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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示,光滑斜面與水平成θ角,在斜面上放一個(gè)質(zhì)量為m的圓球,再用光滑的擋板住,現(xiàn)在緩慢地改變擋板A與斜面的夾角α,當(dāng)α=________°時(shí),A板對(duì)球的彈力最小,其最小值為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,小球A和B的質(zhì)量均為m,長(zhǎng)度相同的四根細(xì)線(xiàn)分別連接在兩球間、球與水平天花板上P點(diǎn)以及與豎直墻上的Q點(diǎn)之間,它們均被拉直,且P、B間細(xì)線(xiàn)恰好處于豎直方向,兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài),則Q、A間水平細(xì)線(xiàn)對(duì)球的拉力大小為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    mg
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式mg
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

如圖所示,繩子質(zhì)量、滑輪摩擦不計(jì),物體M靜止在傾角為θ的斜面上,若傾角θ增大,物體M仍然靜止.下列判斷正確的是


  1. A.
    繩子的拉力增大
  2. B.
    物體M對(duì)斜面的正壓力增大
  3. C.
    物體M受到的靜摩擦力可能增大
  4. D.
    物體M受到的靜摩擦力可能減小

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源都是________(填交流或直流)電源,電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓為_(kāi)_______伏,電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓通常為_(kāi)_______伏,實(shí)驗(yàn)室使用我國(guó)民用電時(shí),每隔________秒打一次點(diǎn),如果每打5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),則相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為_(kāi)_______秒.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

一汽車(chē)做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度圖象,汽車(chē)在40s末的加速度是________m/s2,180s末的加速度是________m/s2,汽車(chē)在200s內(nèi)的總位移________m,200s內(nèi)的平均速度是________m/s.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

賽歐轎車(chē)的最高時(shí)速可達(dá)160km/h,指的是________速度.(選填平均或瞬時(shí)速度)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,豎直墻面與水平地面均光滑且絕緣.兩個(gè)帶有同種電荷的小球A、B分別處于豎直墻面和水平地面,且處于同一豎直平面內(nèi),若用圖示方向的水平推力F作用于小球B,則兩球靜止于圖示位置,如果將小球B向左推動(dòng)少許,并待兩球重新達(dá)到平衡時(shí),則兩個(gè)小球的受力情況與原來(lái)相比下列說(shuō)法不對(duì)的是


  1. A.
    推力F將增大
  2. B.
    豎直墻面對(duì)小球A的彈力減小
  3. C.
    地面對(duì)小球B的彈力一定不變
  4. D.
    兩個(gè)小球之間的距離增大

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

利用光敏電阻制作的光傳感器,記錄了傳送帶上工件的輸送情況,如圖甲所示為某工廠(chǎng)成品包裝車(chē)間的光傳感記錄器,光傳感器B能接收到發(fā)光元件A發(fā)出的光.每當(dāng)工件擋住A發(fā)出的光時(shí),光傳感器就輸出一個(gè)電信號(hào),并在屏幕上顯示出電信號(hào)與時(shí)間的關(guān)系,如圖乙所示,若傳送帶始終勻速運(yùn)動(dòng),每?jī)蓚(gè)工件間的距離為0.1m,則傳送帶運(yùn)動(dòng)的速度是________ m/s;該傳送帶每小時(shí)輸送________個(gè)工件.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,水平地面上有一個(gè)重115N的木箱.現(xiàn)用與水平方向夾角θ=37°斜向上的力F拉木箱,使木箱沿水平地面勻速運(yùn)動(dòng).已知F=25N,sin37°=0.6,cos37°=0.8
求:(1)畫(huà)出木箱受力的示意圖;
(2)求地面對(duì)木箱的支持力大。
(3)求木箱與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

利用如圖所示的扭秤裝置,研究“點(diǎn)電荷之間相互作用的規(guī)律”的科學(xué)家是


  1. A.
    伽利略
  2. B.
    牛頓
  3. C.
    胡克
  4. D.
    庫(kù)侖

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