下列說法中，正確的是

1. A.
   在力學(xué)單位制中，若采用cm、g、s作為基本單位，力的單位是N
2. B.
   在力學(xué)單位制中，若力的單位是N，則是采用m、kg、s為基本單位
3. C.
   牛頓是國際單位制中的一個(gè)基本單位
4. D.
   對于相同的合外力，a反比于m，對m、a的單位不限

如圖所示，一直角斜面體固定在水平地面上，左側(cè)斜面傾角為60°，右側(cè)斜面傾角為30°．A、B兩個(gè)物體分別系于一根跨過定滑輪的輕繩兩端且分別置于斜面上，兩物體下邊緣位于同一高度且處于平衡狀態(tài)，滑輪兩邊的輕繩都平行于斜面．不考慮所有的摩擦，當(dāng)剪斷輕繩讓物體從靜止開始沿斜面滑下，則兩物體的質(zhì)量之比m_A：m_B是________；著地瞬間兩物體所受重力做功的功率之比P_A：P_B是________．

甲、乙兩輛汽車速度相等，在同時(shí)制動后，設(shè)均做勻減速直線運(yùn)動，甲經(jīng)3s停止，共前進(jìn)了36m，乙經(jīng)1.5s停止，則乙車前進(jìn)的距離是________．

某一物體其運(yùn)動的速度圖象如圖所示，那么物體在0～t₁時(shí)間內(nèi)的加速度大小為________，t₁～t₂時(shí)間內(nèi)通過的位移為________，（用圖中相關(guān)的物理量表示）在t₂～t₃內(nèi)與在t₃～t₄內(nèi)物體的運(yùn)動方向________改變（填“有”或“沒有”），加速度________ （填“相同”或“不相同”）．

某同學(xué)想測出物體A與水平桌面間的動摩攘因數(shù)，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．把質(zhì)量相同的物體B和A用細(xì)線連接在一起．與A連接的細(xì)線水平拉直，與B連接的細(xì)線豎直，將B由靜止釋放，B落地后A運(yùn)動了一段距離后靜止在桌面上（未碰到滑輪），該同學(xué)可用的實(shí)驗(yàn)器材只有一把足夠長的刻度尺．則該同學(xué)應(yīng)量出________（是要用字母表示），由此可知物體與桌面間的動摩擦因數(shù)μ=________（不計(jì)滑輪的摩擦和空氣的阻力）

實(shí)驗(yàn)題：
Ⅰ、在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端到某-點(diǎn)并記下該點(diǎn)的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套，用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉像皮條．
（1）某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng)：
A．兩根細(xì)繩必須等長
B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C．在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
D．在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意使兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相等
E．在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)必須將橡皮條的另一端拉到用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)記下的位置其中正確的是______．（填入相應(yīng)的字母）
（2）在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．
①圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向是______．
②本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______
A．理想實(shí)驗(yàn)法　　B．等效替代法　C．控制變量法　D．建立物理模型法
Ⅱ、在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的活動中：
（1）某同學(xué)在接通電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，將實(shí)驗(yàn)器材組裝如圖1所示．請你指出該裝置中的錯誤或不妥之處（只要答出其中的兩點(diǎn)即可）：______

（2）改正實(shí)驗(yàn)裝置后，該同學(xué)順利地完成了實(shí)驗(yàn)．圖2是他在實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，圖中相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s，由圖中的數(shù)據(jù)可算得小車的加速度a為______m/s²．（結(jié)果取兩位有效數(shù)字）

（1）．如圖所示為某同學(xué)所安裝的“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，在圖示狀態(tài)下，開始做實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)有裝置和操作中的主要錯誤是：______
（2）在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中，為了使小車受到合外力等于小沙桶和沙的總重量，通常采用如下兩個(gè)措施：（A）平衡摩擦力：將長木板無滑輪的一端下面墊一小木塊，反復(fù)移動木塊的位置，直到小車在小桶的拉動下帶動紙帶與小車一起做勻速直線運(yùn)動；（B）調(diào)整沙的多少，使沙和小沙桶的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量M．請問：
①以上哪一個(gè)措施中有何重大錯誤？______
②在改正了上述錯誤之后，保持小車及砝碼質(zhì)量M不變．反復(fù)改變沙的質(zhì)量，并測得一系列數(shù)據(jù)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小車受到的合外力（小桶及砂重量）與加速度的比值略大于小車及砝碼質(zhì)量M，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)滑輪非常光滑，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作正常，且事先基本上平衡了摩擦力，那么出現(xiàn)這種情況的主要原因是什么？______
（3）圖乙是上述實(shí)驗(yàn)打出的一條紙帶，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期是0.02s，結(jié)合圖乙給出的數(shù)據(jù)（單位cm），求出小車運(yùn)動加速度的大小為______m/s²，并求出紙帶中P點(diǎn)瞬時(shí)速度大小為______m/s（計(jì)算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）

某物體在一條直線上運(yùn)動，0時(shí)刻的速度大小為5m/s，已知其加速度大小為2m/s²，則該物體第2s初的速度大小可能是

1. A.
   7 m/s
2. B.
   3m/s
3. C.
   9 m/s
4. D.
   1 m/s

如圖所示，水平傳送帶水平段長L=6m，兩皮帶輪直徑D均為0.2m，距地面高H=5m，與傳送帶等高的光滑水平臺上有一小物塊以v₀=5m/s的初速度滑上傳送帶，物塊與傳送帶間動摩擦因數(shù)μ=0.2，g取10m/s²．若皮帶輪順時(shí)針以角速度ω=60rad/s轉(zhuǎn)動，則塊滑到B端后做平拋運(yùn)動的水平距離為出

1. A.
   1m
2. B.
   5m
3. C.
   6m
4. D.
   7m

關(guān)于速度和加速度，以下說法正確的是

1. A.
   速度越大，加速度就越大
2. B.
   加速度越大，速度也越大
3. C.
   物體的速度變化率越大，加速度越大
4. D.
   物體的速度變化量越大，加速度越大