Question

【題目】假定英語(yǔ)課上英語(yǔ)老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。

Dear Editor,

Recently our school has set up a rule that no student allowed to take their mobiles into class, which has aroused a lot of discussions among we students.

Many of the students feel strong against the rule, arguing that the mobile had become a necessary part of our life. They also consider that a must for us to get relaxing from our busy studies.

When it comes to me, like some other student I hold a different opinion. While a mobile phone can help us get some relief, with it we can be more devoted to our studies, but spare more time to communicate with those around us. Therefore, I believe in this school rule is beneficial to every student.

Yours,

Li Hua

Answer 1

【答案】

【解析】考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。句意：最近我們學(xué)校制定了紀(jì)律，學(xué)生不允許帶手機(jī)到課堂上……。allow做謂語(yǔ)動(dòng)詞與主語(yǔ)no student是被動(dòng)關(guān)系，結(jié)合語(yǔ)境可知，文章講述現(xiàn)在的事情，故用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，且主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)。故填allowed前加is。

考查代詞。among是介詞，作賓語(yǔ)用人稱代詞賓格，故將we改為us。

考查副詞。strongly作狀語(yǔ)修飾動(dòng)詞feel，作狀語(yǔ)用副詞形式。故將strong改為strongly。

考查動(dòng)詞。文章描述現(xiàn)在的事情，用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)，主語(yǔ)the mobile是第三人稱單數(shù)。故將had改為has。

考查代詞。句意：他們也認(rèn)為我們從繁忙的學(xué)習(xí)中放松也是一種需要。it作形式賓語(yǔ)，真正的賓語(yǔ)是不定式復(fù)合結(jié)構(gòu)for us to get…。故將that改為it。

考查過(guò)去分詞。relaxed做形容詞，表示“感動(dòng)放松的”；relaxing“令人放松的”；此次指我們感動(dòng)放松的。故將relaxing改為relaxed。

考查名詞。student是可數(shù)名詞，由some修飾用復(fù)數(shù)。故將student改為students。

考查介詞。句意：盡管手機(jī)可以讓我們得到一些放松，但是沒(méi)有它，我們可以更加致力于學(xué)習(xí)。根據(jù)語(yǔ)境，故將with改為without。

考查連詞。句意：……沒(méi)有手機(jī)我們更加致力于學(xué)習(xí)，并且可以抽出更多的時(shí)間與我們周?chē)�的人交流。前后文是并列關(guān)系，不是轉(zhuǎn)折關(guān)系。故將but改為and。

考查介詞。句意：因此，我相信這個(gè)學(xué)校規(guī)定對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是有益的。believe后接賓語(yǔ)從句，believe in表示“信任”不符合句意。故去掉believe后的介詞in。