某班舉行了一次物理實驗操作技能比賽，其中一項比賽為用規(guī)定的電學元件設計合理的電路圖，并能較準確的測量若干個由幾節(jié)電池組成的電池組（均密封，只引出正負電極）的電動勢及其內(nèi)阻．給定的器材如下：
A．電流表G（滿偏電流10mA，內(nèi)阻10Ω）
B．電流表A（0～0.6A～3A，內(nèi)阻未知
C．滑動變阻器R₀（0～100Ω，1A）
D．定值電阻R（阻值990Ω）E．開關與導線若干
（1）小劉同學用提供的實驗器材，設計了如圖甲所示的電路，請你按照電路圖在乙圖上完成實物連線．

（2）丙圖為該同學根據(jù)上述設計的實驗電路利用測出的數(shù)據(jù)繪出的I₁-I₂圖線（I₁為電流表G的示數(shù)，I₂為電流表A的示數(shù)），則由圖線可以得到被測電池的電動勢E=V，內(nèi)阻r=Ω．

（3）另一位小張同學對另一電池組也用上面的實驗連接進行測量，初始時滑片P在最右端，但由于滑動變阻器某處發(fā)生斷路，合上電鍵后發(fā)現(xiàn)滑片P向左滑過一段距離x后電流表A才有讀數(shù)，于是該同學根據(jù)測出的數(shù)據(jù)作出了兩個電流表讀數(shù)I與x的關系圖，如圖丁所示，則根據(jù)圖象可知，此電池組的電動勢為V，內(nèi)阻為Ω．

實驗題：
（1）游標卡尺讀數(shù)是cm，螺旋測微器的計數(shù)是mm

（2）物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)．實驗裝置如圖2甲所示，將表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接．打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz．開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運動，在紙帶上打出一系列小點．

①圖2乙給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖乙所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a=m/s²（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．
②為測量動摩擦因數(shù)，下列物理量中還應測量的有．（填入所選物理量前的字母）
A．木板的長度L            B．木板的質(zhì)量m₁     C．滑塊的質(zhì)量m₂ D．托盤和砝碼的總質(zhì)量m₃   E．滑塊運動的時間t．

如圖所示電路中，R₁為定值電阻，R₂為可變電阻，E為電源電動勢，r為電源內(nèi)阻．則以下說法中正確的是（　�。�

如圖，兩質(zhì)量均為m的小球，通過長為L的不可伸長輕繩水平相連，從某一高處自由下落，下落過程中繩處于水平伸直狀態(tài)．在下落h高度時，繩中點碰到水平放置的光滑釘子O，重力加速度為g，則下列說法錯誤的是（　　）

如圖所示，一個平行板電容器放在圖中虛線框所示矩形區(qū)域的勻強磁場中，磁場方向垂直于紙面且與板面平行，金屬板a與電源的正極相連．一個不計重力的帶正電粒子以初動能E從左向右水平進入平行板中，并沿直線穿過兩板區(qū)域．則下列說法正確的是（　�。�

如圖所示，光滑水平面上有正方形金屬線框abcd，邊長為L、電阻為R、質(zhì)量為m．虛線PP’和QQ’之間有一豎直向上的勻強磁場，磁感應強度為B，寬度為H，且H＞L．線框在恒力F₀作用下由靜止開始向磁場區(qū)域運動，cd邊運動S后進入磁場，ab邊進入磁場前某時刻，線框已經(jīng)達到平衡狀態(tài)．當cd邊到達QQ’時，撤去恒力F₀，重新施加外力F，使得線框做加速度大小為F₀/m的勻減速運動，最終離開磁場．
（1）cd邊剛進入磁場時cd兩端的電勢差；
（2）cd邊從進入磁場到QQ’這個過程中安培力做的總功；
（3）寫出線框離開磁場的過程中，F(xiàn)隨時間t變化的關系式．

如圖所示，一端封閉的均勻玻璃管長H=60cm，開口端豎直向上，用水銀封住一定量的空氣，水銀柱長h=19cm，空氣柱長L₁=20cm，初始溫度為t₁=27℃．（已知大氣壓強為76cmHg）求：
（1）初始玻璃管內(nèi)封閉氣體壓強p₁．
（2）將玻璃管緩緩順時針轉(zhuǎn)90°，直至玻璃管水平時，空氣柱長度L₂．
（3）保持玻璃管水平，對氣體緩慢加熱，則溫度至少升高至多少攝氏度時水銀全部從管中溢出．

利用圖1所示的裝置可測量滑塊在斜面上運動的加速度．一斜面上安裝有兩個光電門，其中光電門乙固定在斜面上靠近底端處，光電門甲的位置可移動，當一帶有擋光片的滑塊自斜面上滑下時，與兩個光電門都相連的計時器可以顯示出擋光片從光電門甲至乙所用的時間t，改變光電門甲的位置進行多次測量，每次都使滑塊從同一點由靜止開始下滑，并用米尺測量甲、乙之間的距離s，記下相應的t值；所得數(shù)據(jù)如右表所示．若滑塊所受摩擦力始終相同．
（1）滑塊加速度的大小a、滑塊經(jīng)過光電門乙時的瞬時速度v₁、測量值s和t四個物理量之間所滿足的關系式是；
（2）根據(jù)表中給出的數(shù)據(jù)，在圖2給出的坐標紙上畫出

s（m）	0.500	0.600	0.700	0.800	0.900	0.950
t（ms）	292.9	371.5	452.3	552.8	673.8	776.4
s/t（m/s）	1.71	1.62	1.55	1.45	1.34	1.22

（3）由所畫出的-t圖線，得出滑塊加速度的大小為a=m/s²（保留1位小數(shù)）．
（4）若某同學做該實驗時誤將光電門乙的位置改變多次，光電門甲的位置保持不變，畫出-t圖線后，得出的縱坐標截距的物理含義為．

在研究“用單擺測定重力加速度”的實驗中，
（1）下列措施中必要的或做法正確的是．（選填下列措施前的序號）
A．為了便于計時觀察，單擺的擺角應盡量大些
B．擺線長應遠遠大于擺球直徑
C．擺球應選擇密度較大的實心金屬小球
D．將擺球和擺線平放在桌面上，拉直后用米尺測出擺球球心到擺線某點O間的長度作為擺長，然后將O點作為懸點
（2）兩個同學分別在北大和南大探究了“單擺周期T與擺長L關系”的規(guī)律．多次改變擺長，記錄多組擺長和周期數(shù)據(jù)，并繪制了T²-L圖象，如圖所示，從中可以判斷，北大的實驗結(jié)果對應圖線是（填“A”或“B”）． 北大的同學求出圖線的斜率k，則用斜率k求重力加速度的表達式為g=．

在驗證“有固定轉(zhuǎn)動軸的物體的平衡條件”實驗中，某同學操作步驟如下：
（1）①將力矩盤的金屬軸O固定在鐵架臺上，把力矩盤套在軸上并使盤面保持豎直．同時在鐵架臺上固定一橫桿．力矩盤上畫上若干同心圓，供確定力臂時參考；
②將釘子固定在力矩盤的四個任意位置上，四個釘子上分別用細線懸掛不同個數(shù)的鉤碼；
③當力矩盤在這四個力的作用下處于平衡狀態(tài)時，測出各個力的力臂，將力和力臂的數(shù)據(jù)記錄在數(shù)據(jù)表中；
④改變釘子的位置，重復實驗一次．
改正其中的錯誤：．
（2）如果實驗結(jié)果中順時針力矩與逆時針力矩不相等，有明顯誤差，其原因可能為．