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科目： 來源： 題型：

在光滑水平地面上的靜止物體，受到大小為F的作用3s，第1s內(nèi)F的方向為正東，第2s內(nèi)F的方向為正南，第3s內(nèi)F的方向為正西，關(guān)于3s末物體的運動狀態(tài)，以下敘述中正確的是（　　）
A、3s末速度方向正南
B、3s末位移方向東偏南arc tan
3
4
，
C、第2s和第3s內(nèi)物體做曲線運動
D、第3s末位移方向正南

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科目： 來源： 題型：

質(zhì)量為m的物體靜止在光滑的水平面上，受到水平恒力F的作用，在時間t內(nèi)移動距離s，下列說法中正確的是（　�。�
A、力F在時間t內(nèi)可以使質(zhì)量
1
3
m的物體移動的距離為
1
3
s
B、力F在時間
1
3
t內(nèi)可以使質(zhì)量
1
3
m的物體移動的距離為s
C、力F在時間3t內(nèi)可以使質(zhì)量3m的物體移動的距離為s
D、
1
3
F的力在時間t內(nèi)可以使質(zhì)量
1
3
m的物體移動距離為s

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科目： 來源： 題型：

升降機由靜止開始上升，開始2s內(nèi)勻加速上升8m，以后3s內(nèi)做勻速運動，最后2s內(nèi)做勻減速運動，速度減小到零．升降機內(nèi)有一質(zhì)量為250kg的重物，（g取10m/s2），則以下說法正確的是（　�。�
A、發(fā)生超重或失重現(xiàn)象不僅與物體的速度方向有關(guān)，還與加速度的方向有關(guān)，由此可以判斷，開始的2s和最后的2s內(nèi)都處于超重狀態(tài)B、物體處于超重或失重狀態(tài)時，物體的重力就會有所變化，所以在開始的2s和最后的2s內(nèi)物體的重力不再是2500NC、
升降機運動的v-t圖象如圖所示		D、
重物對升降機底板壓力的F-t圖象如圖所示

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，狗拉著雪橇在雪道上行駛，根據(jù)牛頓運動定律可知（　�。�
A、若加速前進，狗拉雪橇的力大于雪橇拉狗的力B、若勻速前進，狗拉雪橇的力與雪橇拉狗的力平衡C、若減速前進，狗拉雪橇的力小于雪橇拉狗的力D、狗拉雪橇的力與雪橇拉狗的力，大小始終相等

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科目： 來源： 題型：

關(guān)于物體間的作用力和反作用力，下列說法正確的是（　�。�
A、作用力和反作用力一定是同種性質(zhì)的力B、作用力和反作用力可以同時存在，也可以不同時存在C、作用力和反作用力可以作用在同一物體上D、作用力和反作用力大小和方向均相同

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科目： 來源： 題型：

如圖是火箭加速上升時的照片，此時噴出氣體對火箭作用力的大小（　�。�
A、等于火箭的重力B、等于火箭對噴出氣體的作用力C、小于火箭對噴出氣體的作用力D、大于火箭對噴出氣體的作用力

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科目： 來源： 題型：

馬拉著車奔跑，馬對車的拉力F和車對馬的拉力F′，則兩力的大小關(guān)系是（　�。�
A、F＞F′B、F＜F′C、F=F′D、無法確定

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科目： 來源： 題型：

如圖所示是以燃燒蠟燭為動力的玩具小船，船頭設置一塊耐高溫材料制作的傾斜帆板，蠟燭燃燒產(chǎn)生的熱氣流對傾斜帆板產(chǎn)生作用力，使船前進，熱氣流對傾斜帆板產(chǎn)生作用力的方向是（　�。�
A、水平向前B、豎直向上C、垂直于傾斜帆板向上D、沿傾斜帆板向下

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科目： 來源： 題型：

消防員用繩子將一不慎落入井中的兒童從井內(nèi)加速向上提的過程中，不計繩子的重力，以下說法正確的是（　�。�
A、繩子對兒童的拉力大于兒童對繩子的拉力B、消防員對繩子的拉力與繩子對兒童的拉力是一對作用力和反作用力C、繩子對兒童的拉力大于兒童的重力D、消防員對繩子的拉力大于兒童對繩子的拉力

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科目： 來源： 題型：

16世紀末，伽利略用實驗和推理，推翻了已在歐洲流行了近兩千年的亞里士多德關(guān)于力和運動的理論，開啟了物理學發(fā)展的新紀元．在以下說法中，與亞里士多德觀點相反的是（　�。�
A、兩匹馬拉的車比一匹馬拉的車跑得快；這說明，物體受的力越大，速度就越大B、一個運動的物體，如果不再受力了，它總會逐漸停下來．這說明，靜止狀態(tài)才是物體長不受力時的“自然狀態(tài)”C、一個物體維持勻速直線運動，不需要力D、兩物體從同一高度自由下落，較重的物體下落較快

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同步練習冊答案