A. x=x1和x =-x1兩處，電場強度相同

B. x=x1和x =-x1兩處，電場強度最小

C. x=0處電場強度大小為零

D. 正電荷從x=x1運動到x=+∞過程中，電勢能逐漸減小

【題目】圖為“快樂大沖關(guān)”節(jié)目中某個環(huán)節(jié)的示意圖。參與游戲的選手會遇到一個人造山谷OAB，OA是高h的豎直峭壁，AB是以O點為圓心的弧形坡，AOB，B點右側(cè)是一段水平跑道。選手可以自O點借助繩索降到A點后再爬上跑道，但身體素質(zhì)好的選手會選擇自0點直接躍上跑道。選手可視為質(zhì)點，忽略空氣阻力，重力加速度g取。

若選手以速度v水平跳出后，能跳在水平跑道上，求v的最小值；

若選手以速度v水平跳出，求該選手在空中的運動時間。

（1）若小物塊恰能擊中擋板的上邊緣P點，P點的坐標(biāo)為（1.6 m,0.8 m），求其離開O點時的速度大��；

（2）為使小物塊擊中擋板，求拉力F作用的距離范圍；

（3）改變拉力F的作用時間，使小物塊擊中擋板的不同位置，求擊中擋板時小物塊動能的最小值．（結(jié)果可保留根式）

A. 將滑動變阻器滑動片向右移動，電流表的示數(shù)一定增大

B. 如果改用紫光照射該金屬時，電流表無示數(shù)

C. 將光照強度增大時，電流表的示數(shù)減小

D. 將電源的正負(fù)極調(diào)換，仍用相同的綠光照射時，將滑動變阻器滑動片向右移動一些，電流表的讀數(shù)可能不為零

（1）桿保持靜止?fàn)顟B(tài)，讓小球從彈簧的原長位置靜止釋放，求小球釋放瞬間的加速度大小a及小球速度最大時彈簧的壓縮量△l1；

（2）當(dāng)小球隨光滑直桿一起繞OO'軸勻速轉(zhuǎn)動時，彈簧伸長量為△l2，求勻速轉(zhuǎn)動的角速度ω；

（3）若θ=30°，移去彈簧，當(dāng)桿繞OO'軸以角速度勻速轉(zhuǎn)動時，小球恰好在桿上某一位置隨桿在水平面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動，求小球離B點的距離L0．

【題目】理論分析可得出彈簧的彈性勢能公式式中k為彈簧的勁度系數(shù)，x為彈簧長度的變化量為驗證這一結(jié)論，A、B兩位同學(xué)設(shè)計了以下的實驗：

兩位同學(xué)首先都進(jìn)行了如圖甲所示的實驗：將一根輕質(zhì)彈簧豎直掛起，在彈簧的另一端掛上一個已知質(zhì)量為m的小鐵球，穩(wěn)定后測得彈簧的伸長量為d．

同學(xué)完成步驟后，接著進(jìn)行了如圖乙所示的實驗：將這根彈簧豎直地固定在水平桌面上，并把小鐵球放在彈簧上，然后再豎直套上一根帶有插銷孔的長透明塑料管，利用插銷壓縮彈簧拔掉插銷時，彈簧對小球做功，使小球彈起，測得彈簧的壓縮量x和小鐵球上升的最大高度H．

同學(xué)完成步驟后，接著進(jìn)行了如圖丙所示的實驗：將彈簧放在水平桌面上，一端固定在豎直的墻上，另一端被小鐵球壓縮，測得壓縮量為x，釋放彈簧后，小鐵球從高為h的桌面上水平拋出，拋出的水平距離為L．

、B兩位同學(xué)進(jìn)行圖甲所示的實驗?zāi)康氖菫榱舜_定什么物理量，這個物理量是______ ；請用m、d、g表示所示的物理量______ ．

如果成立，那么：A同學(xué)測出的物理量x與d、H的關(guān)系式是 ______ ；B同學(xué)測出的物理量x與d、h、L的關(guān)系式是 ______ ．

A. A B. B C. C D. D

A. 小環(huán)剛釋放時輕繩中的張力一定大于2mg

B. 小環(huán)到達(dá)B處時，重物上升的高度為

C. 小環(huán)在B處的速度與重物上升的速度大小之比等于

D. 小環(huán)在B處的速度與重物上升的速度大小之比等于

（1）請你根據(jù)理論分析寫出s與h的關(guān)系式_______（已知排水孔噴出水流的速度v與排水孔到地面的高度h的關(guān)系為v2=g（H-h））．

（2）水孔高度h為多少時水流射程最大？_______（以圖中字母表示）．

A. θ增大，E增大 B. θ增大，Ep不變

C. θ減小，Ep增大 D. θ減小，E不變