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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

F1、F2是力F的兩個(gè)分力.若F=10N,則下列哪組力不可能是F的兩個(gè)分力


  1. A.
    F1=7N  F2=20N
  2. B.
    F1=3N  F2=8N
  3. C.
    F1=7N  F2=12N
  4. D.
    F1=10N  F2=10N

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列敘述中,不符合歷史事實(shí)的是


  1. A.
    伽利略首先將實(shí)驗(yàn)事實(shí)和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)推演)和諧地結(jié)合起來(lái)
  2. B.
    牛頓總結(jié)出了萬(wàn)有引力定律并測(cè)出了萬(wàn)有引力常量
  3. C.
    開普勒通過(guò)研究行星觀測(cè)記錄,發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)三大定律
  4. D.
    著名物理學(xué)家愛因斯坦建立了狹義相對(duì)論

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,傾斜索道與水平線夾角θ=37°,當(dāng)載人車廂以加速度a斜向上加速運(yùn)動(dòng)時(shí),人對(duì)車廂的壓力為體重的1.25倍,此時(shí)人與車廂相對(duì)靜止,設(shè)車廂對(duì)人的摩擦力為f,人的體重為G,下面正確的是


  1. A.
    a=數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    a=數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    f=數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    f=數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

小明把一捆重量為50牛頓書籍帶回家,上電梯時(shí)小明把書放在電梯地板上,(電梯直達(dá)小明家所在樓層)書隨電梯豎直向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度的變化情況如下表所示:
(電梯的啟動(dòng)和制動(dòng)過(guò)程可以看作是勻變速直線運(yùn)動(dòng))
時(shí)間/s0123456789101112
速度/m/s02.04.05.05.05.05.05.04.03.02.01.00
由上表中的數(shù)據(jù)可以推測(cè)出,2.3秒時(shí)書對(duì)電梯地板的壓力為________牛頓,小明家住________樓.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在探究勻變直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖是一條打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,紙帶上標(biāo)出的是計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰各計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)打點(diǎn)沒有標(biāo)出,圖上標(biāo)注的數(shù)字是該點(diǎn)到“0”點(diǎn)的距離.標(biāo)注為“2.13”處的速度為______m/s.(保留兩位有效數(shù)字).
(2)根據(jù)紙帶信息,標(biāo)注為“______”的點(diǎn)數(shù)據(jù)記錄有誤,數(shù)據(jù)處理時(shí)應(yīng)舍去不用,由其他幾組數(shù)據(jù)可得,運(yùn)動(dòng)物體的加速度為______m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

從手中豎直向下拋出的小球,與水平地板碰撞后又彈回到手中,小球與水平地板碰撞時(shí)間極短.若不計(jì)空氣阻力和碰撞過(guò)程中動(dòng)能的損失,則下列能夠描述小球從拋出到彈回手中整個(gè)過(guò)程的速度-時(shí)間圖象是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

一質(zhì)量不計(jì)的彈簧原長(zhǎng)為10cm,一端固定于質(zhì)量m=2kg的物體上,另一端施水平拉力F.(取g=10m/s2)求:
(1)若物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,當(dāng)彈簧拉長(zhǎng)至12cm時(shí),物體恰好勻速運(yùn)動(dòng),求彈簧的勁度系數(shù);
(2)若將彈簧拉長(zhǎng)至11cm時(shí),求此時(shí)物體所受到的摩擦力的大;
(3)若將彈簧拉長(zhǎng)至13cm時(shí),求此時(shí)物體所受到的摩擦力的大小.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)某同學(xué)在家中嘗試驗(yàn)證平行四邊形定則,他找到三條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘子,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個(gè)釘子 A、B 上,另一端與第三條橡皮筋連接,結(jié)點(diǎn)為 O,將第三條橡皮筋的另一端通過(guò)細(xì)繩掛一重物.

①為完成實(shí)驗(yàn),下述操作中必需的是______.
A.測(cè)量細(xì)繩的長(zhǎng)度       B.測(cè)量橡皮筋的原長(zhǎng)
C.測(cè)量懸掛重物后橡皮筋的長(zhǎng)度 D.記錄懸掛重物后結(jié)點(diǎn) O 的位置
②釘子位置固定,欲利用現(xiàn)有器材,改變條件再次驗(yàn)證,可采用的方法是______.
(2)某同學(xué)在做探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置.所用的鉤碼的質(zhì)量都是30g.他先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度,再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在彈簧的下端,每次都測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度,將數(shù)據(jù)填在了下面的表中.(彈力始終未超過(guò)彈性限度,取g=10m/s2
砝碼質(zhì)量M(g)0306090120150
彈簧總長(zhǎng)L(cm)6.007.158.349.4810.6411.79
①試根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙所示的坐標(biāo)紙上作出砝碼質(zhì)量M與彈簧總長(zhǎng)度L之間的函數(shù)關(guān)系圖線.
②上一問(wèn)所得圖線的物理意義是:______
③該彈簧勁度系數(shù)k=______ N/m.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.一小車放在水平長(zhǎng)木板上,左側(cè)拴有一細(xì)軟線,跨過(guò)固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連,小車右側(cè)與穿過(guò)電火花計(jì)時(shí)器的紙帶相連,在重物牽引下,小車在木板上向左運(yùn)動(dòng).右圖給出了電火花計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的一些計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s,相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖中所標(biāo).
(1)關(guān)于實(shí)驗(yàn)以下說(shuō)法正確的有______.
A.開始打點(diǎn)之前,小車應(yīng)該靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器   
B.紙帶拉動(dòng)的方向應(yīng)與限位孔平行
C.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該先釋放小車再打開電源打點(diǎn)
D.實(shí)驗(yàn)時(shí)木板不能一頭高一頭低,一定要保持水平
(2)打計(jì)數(shù)點(diǎn)1、3時(shí)小車對(duì)應(yīng)的速度分別為:v1=______m/s,v3=______m/s,
(3)據(jù)此可求出小車從1到3計(jì)數(shù)點(diǎn)內(nèi)的加速度為a=______m/s2

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,有(2n+1)個(gè)質(zhì)量均為m小球,將它們用長(zhǎng)度相等的輕繩順次連接進(jìn)來(lái),再將其兩端細(xì)繩固定在天花板上等高的兩點(diǎn),靜止時(shí),若兩端細(xì)繩與天花板的夾角均為45°.求:
(1)兩端細(xì)繩的拉力T;
(2)第k個(gè)小球與(k+1)個(gè)小球間輕繩的拉力Tk(k<n).

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