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【題目】某物理興趣小組為獲得當地重力加速度值,設計了如下實驗,并進行了系列探究過程,假設你也是其中一員,請補充完整橫線部分內容:
探究過程:其中一條紙帶的點跡及數據如圖2所示 (圖中直尺的單位為cm,點O為紙帶上記錄到的第一點,點A、B、C、D…依次表示點O以后連續(xù)的各點.已知打點計時器每隔T=0.02s打一個點).(小數點后保留兩位數字)
①小組成員量出DF間的距離為3.60cm,計算出打點計時器打下點E時的速度vE=_____m/s;
②小組成員量出FH間的距離為5.20cm,計算出打點計時器打下點G時的速度vG=_____m/s;
③利用得出g=_____m/s2;
④利用得出g=_____m/s2.
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【題目】如圖,一粗糙斜面固定在地面上,斜面頂端裝有一光滑定滑輪。一細繩跨過滑輪,其一端懸掛物塊N。另一端與斜面上的物塊M相連,系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。現用水平向左的拉力緩慢拉動N,直至懸掛N的細繩與豎直方向成45°。已知M始終保持靜止,則在此過程中
A. 水平拉力的大小可能保持不變
B. M所受細繩的拉力大小一定一直增加
C. M所受斜面的摩擦力大小一定一直增加
D. M所受斜面的摩擦力大小可能先減小后增加
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【題目】(1)物理課外小組研究“用單擺測重力加速度”實驗,他們依照教材實驗直接測量的物理量應為_______、_______、_______、_______,其公式為_______。
(2)他們測出不同的擺長(l)所對應的周期(T),在進行數據處理時:
①如果甲同學以擺長(l)為橫坐標、周期(T)的平方為縱坐標作出了T2-l圖象,若他測得的圖象的斜率為k,則測得的重力加速度g=_______。若甲同學測擺長時,忘記測擺球的半徑,則他用圖象法求得的重力加速度_______(填“偏小”“偏大”或“準確”)。
②乙同學根據公式:T=2π得g=,并計算重力加速度,若乙同學測擺長時,也忘記了測擺球的半徑,則他測得的重力加速度_______(填“偏小”“偏大”或“準確”)。
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【題目】甲乙兩輛車在平直公路的兩條平行車道上同向行駛。t=0時刻甲車的速度為12m/s,做加速度大小為2m/s2的勻減速運動,乙車從靜止開始做加速度為1m/s2的勻加速直線運動。經過1s兩車相遇。求:
(1)t=0時,哪輛車在前,兩車相距多遠。
(2)第一次相遇后經過多長時間兩車能再次相遇。
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【題目】如圖所示為一個質點做直線運動的v-t圖象,該質點在前4 s 內向東運動,則該質點( )
A. 在8~10 s內始終向東運動
B. 在前8 s內的加速度大小不變,方向始終向西
C. 在前8 s內的合外力先減小后增大
D. 在4~12 s內的位移大小為24 m
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【題目】如圖所示,置于空氣中一透明正立方體截面ABCD,BC面和CD面均鍍銀,P、M、Q、N分別為AB邊、BC邊、CD邊、AD邊的中點。從光源S發(fā)出一條光線SP與PA面的夾角成30°,經折射、反射后從N點射出,剛好回到S點。(計算中可能會用到,,)
①面出光路圖,并求出立方體的折射率n;
②已知光在空氣中的速度近似等于真空中的速度c,正方形ABCD的邊長為a,求該光線從S點發(fā)出后回到S點的時間。
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【題目】利用“落體法”測定重力加速度的實驗裝置如圖所示,已知所使用的電磁打點計時器的頻率為50赫茲。
(1)實驗中所使用的電源應為_______________(選填“交流”或“直流”)電源。
(2)除了圖中的實驗器材外,下列必須使用到的是____________。
A.天平及砝碼 B.秒表 C.毫米刻度尺
(3)讓物體從高處由靜止下落,打點計時器就在紙帶上打下一系列的點,在某次實驗中得到了一條較為理想的紙帶,如圖所示,在紙帶上依次確定了5個點,各個點到“A”點的距離已標注在紙帶上,請根據紙帶回答:
①測量中有一個不合理的讀數應修改為_______________cm;
②當地的重力加速度大小是______m/s2(結果保留三位有效數字)。
③由于實驗器材本身帶來的影響而使得測出的重力加速度值比實際值偏小,請指出一條影響測量結果的原因: _______________________________
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【題目】如圖所示,在方向豎直向上、大小為E=1×106V/m的勻強電場中,固定一個穿有A、B兩個小球(均視為質點)的光滑絕緣圓環(huán),圓環(huán)在豎直平面內,圓心為O、半徑為R=0.2m。A、B用一根絕緣輕桿相連,A帶的電荷量為q=+7×10-7C,B不帶電,質量分別為mA=0.01kg、mB=0.08kg。將兩小球從圓環(huán)上的圖示位置(A與圓心O等高,B在圓心O的正下方)由靜止釋放,兩小球開始沿逆時針方向轉動。取g=10m/s2。
(1)通過計算判斷,小球A能否到達圓環(huán)的最高點C。
(2)求小球A的最大速度值。(可保留根號)
(3)求小球A從圖示位置逆時針轉動的過程中,其電勢能變化的最大值。
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【題目】某同學學習傳感器后,用電源、電磁繼電器、滑動變阻器、開關、導線等儀器設計了一個高溫報警器,要求是:正常情況綠燈亮,有險情時電鈴報警.電路如圖所示,圖中儀器還不完整,請完成以下問題:
(1)圖中的甲還需要放入的元件是______;
A.二極管
B.光敏電阻
C.NTC熱敏電阻(阻值隨溫度升高而減小)
D.PTC熱敏電阻(阻值隨溫度升高而增大)
(2)電路正確連接之后,該同學調試過程發(fā)現報警時溫度比預期偏高了一點點.要求在溫度更低一點時就開始報警,則需要調節(jié)滑動變阻器的滑動頭往____(填“左”或“右”)移動一點.
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【題目】在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶,如圖甲所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F, 6個計數點(每相鄰兩個計數點間還有4個點,本圖中沒有畫出),打點計時器接的是“220V、50Hz”的交流電源。如圖甲,他將一把毫米刻度尺放在紙帶上,其零刻度和計數點A對齊。
(1)打點計時器在打B、C、D、E各點時物體的瞬時速度如下表: 則v D =________m/s (保留兩位有效數字)。
(2)根據(1)中得到的數據及表格中所給的數據,以A點對應的時刻為t=0時刻,試在圖乙所給的坐標系中,畫出v-t圖象____,并從中可得出物體的加速度a=___m/s 2 。(保留兩位有效數字)
v B | v C | v D | v E |
0.12m/s | 0.16m/s | 0.25m/s |
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