A. 兩人的線速度相同，都是0.4 m/s

B. 兩人的角速度相同，都是5 rad/s

C. 兩人的運動半徑相同，都是0.45 m

D. 兩人的運動半徑不同，甲的半徑是0.3 m，乙的半徑是0.6 m

A. 穿過回路的磁通量為零

B. 回路中感應電動勢大小為2Blv0

C. 回路中感應電流的方向為順時針方向

D. 回路中ab邊與cd邊所受安培力方向不相同

下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩個計數點間還有4個點(圖中未標出，交流電的頻率為50Hz),計數點間的距離如圖所示，已知m1=50g,m2=150g,則：(g取9.8m/s2,結果均保留兩位有效數字).

(1)在紙帶上打下計數點5時的速度v=________m/s

(2)在打點0~5過程中系統(tǒng)動能的增加量________J,系統(tǒng)勢能的減少量__________；

(3)若某同學作出的， 圖象如圖所示，則當地的實際重力加速度g=_________m/s.

A. Va = 2 Vb B. ωb = 2ωa C. Vc = Va D. ωb = ωc

A. 導軌可能光滑

B. t1時刻PQ中沒有電流

C. 導體棒PQ受安培力大小在減小

D. t1時刻導體棒PQ受到的安培力等于0

試求（1）粒子射出磁場時的位置坐標；

（2）在磁場中運動的時間．

【題目】如圖所示，在豎直面內有一個光滑弧形軌道，其末端水平，且與處于同一豎直面內光滑圓形軌道的最低端相切，并平滑連接． 、兩滑塊（可視為質點）用輕細繩拴接在一起，在它們中間夾住一個被壓縮的微小輕質彈簧．兩滑塊從弧形軌道上的某一高度由靜止滑下，當兩滑塊剛滑入圓形軌道最低點時拴接兩滑塊的繩突然斷開，彈簧迅速將兩滑塊彈開，其中前面的滑塊沿圓形軌道運動恰能通過軌道最高點．已知圓形軌道的半徑，滑塊的質量．滑塊的質量，兩滑塊開始下滑時距圓形軌道底端的高度，重力加速度取，空氣阻力可忽略不計．求：

（1）、兩滑塊一起運動到圓形軌道最低點時速度的大小．

（2）滑塊被彈簧彈開時的速度大�。�

（3）彈簧在將兩滑塊彈開的過程中釋放的彈性勢能．

【題目】如圖所示軌道ABCDE在豎直平面內，AB與水平面BC成37°角且平滑連接，圓心為O、半徑為R的光滑半圓軌道CDE與BC相切于C點，E、F兩點等高，BC長為。將小滑塊從F點由靜止釋放，恰能滑到與O等高的D點．已知小滑塊與AB及BC間的動摩擦因數相同，重力加速度為g，sin37°=0.6，cos37°=0.8.

（1）求小滑塊與斜面間的動摩擦因數μ；

（2）若AB足夠長，改變釋放點的位置，要使小滑塊恰能到達E點，求釋放點到水平面的高度h；

（3）若半徑R=1m，小滑塊在某次釋放后，滑過E點的速度大小為8m/s，則它從E點飛出至落到軌道上所需時間t為多少？(g取10m/s2)

（1）關于該實驗的下列說法中，正確的有__________．

A．需要測出小車的質量m

B．需要選擇相同的橡皮筋進行實驗

C．需要測出每根橡皮筋對小車所做的功W

D．改變橡皮筋條數時小車必須從同一位置由靜止釋放

（2）實驗中得到一根紙帶如圖乙所示，1、2、3…是按時間先后順序標出的計數點（每兩個相鄰計數點間還有4個打點未畫出），造成各計數點間距不相等的原因可能是________．由圖乙所示的紙帶可知，該小車達到最大速度時，橡皮筋的伸長量________（選填“大于零”或“等于零”）．

（3）該小組用新、舊兩組橡皮筋分別做實驗，正確實驗操作得到橡皮筋的條數n與小車對應速度v的多組數據，作出v2-n的圖象如圖丙中的C、D所示，則用新橡皮筋得出的圖象是________（選填“C”或“D”），根據該圖象可以得出的結論是_________．

A. 電容器所帶的電荷量為8×10－5 C

B. 通過R的電流是2.5 A，方向從b到a

C. 通過R的電流是2 A，方向從b到a

D. R消耗的電功率是0.16 W