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【題目】圖中各物體均處于靜止狀態(tài)。圖中畫出了小球A所受彈力的情況,其中正確的是

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【題目】如圖所示的4種明暗相間的條紋,分別是紅光、藍光各自通過同一個雙縫干涉儀器形成的干涉圖樣以及黃光、紫光各自通過同一個單縫形成的衍射圖樣(黑色部分表示亮紋)。則在下面的四個圖中(

A.屬于衍射圖樣的是AC

B.屬于干涉圖樣的是AC

C.A圖對應(yīng)的光的波長比C圖對應(yīng)的光的波長更大

D.B圖對應(yīng)的光的頻率比D圖對應(yīng)的光的頻率更小

E.從左到右的四幅圖ABCD對應(yīng)的色光的順序是紅光、紫光、藍光、黃光

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【題目】從地面斜向上拋出一個質(zhì)量為 m、帶電量為+ q 的小球,當小球到達最高點時, 小球具有的動能與勢能之比是 9:16,選地面為重力勢能參考面,現(xiàn)在此空間加 上一個平行于小球運動平面的豎直方向勻強電場 E,以相同的初速度拋出原小 球,小球到達最高點時的動能等于重力勢能。已知重力加速度大小為 g,不計空氣阻力。下列說法正確的是

A.小球拋出時速度的水平分量與豎直分量的比值為 4:3

B.小球第二次在空中運動的水平位移小于第一次在空中運動的水平位移

C.所加電場方向一定豎直向上,且滿足 q E<mg

D.所加電場的場強大小一定是

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【題目】如圖所示,在邊長為L的正三角形磁場區(qū)域內(nèi),分布著垂直紙面向內(nèi)的勻強磁場,磁感應(yīng)強度為B。在距BP點處,大量正、負帶電粒子以相同速率射入磁場,所有粒子均從、兩邊出射。已知粒子質(zhì)量均為,電荷量均為,不考慮重力影響,下列說法正確的是(

A.從同一點出射的正電粒子與負電粒子在磁場中運動時間相同

B.粒子在磁場運動的最長時間為

C.在磁場中運動時間最長的粒子帶正電

D.在磁場中運動時間最長與最短的粒子出射點間距為L

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【題目】下列說法正確的是

A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法

B.平均速度、瞬時速度以及加速度,是牛頓首先建立起來的

C.自然界的四個基本相互作用是:強相互作用、萬有引力、彈力、電磁相互作用

D.根據(jù)速度定義式v,當t極短時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了物理的極限法

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【題目】航空母艦上裝有幫助飛機起飛的彈射系統(tǒng)。已知飛機在跑道上加速時能產(chǎn)生的最大加速度為5.0m/s2,當飛機的速度達到50m/s時才能離開航空母艦起飛.設(shè)航空母艦處于靜止狀態(tài).問:

(1)若要求該飛機滑行160m后起飛,彈射系統(tǒng)必須使飛機具有的初速度至少多大?

(2)若航空母艦上不裝彈射系統(tǒng),要求該飛機仍能從此艦上正常起飛,問該艦甲板至少應(yīng)多長?

(3)若航空母艦上不裝彈射系統(tǒng),設(shè)航空母艦甲板長為160m,為使飛機仍能從此艦上正常起飛,這時可以先讓航空母艦沿飛機起飛方向以某一速度勻速航,則這個速度至少多大?

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【題目】一輛汽車以2m/s2的加速度從靜止開始勻加速直線行駛時,恰在這時一輛自行車以8m/s的速度勻速駛來,從后邊趕過汽車,試求:

1)汽車從開始運動后,在追上自行車之前經(jīng)過多長時間兩車相距最遠?此時距離是多少?

2)什么時候汽車追上自行車?此時汽車速度是多少?

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【題目】如圖所示,飛船在距月球表面h處繞月球做勻速圓周運動,周期為T。飛船可采用兩種登月方式:(1)A點向前短時噴氣,使飛船沿橢圓軌道運動,與月球相切的到達月球上的B點;(2)A點沿半徑向月球外側(cè)短時噴氣,使飛船沿橢圓軌道運動,與月球相切的到達月球上的C點。已知∠BOC=90°,月球半徑為R,則下列說法正確的是(

A.飛船從AC運動過程中速度逐漸增大

B.飛船在橢圓軌道經(jīng)過A、B兩點的速度之比為

C.飛船從AC運動時間等于

D.飛船從AB運動時間等于

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【題目】如圖所示,光滑固定水平桿上套著兩小球AC,分別通過輕桿連接著B、D。輕桿與小球之間均通過鉸鏈相連。四小球質(zhì)量相同,兩輕桿長度相同。A固定在水平桿上,C可自由滑動,F(xiàn)將B、D從圖示位置即相同高度由靜止釋放,下列說法正確的是(

A.B做變速圓周運動

B.D做變速圓周運動

C.B的最大速度等于D的最大速度

D.B上升的最大高度等于D上升的最大高度

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【題目】以下是一位同學(xué)做“探究形變與彈力的關(guān)系”的實驗。

(1)下列的實驗步驟是這位同學(xué)準備完成的,請你幫這位同學(xué)按操作的先后順序,用字母排列出來是:_______________

A.以彈簧伸長量為橫坐標,以彈力為縱坐標,描出各組數(shù)據(jù)(x,F)對應(yīng)的點,并用平滑的曲線連結(jié)起來

B.記下彈簧不掛鉤碼時,其下端在刻度尺上的刻度L0

C.將鐵架臺固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺

D.依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4……鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時,彈簧下端所對應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼

E.以彈簧伸長量為自變量,寫出彈力與彈簧伸長量的關(guān)系式.

F.解釋函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義.

(2)下表是這位同學(xué)探究彈力大小與彈簧伸長量之間的關(guān)系所測的幾組數(shù)據(jù):

彈力(F/N

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

彈簧原來長度(L0/cm

15

15

15

15

15

彈簧后來長度(L/cm

16.2

17.3

18.5

19.6

20.8

彈簧伸長量(x/cm

___

___

___

___

___

算出每一次彈簧伸長量,并將結(jié)果填在上表的空格內(nèi);

在圖中的坐標上作出F-x圖線_______________

寫出曲線的函數(shù)表達式(xcm作單位):________________________________;

函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義:________________________________;

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