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科目: 來源: 題型:單選題

一勻質(zhì)木棒,擱置于臺階上保持靜止,下圖關(guān)于木棒所受的彈力的示意圖中正確的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,一根長為L的直桿從一圓筒的上方高H處自由下落,該圓筒高為l,求桿穿過圓筒所用的時間.

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科目: 來源: 題型:多選題

如圖所示,M、N是豎直放置的平行板電容器的兩個極板,R0為定值電阻,R1、R2為可調(diào)電阻,用絕緣細線將質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球懸于電容器內(nèi)部,閉合開關(guān)后,小球處于靜止狀態(tài),現(xiàn)要使小球靜止時細線與豎直方向的夾角變大(始終不與極板接觸),正確操作的是


  1. A.
    僅增大R2
  2. B.
    僅減小R2
  3. C.
    僅增大R1
  4. D.
    僅將兩極板間的距離減小

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科目: 來源: 題型:填空題

電火花計時器的工作電壓為________V,每隔________s打一個點.用打點計時器研究物體的自由落體運動,得到如圖一段紙帶,測得AB=7.65cm,BC=9.17cm.,則打B點時物體的瞬時速度為________m/s,該落體運動的加速度為________m/s2.(保留三位有效數(shù)字)

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,擋板垂直于斜面固定在斜面上,一滑塊m放在斜面上,其上表面呈弧形且左端最薄,一球M擱在擋板與弧形滑塊上,一切摩擦均不計,用平行于斜面的拉力F拉住弧形滑塊,使球與滑塊均靜止,現(xiàn)將滑塊平行于斜面向上拉過一較小的距離,球仍擱在擋板與滑塊上且仍處于靜止狀態(tài),則與原來相比


  1. A.
    木板對球的彈力增大
  2. B.
    滑塊對球的彈力增大
  3. C.
    斜面對滑塊的彈力不變
  4. D.
    拉力F減小

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,用與豎直方向成30°角的力F將重為10N的物體推靠在豎直墻上,物體與墻的動摩擦因數(shù)μ=0.2,求當物體沿著墻勻速滑動時,推力F的大小是多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

人對周圍發(fā)生的事情,都需要一段時間來作出反應(yīng),從發(fā)現(xiàn)情況到采取行動所經(jīng)歷的時間稱為反應(yīng)時間.下面是某種測定反應(yīng)時間的方法:甲同學用兩手指捏住木尺頂端,乙同學一只手在木尺下部做握住木尺的準備,(如圖1),但手的任何部位都不要碰到木尺,當看到甲同學放開手時,乙同學立即握住木尺.現(xiàn)記錄如圖2,請回答下列問題:
(1)這個實驗可以測出______同學的反應(yīng)時間.
(2)計算該同學的反應(yīng)時間.
(3)設(shè)計一把能直接讀出反應(yīng)時間的尺子,(尺子上至少標有3個能讀的數(shù)據(jù)),并寫出該工具的使用說明.

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科目: 來源: 題型:單選題

蹦床是兒童喜歡的一種游戲,一小孩在蹦床上玩耍,他要從高處落到蹦床上后又被彈回,下圖中能正確表示出小孩在此過程中加速度隨時間變化情況的曲線為


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:多選題

甲、乙兩個物體在t=0時的位置如圖(a)所示,之后,它們沿x軸正方向運動的速度圖象分別如圖(b)中的圖線甲、乙所示.則


  1. A.
    t=4s時甲追上乙
  2. B.
    t=6s時甲追上乙
  3. C.
    甲追上乙前 t=2s時二者相距最遠
  4. D.
    甲追上乙前 t=3s時二者相距最遠

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,楔形斜面體傾角為37°,其BC長為0.8m,AB寬為0.6m,一重為25N的木塊原先在斜面體上部,它與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.6,要使木塊沿對角線AC方向勻速下滑,(sin37°=0.6,cos37°=0.8),需要對它施加方向平行于斜面的力F,則F的大小和方向為


  1. A.
    15N 沿斜面向上
  2. B.
    15N 與AB邊平行
  3. C.
    9N 近似于沿DB方向
  4. D.
    9N 近似于沿CA方向

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同步練習冊答案