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科目: 來源: 題型:

、將物體從地面以20/s的速度豎直上拋,不計空氣阻力,當它的位移為15m時,經歷時間和此時的速度分別為(g取10,以向上為正方向)(     )

    A、1s,10m/s    B、2s,15m/s    C、3s,-10m/s   D、4s,-15m/s

 

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科目: 來源: 題型:

作勻加速直線運動的物體,以次通過間距相等的A、B、C三點,已知物體在AB段的平均速度大小為3m/s,在BC段的平均速度大小為6m/s,則物體在B點的瞬

 時速度大小為(    )

   A、4m/s    B、4.5m/s   C、5m/s      D 5.5m/s 

 

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科目: 來源: 題型:

、一物體作勻加速直線運動,通過一段位移所用的時間為,緊接著通過下一段位移所用時間為.則物體運動的加速度為(    )

A、   B、    C、    D、

                   選擇題答題表

 

 

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科目: 來源: 題型:

某質點做勻減速直線運動,位移x與時間t的關系為x=10t-(各物理量均采用國際單位制單位),則該物體運動的初速度為_____m/s,加速度為______,3s內位移為_____m.(以初速度方向為正方向)

 

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科目: 來源: 題型:

小車托著穿過打點計時器的紙帶做勻變速直線運動,如圖是經打點計時器打出的紙帶的一段,計數點序號(按打點順序計數)是A、B、C、D…….,以已知交流電的頻率為50Hz,紙帶上每相鄰兩個計數點間還有四個計時點。則小車的加速度大小是______,小車做_______運動(填“勻速”、“勻加速”或“勻減速”)。當打點計時器打A點時,小車速度為_______m/s(保留三位有效數字)

 

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科目: 來源: 題型:

為測量一個高樓的高度,某同學設計了如下實驗:在一根長為L的繩兩端各栓一重球,一人站在樓頂上,手執(zhí)上端的重球讓下端重球以樓面等高懸于樓頂邊沿,將重球無初速度釋放,另一人在樓下測量兩球落地的時間差,即可根據L、、g得出高樓的高度(不計空氣阻力和球的大。

1)從原理上講,這個方案是否正確:_________(填“正確”或“不正確”)請陳述理由_________________________________________________________________

2)從實際測量來看,你估計最大的困難是_____________________________________

 

 

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科目: 來源: 題型:

(6分)一物體做勻減速直線運動,初速度是3m/s加速度大小為0.4,在某1s內它通過的位移為0.4m,那么在這1s之前物體已運動了多少時間?

 

 

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科目: 來源: 題型:

(8分)一物體由斜面頂端由靜止開始勻加速下滑,最初的3s內的位移為,最后3s內的位移為,若-=6米,=3:7,求斜面的長度為多少?

 

 

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科目: 來源: 題型:

(10分)跳傘運動員做低空跳傘表演,飛機離地面224m水平飛行,運動員離開飛機在豎直方向做自由落體運動;經過一段時間后,立即打開降落傘,展開傘后運動員以12.5的加速度在豎直方向上勻減速下降,為了運動員的安全,要求運動員落地時豎直方向的速度最大不超過5m/s,(g=10)

(1)運動員展開傘時,離地面的高度至少多少?

(2)運動員在空中的最短時間是多少?

 

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科目: 來源: 題型:

(10分)A、B兩列火車在同一軌道上通向行駛,A車在前,速度為=10m/s,B車在后速度為=30m/s因大霧能見度低,B車在距A車600m時,才發(fā)現前方有A車,這時B車立即剎車,但要經過180m的距離B車才能停止。問

(1)B車剎車時的加速度大小為多少?

(2)A車若按原速前進,兩車是否相撞,若會相撞,將在何時何地發(fā)生?

(3)B車在剎車的同時發(fā)出信號,A車在司機受到信號2s后加速前進,求A車的加速度滿足什么條件才能避免事故發(fā)生?(不計信號傳輸時間)

 

 

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