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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,平行板電容器帶有等量異種電荷,與靜電計(jì)相連,靜電計(jì)金屬外殼和電容器下極板都接地。在兩極板間有一個(gè)固定在P點(diǎn)的點(diǎn)電荷,以E表示兩板間的電場(chǎng)強(qiáng)度,Ep表示點(diǎn)電荷在P點(diǎn)的電勢(shì)能,θ表示靜電計(jì)指針的偏角。若保持下極板不動(dòng),將上極板向下移動(dòng)一小段距離至圖中虛線(xiàn)位置,則

A. θ增大,E增大 B. θ增大,Ep不變

C. θ減小,Ep增大 D. θ減小,E不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于電勢(shì)、電勢(shì)差和電勢(shì)能,下列說(shuō)法中正確的是(

A.電勢(shì)差和電勢(shì)一樣,是相對(duì)量,與零點(diǎn)的選擇有關(guān)

B.正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)時(shí),其電勢(shì)能增加,A點(diǎn)的電勢(shì)一定較低

C.正電荷沿電場(chǎng)線(xiàn)移動(dòng),其電勢(shì)能一定增加

D.某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為零,檢驗(yàn)電荷在該點(diǎn)的電勢(shì)能一定為零

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用電場(chǎng)線(xiàn)能很直觀.很方便地比較電場(chǎng)中各點(diǎn)的強(qiáng)弱。如圖所示,左邊是等量異種點(diǎn)電荷形成電場(chǎng)的的電場(chǎng)線(xiàn),右邊是場(chǎng)中的一些點(diǎn):O是電荷連線(xiàn)的中點(diǎn),E、F是連線(xiàn)中垂線(xiàn)上相對(duì)O對(duì)稱(chēng)的兩點(diǎn),B、CA、D也相對(duì)O對(duì)稱(chēng),則下列認(rèn)識(shí)不正確的是

A. B、C兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大小和方向都相同 B. A、D兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等,方向相反

C. E、F兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大小和方向都相同 D. EF過(guò)程中電場(chǎng)強(qiáng)度先增大后減小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一物塊位于粗糙水平面上,用大小為F、方向如圖所示的力作用在物體上,使它以加速度a向右加速運(yùn)動(dòng)。保持拉力方向不變,當(dāng)拉力大小變?yōu)?/span>2F時(shí)(物塊未離開(kāi)地面)

A.物體的加速度小于2aB.物體的加速度等于2a

C.物體的加速度大于2aD.因?yàn)槲飰K的質(zhì)量未知,故不能確定a的變化情況

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直面內(nèi)、半徑為R=1m的光滑圓弧軌道底端切線(xiàn)水平,與水平傳送帶 左端B靠近,傳送帶右端C與一平臺(tái)靠近,圓弧軌道底端、傳送帶上表面及平臺(tái)位于同一水平面,圓弧所對(duì)的圓心角為53°,傳送帶長(zhǎng)為1 m,以v=4 m/s的恒定速度沿順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),一輕彈簧放在平臺(tái)上,彈簧右端固定在豎直墻上,彈簧處于原長(zhǎng),左端與平臺(tái)上D點(diǎn)對(duì) 齊,CD長(zhǎng)也為1 m,平臺(tái)D點(diǎn)右側(cè)光滑,重力加速度為g=10m/s2,讓質(zhì)量為1 kg的物塊從圓弧軌道的最高點(diǎn)A由靜止釋放,物塊第二次滑上傳送帶后,恰好能滑到傳送帶的左端 B點(diǎn),不計(jì)物塊的大小,物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5.

1)求物塊運(yùn)動(dòng)到圓弧軌道最底端時(shí)對(duì)軌道的壓力大��;

2)物塊第一次壓縮彈簧,彈簧獲得的最大彈性勢(shì)能是多少?

3)物塊從靜止釋放到第一次向左滑到B點(diǎn)過(guò)程中,物塊與傳送帶及平臺(tái)間因摩擦產(chǎn)生的熱量是多少?(=1.414,=2.236,結(jié)果保留四位有效數(shù)字)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】把一個(gè)帶電荷量為2×10-8 C的正點(diǎn)電荷從電場(chǎng)中的A點(diǎn)移到無(wú)限遠(yuǎn)處時(shí),靜電力做功8×10-6 J;若把該電荷從電場(chǎng)中的B點(diǎn)移到無(wú)限遠(yuǎn)處時(shí),靜電力做功2×10-6 J,取無(wú)限遠(yuǎn)處電勢(shì)為零。

(1)A點(diǎn)的電勢(shì)。

(2)A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)差。

(3)若把電荷量q= -2×10-5 C的電荷由A點(diǎn)移到B點(diǎn),靜電力做的功為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,平行光滑金屬導(dǎo)軌MN、PQ固定在絕緣水平面上,M、P端接有阻值為R的定值電阻,導(dǎo)軌間距為L,質(zhì)量為m、長(zhǎng)為L的金屬棒放在導(dǎo)軌上,寬為d的邊界間有垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,磁場(chǎng)邊界與導(dǎo)軌平行,開(kāi)始時(shí)金屬棒靜止在磁場(chǎng)外離磁場(chǎng)左邊界d處,用大小為F的水平恒定向右拉金屬棒,金屬棒在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)t時(shí)間達(dá)到最大速度,金屬棒運(yùn)動(dòng)過(guò)程始終與導(dǎo)軌垂直并接觸良好,不計(jì)金屬棒和導(dǎo)軌的電阻,求:

1)金屬棒剛進(jìn)磁場(chǎng)時(shí)加速度的大��;

2)從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到金屬棒達(dá)到最大速度的過(guò)程中,通過(guò)電阻R的電量;

3)金屬棒通過(guò)磁場(chǎng)的過(guò)程中,電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小船過(guò)河時(shí),船頭偏向上游與河岸成α角,船在靜水中的速度為v,其航線(xiàn)恰好垂直于河岸,現(xiàn)水流速度稍有增大,為保持航線(xiàn)不變,且準(zhǔn)時(shí)到達(dá)對(duì)岸,下列措施中可行的是

A.減小α角,增大船速vB.減小α角,保持船速v不變

C.增大α角,增大船速vD.增大α角,保持船速v不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組要測(cè)量一個(gè)未知電阻的阻值。

(1)小組成員甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)電路圖.圖中R1為定值電阻,R為滑動(dòng)變阻器,Rx為待測(cè)電阻,按電路圖連接好實(shí)物后,進(jìn)行如下操作:

①S2斷開(kāi),閉合S1,調(diào)節(jié)變阻器R,使電流表、電壓表都有一個(gè)適當(dāng)讀數(shù),記下兩表讀數(shù)I1、U1;

閉合S2,再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電流表、電壓表都再有一個(gè)適當(dāng)讀數(shù),記下兩表的讀數(shù)I2、U2;

待測(cè)電阻___________;

若閉合S2以后,發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表示數(shù)變化很小,可能原因是___________;

A.滑動(dòng)變阻器短路

B.定值電阻斷路

C.定值電阻的阻值較大(題目與解析對(duì)不上,該選項(xiàng)也滿(mǎn)足題目條件)

D.滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值較大

(2)小組成員乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路測(cè)量該未知電阻,電路中電源電動(dòng)勢(shì)E、定值電阻R為已知,Rx為待測(cè)電阻,S1為單刀單擲開(kāi)關(guān),S2為單刀雙擲開(kāi)關(guān),實(shí)驗(yàn)操作如下:

先將閉合S1,將S2a,讀出電流表讀數(shù)為I1;

再將S1b,讀出電流表讀數(shù)為I2;

若電源內(nèi)阻和安培表內(nèi)阻不能忽略,則待測(cè)元件電阻的表達(dá)式為_______(用已知量和測(cè)量量的字母表示);

(3)若電源內(nèi)阻變大,仍用上述方法測(cè)量待測(cè)元件的電阻Rx,則測(cè)量結(jié)果將______(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑絕緣的半圓形容器處在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,一個(gè)質(zhì)量為m,電荷量為q的帶正電小球在容器邊緣A點(diǎn)由靜止釋放,結(jié)果小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)速度剛好為零,OB與水平方向的夾角為θ =,則下列說(shuō)法正確的是( )

A.小球重力與電場(chǎng)力的關(guān)系是

B.小球在B點(diǎn)時(shí),對(duì)圓弧的壓力為

C.小球在A點(diǎn)和B點(diǎn)的加速度大小相等

D.如果小球帶負(fù)電,從A點(diǎn)由靜止釋放后,也能沿AB圓弧運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案