
C.A靜止，B向右運動
D.A向左運動，B向右運動

【題目】將小球豎直向上拋出，一段時問后小球落回拋出點．若小球在運動過程中所受空氣阻力的大小保持不變．在小球上升、下降過程中，運動時間分別用t1、t2表示，損失的機械能分別用△E1、△E2表示．則（　�。�
A.t1＜t2 ， △E1=△E2
B.tl＜t2 ， △E1＜△E2
C.tl=t2 ， △E1=△E2
D.tl＞t2 ， △E1＞△E2

A.如果需要改裝成為大量程的電流表，需要并聯(lián)一個大電阻

B.如果需要改裝成為大量程的電流表，需要串聯(lián)一個大電阻

C.如果需要改裝成為大量程的電壓表，需要并聯(lián)一個大電阻

D.如果需要改裝成為大量程的電壓表，需要串聯(lián)一個大電阻

A.做曲線運動的物體受到的合力可能為零

B.勻速圓周運動一定是速度不變的運動

C.只要物體做圓周運動，它所受的合外力一定指向圓心

D.曲線運動一定是變速運動

【題目】如圖為“水流導光”實驗裝置，長直開口透明塑料瓶內裝有適量清水，在其底側開一小孔，水從小孔流出形成彎曲不散開的水流，用細激光束透過塑料瓶水平射向該小孔，觀察到激光束沒有完全被限制在水流內傳播，下列操作有助于激光束完全被限制在水流內傳播的是（　�。�

A.增大該激光的強度
B.向瓶內再加適量清水
C.改用頻率更低的激光
D.改用折射率更小的液體

【題目】古典詩詞作為中華民族的優(yōu)秀文化，傳承了“正心、修身、齊家、治國、平天下”的思想內涵．從物理的角度看古詩詞會發(fā)現(xiàn)有的詩詞中也蘊含了樸素的物理知識．在下面四句詩詞的物理分析中錯誤的是（　�。�

A.毛澤東的《送瘟神》中“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”．是指位于地球表面的人隨地球自轉每天的行程約為八萬里，這個結論與人的位置無關．
B.陳與義的《襄邑道中》中“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風．臥看滿天云不動，不知云與我俱東．”在這首詩中，詩人藝術性地表達了他對運動相對性的理解． 詩中描述了“花”、“榆堤”和“云”的運動都是以船為參考系．
C.蘇軾的《江城子密州出獵》中“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”詩詞中描述的情景涉及到了彈性勢能轉化為動能的過程．
D.馮夢龍的《醒世恒言》中“臨崖立馬收韁晚，船到江心補漏遲．”詩詞中“臨崖立馬收韁晚”說明物體具有慣性，物體的運動狀態(tài)不能突變．