9．Sharon wrote this when she was 16and in the llth grade．Her goal is to become an international diplomat （外交官） and peace-maker．
It was my first day at school．I felt （36）Aand scared．I went to all my classes with no （37）CIt felt like no one（38）A．I listened anxiously to all the lessons and waited for lunch （39）Dat 1：00．Then finally the bell rang．It was time to talk and have（40）B
In the lunch line I met a new friend who wore a hijab （穆斯林婦女戴的面紗） on her head，and though I am （41）D．we got along fine，and I was so（42）Bwhen she said，"Sit-with us，at our table．"She pointed to the one next to the door．
So I（43）C，and took my tray and was（44）Ato walk with her across the floor，when suddenly I felt a jog．"Hey，I saw you on the bus，"said a tall girl in a long skirt．"I see your Jewish star necklace．You （45）D sit with us．"
At that moment I looked around，and that's when I（46）B，to my surprise，the nations of the world，（47）Cthemselves．That's what I saw through my own eyes．
The Spanish only sat with Spanish，the Hindus only with Hindus，the Russians always with the Russians，and（48）D the Arabs with the Jews．
I saw the reason why（49）Cgot started．Everyone（50）A to their own kind．The （51）Dwas just like a map of the world，where there should never have been so much separation among nations．But why was everyone so（52）B？
And so I turned （53）Athis girl，and went with the first，and there was no offence，I built a（54）Cbetween two worlds when I sat with those （55）Bfrom me．

36．A．nervousB．generousC．frightenedD．excited
37．A．relativesB．teachersC．friendsD．classmates
38．A．caredB．matteredC．understoodD．helped
39．A．hoursB．stopC．periodD．break
40．A．restB．funC．chatD．lunch
41．A．SpanishB．ArabC．RussianD．Jewish
42．A．curiousB．relievedC．worriedD．serious
43．A．a(chǎn)llowedB．a(chǎn)doptedC．a(chǎn)greedD．a(chǎn)dmitted
44．A．a(chǎn)boutB．readyC．willingD．likely
45．A．mightB．wouldC．couldD．should
46．A．sawB．noticedC．knewD．recognized
47．A．developingB．expandingC．separatingD．defending
48．A．onlyB．a(chǎn)lwaysC．sometimesD．never
49．A．dialoguesB．friendshipsC．warsD．a(chǎn)rguments
50．A．stuckB．cateredC．turnedD．listened
51．A．schoolB．classroomC．restaurantD．lunchroom
52．A．quietB．blindC．deafD．tough
53．A．downB．towardsC．offD．up
54．A．stageB．platformC．bridgeD．path
55．A．oppositeB．differentC．strangeD．a(chǎn)part

分析 西班牙人只和西班牙坐一起，印度教徒只和印度教徒坐，俄羅斯人只和俄羅斯人坐，阿拉伯人絕不和猶太人坐的年代，我和不同于我的人坐在一起吃飯，我架起了兩國(guó)之間的橋梁．

解答 36-40 ACADB 41-45 DBCAD   46-50 BCDCA   51-55  DBACB
36．A 考查形容詞詞義辨析．開(kāi)學(xué)第一天，我既緊張又害怕．故選A．
37．C 考查名詞詞義辨析，我去了所有班級(jí)，都沒(méi)有朋友．故選C．
38．A根據(jù)上下文，我去了所有班級(jí)，都沒(méi)有朋友．我感覺(jué)沒(méi)人在乎我，故選A
39．D考查名詞詞義辨析 我焦慮地聽(tīng)了所有的課，等一點(diǎn)鐘的午飯休息時(shí)間．故選D
40．B 考查名詞詞義辨析 根據(jù)上文．一點(diǎn)鐘的午飯休息時(shí)間是談話(huà)和開(kāi)心玩的時(shí)候，故選B，
41 D由下文可知，．"I see your Jewish star necklace．"可知作者是猶太人，故選D，
42．B考查生活常識(shí) 聽(tīng)到她喊我過(guò)去坐，共進(jìn)午餐，不介意我的身份，我如釋重負(fù)，
43C細(xì)節(jié)理解題 由后文和語(yǔ)境可知，我同意和她同坐，
44．A考查介詞辨析 我拿著托盤(pán)，正要過(guò)去的時(shí)候，突然有人阻止了我，be about to do sth…when…
45．D 考查情態(tài)動(dòng)詞詞義辨析 你是猶太人，你應(yīng)該和我們坐在一起．
46．B考查動(dòng)詞詞義辨析 根據(jù)上文，就在那刻，我注意到身邊的世界． 根據(jù)語(yǔ)境選notice注意
47．C 考查動(dòng)詞詞義辨析 世界上各個(gè)國(guó)家把它們自己與其他民族分開(kāi)，故選C．separate分開(kāi)，分離
48．D 根據(jù)上文 可知西班牙人只和西班牙坐一起，印度教徒只和印度教徒坐，俄羅斯人只和俄羅斯人坐，阿拉伯人絕不和猶太人坐．
49．C考查名詞詞義辨析 我看到了戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的理由，故選C
50．A考查動(dòng)詞詞義辨析 我看到了戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的理由，每個(gè)人都堅(jiān)持他們自己，故選A．
51．D 考查名詞詞義辨析 吃午飯的房間就像一張世界地圖
52．B考查形容詞詞義辨析 為什么每個(gè)人都視而不見(jiàn)呢，blind盲的，瞎的
53．A根據(jù)上下文 然后我拒絕了第二個(gè)女孩的要求．故選turn down 拒絕．
54．C 細(xì)節(jié)理解，我接受了第一個(gè)女孩的邀請(qǐng)，我架起了兩國(guó)之間的橋梁，應(yīng)選C．
55．B考查形容詞詞義辨析，當(dāng)我和不同于我的人坐在一起吃飯，我架起了兩國(guó)之間的橋梁．故選B．

點(diǎn)評(píng) 完型填空，解題時(shí)要抓住文章的脈絡(luò)，一定要讀懂全文，弄清文章要表達(dá)的思想，注意前后段落之間的關(guān)系．答題中，一定要認(rèn)真分析，注意選項(xiàng)與上下文的關(guān)系，與前后單詞的關(guān)系．對(duì)于一時(shí)沒(méi)有太大的把握的題可以放到最后再來(lái)完成，因?yàn)橛袝r(shí)答案可以從下文內(nèi)容體現(xiàn)出來(lái)．答完后再通讀一篇文章，看看所選選項(xiàng)能不能是語(yǔ)句通順，語(yǔ)意連貫．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

8．Kong zi，also called Confucius（551-479B．C），and Socrates （469-399B．C） lived only a hundred years apart，and during their lifetimes there was no contact between China and Greece，but it is interesting to look at how the world that each of these great philosophers came from shaped their ideas，and how these ideas in turn，shaped their societies．
Neither philosopher lived in times of peace，though there were more wars in Greece than in China．The Chinese states were very large and feudal，while the Greek city-states were small and urban．The urban environment in which Socrates lived allowed him to be more radical（激進(jìn)的） than Confucius．Unlike Confucius，Socrates was not asked by rules how to govern effectively．Thus，Socrates was able to be more idealistic，focusing on issues like freedom，and knowledge for its own sake．Confucius，on the other hand，advised those in government service，and many of his students went out to government service．
Confucius suggested the Golden Rule as a principle for the conduct of life："Do not do to others what you would not want others to do to you．"He assumed that all men were equal at birth，though some had more potential than others，and that it was knowledge that set men apart．Socrates focused on the individual，and thought that the greatest purpose of man was to seek wisdom．He believed that some had more potential to develop their reason than others did．Like Confucius，he believed that the superior class should rule the inferior （下層的） classes．
For Socrates，the family was of no importance，and the community of little concern．For Confucius，however，the family was the center of the society，with family relations considered much more important than political relations．
Both men are respected much more today than they were in their lifetimes．
29．Which of the following is TRUE according to the first paragraph？C
A．Socrates and Confucius had much in common．
B．Confucius had much influence on Socrates'ideas．
C．The societies were influenced by the philosophers'ideas．
D．There were cultural exchanges between China and Greece．
30．What made some people different from others according to Confucius？C
A．Family     
B．Potential     
C．Knowledge      
D．Community
31．Socrates shared with Confucius the idea thatB．
A．a(chǎn)ll men were equal when they were born
B．the lower classes should be ruled by the upper class
C．the purpose of man was to seek freedom and wisdom
D．people should not ask others to do what they did not want to
32．This passage is organized in the pattern ofB．
A．time and events                       
B．comparison and contrast
C．cause and effect                       
D．definition and classification．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

20．In Britain and other countries，young people sometimes take a"gap year"，a year off between high school and college．This idea never gained a big following in America．Recent news reports have suggested that interest may be growing，though there are no official numbers．
Charles Deacon，．Dean of Admissions at Georgetown University in Washington，D．C．，estimates that in the current first-year class of 1，600students，only about 25decided to take a year off．He says this number hasn't changed much over the years．
Mr．Deacon says the most common reason for taking a"gap year"is to have a chance to travel，but he says international students may take a"gap year"to meet requirements at home for military duty．
Some high school graduates see a year off as a chance to recover after twelve years of required education，but it can also give students a chance to explore their interests．Students hoping to be doctors，for example，could learn about the profession by volunteering in a hospital．
Many colleges and universities support gap-year projects by permitting students to delay their admission．Expels say students can grow emotionally and intellectually as they work at something they enjoy．
The Harvard admissions office has an essay on its Web site called"Time Out or Bum Out for the Next Generation．"It praises the idea of taking time off to step back，think and enjoy gaining life experiences outside the pressure of studies．It also notes that students are sometimes admitted to Harvard or other colleges partly because they did something unusual with that time．
Of course，a gap year is not for everyone．Students might miss their friends who go on directly to college，and parents might worry that their children will decide not to go to college once they take time off．Another concern is money．A year off，away from home，can be costly．
Holly Bull's job is to specialize in helping students plan their gap year．She notes that several books have been written about this subject．She says these books along with media attention and the availability of information on the Internet have increased interest in the idea of a year off，and she points out that many gap-year programs cost far less than a year of college．

32．What is the passage mainly about？A
A．It is likely that taking a"gap year"is becoming popular in America．
B．More and more American students are choosing to take a year off．
C．If you want to go to an American university，take a gap year first．
D．Americans hold different opinions towards students'taking a"gap year"．
33．How many reasons for students'taking a"gap year"are mentioned in the passage？C
A．2．    
B．3．    
C．4．   
D．5．
34．The essay"Time Out or Bum Out for the Next Generation．"suggests thatB．
A．every student must take a"gap year"before applying for a famous university
B．some famous universities encourage students to gain more life experiences
C．taking a‘gap year'Can make students free from life learning
D．the stress of studies does harm to the students'health
35．What can we learn from the passage？B
A．Charles Deacon doesn't support the idea of the students'taking a"gap year"
B．Parents might disagree with the program，concerned about their children's future．
C．Books and media have contributed to the students'interest in school learning．
D．Experts agree taking a year off will benefit the students emotionally and physically．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

17．Don't talk to me； I'm busy with my iPhone
Riding a London subway，a person from China will notice one major difference：in London，people do not look at each other．In fact，eye contact is avoided at all times．That's not rudeness-people are just too busy to bother looking．
Busy doing what，you ask？Well，they're certainly not using the time for a moment of quiet reflection，nor are they reading a book．New technology has replaced quiet habits．Today the only acceptable form of book on the London underground is an e-book．
Apple must earn a fortune from London commuters（乘車(chē)上下班的人）．Since the launch of the iPhone in 2007，over 40，000-yes，that's 40，000-"apps"（programs downloaded for the iPhone） have been designed．
Commuters love them because they are the perfect time-fillers．One"app"，called iShoot，is a game that features tanks．Another one，Tube Exits，tells passengers where to sit on the train to be closest to the exit of their destination．ISteam clouds the iPhone screen when you breathe into the microphone．You can then write in the"steam"on your phone screen．
For those without an iPhone，another Apple product，the iPod，may be another choice．It's not just teenagers who"plug in"to their music-iPods are a popular way to pass the time for all ages．
And if games，e-books and music aren't enough to keep you occupied．Then perhaps you would prefer a film．The development of palm DVD technology means many commuters watch their favorite TV show or film on the way to work．With all this entertainments，it's amazing that people still remember to get off the train．

56．People in London do not make eye contact on the subway because they are busyD．
A．going to work
B．reading books
C．thinking private things
D．playing games，reading e-books，listening to music or watching films．
57．Those who like war games can downloadAto their iPhones．
A．iShoot
B．Tube Exits
C．ISteam
D．iPod
58．The underlined word"occupied"in the last paragraph probably meansB．
A．delighted
B．busy
C．a(chǎn)mused
D．controlled
59．The article tells us thatC．
A．London commuters are unfriendly to strangers
B．Apple has earned a lo of money from selling 40，000iPhones
C．technology is changing the way London commuters spend their traveling time．
D．with all the new time-fillers，London commuters often forget to get off the train．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

4．Is True Friendship Dying Away？
Just as our daily life is becoming more technologically connected，we are losing other more meaningful relationship．
To anyone paying attention these days，it's clear that social media-whether Twitter，F(xiàn)acebook，or Iinkedln-are changing the way we conduct relationship．Face-to-face chatting is giving way to texting and messaging； people even prefer these electronic exchanges to，for instance，simply talking on a phone．Among these smaller trends，growing research suggests we could be entering a period of crisis for the entire concept of friendship．Where is all this leading modern-day society？Perhaps to a dark place，a lonelier society where electronic craze slowly replaces the joys of human contact．
Typically，the pressures of urban life are blamed．Witness crowded bars and restaurants after work：We have plenty of acquaintances，though perhaps few individuals we can turn to and share close relationships．American sociologists have tracked related trends on a broader scale，well beyond the urban jungle．According to work published in the American Sociological Review，the average American has only two close friends，and a quarter don't have any．
While social networking sites and the like have grown dramatically，the crucial element is the quality of the connections they establish．A connection may only be a click away，but establishing a good friendship takes more．It seems common sense to conclude that"friending"online brings about shallow relationships as the term"friending"itself implies．
No single person is at fault，of course．The pressures on friendship today are broad．They arise from the demands of work，or a general busyness that means we have less quality time for others．How many individuals would say that friendship is the most important thing in their lives，only to move thousands of miles across the continent to take up a better-paid job？
Of course，we learn how to make friends or not in our childhood．Recent studies on childhood and how the contemporary life of the child affects friendships are illuminating（啟示）．A central conclusion often reached relates to a lack of what is called"unstructured time"．Structured time results from the way an average day is arranged for our kids-time for school，time for homework，time for music practice，even time for play．Yet too often today，no period is left unstructured．After all，who these days lets his child just wander off down the street？We simply"hang out"，with no tasks，no deadlines and no pressures．It is in those moments that children and adults alike can get to know others for who they are in themselves．
Aristotle had an attractive expression to capture the thought：close friends，he observed，"share salt together．"It's not just that they sit together，passing the salt across the meal table．It's that they sit with one another across the course of their lives，sharing its moments，bitter and sweet．"The desire for friendship comes quickly； friendship does not．"Aristotle also remarked．
If there is a secret to close friendship，that's it．Put down the device； engage the person．Title：Is True Friendship Dying Away？

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

14．One of the most popular pets in the world，the Australian tree frog，is originally a native of Australia，though the pet trade has transported it far and wide．It has successfully adapted to New Zealand and the United States．It's one of the largest members of its species and can reach up to 10centimetres in length．Their life spans （壽命） are also longer than most of their frog cousins and can reach between 6to 20years in captivity．In the wild，their lives are smaller due to their natural enemies．
Their skin color ranges between light green and dark green，depending on the temperature of the place where they live and the color of the environment around where they live，as it's supposed to make them difficult to be seen by their natural enemies．They come out only at night to hunt，feed and mate．During the day，they find dark，wet areas to sleep in．They aren't seen at all during the winter．
As the Australian tree frog isn't equipped with teeth，it cannot tear apart its prey （獵物）．It needs to feed on food that can fit in its mouth．Therefore its diet consists of insects，such as spiders，and flies，and small animals，such as other frogs，bats and sometimes even mice．For the smaller prey，they use their sticky tongues to shoot at the close range prey．For larger prey，they attack the prey and force it into their mouths with their hands．They also have some natural enemies that feed on them．
The Australian law protects the tree frog by giving it a protected status The IUCN （International Union for Conservation of Nature），however，gives it a"least concern"status．The broad range of habitats （棲息地） that the frog can survive in and its long life ensure that this frog won't lose population．
This creature is really a very popular pet If you get an Australian green tree frog as a pet，do remember to feed it in proper amounts and let it loose for exercise．
32．What can be the main idea of the passage？B
A．How to keep frogs as pets？B．Facts about the Australian tree frog．
C．Animals unique to Australia．D．Why frogs can make good pets？
33．What can we know about the skin color of Australian tree frogs？C
A．It changes at different times of the day．
B．It helps them with their hunting for food．
C．It offers them a certain degree of protection．
D．It shows what development stage they are in．
34．Paragraph 3mainly talks about the Australian tree frog'sA．
A．feeding and hunting habits B．natural enemies
C．living environments and inhabitats D．survival skills
35．What can we know about the Australian tree frog from the passage？D
A．There is no law protecting it yet．
B．Its teeth help tear its prey into pieces．
C．It has been declared an endangered species by the IUCN．
D．It sleeps in the daytime and hunts at night．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

1．Manager：May I help you，Madam？
Customer：Yes，I'm sorry to trouble you，（46）butI would really like to change my room．
Manager：I am sorry to hear that．What is the problem？
Customer：We（47）booked（book） a double room with （48）a beach view at 2，000dollars per night，but the room we were given has a garden view．And you know that rooms with the beach view are 15dollars （49）higher（high） than those with the garden view，don't you？
Manager：Yes，I see your point．But Madam，there are only single rooms with the beach view （50）left（leave）．
Customer：What？It is your mistake-you（51）mustdo something about it!
Manager：How about（52）changing（change） a room with a city view？It is the same price （53）asthe room with the beach view．
Customer：I appreciate（54）it/that，but I am really not crazy about a city view．The room would（55）probably（probable） be noisy at night，with all that traffic outside．
Manager：OK．What do you think if we give you the 15dollars back？
Customer：That sounds great．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

18．As you grow rapidly through your teenage years，you will experience a lot of changes．The changes may seem difficult and they may seem to happen quickly．Don't panic！You will deal successfully with them！You are a young adult now!
With more responsibility，you will find more freedom to make your own choices．This is a time to be well informed about your choices so that you can make healthy balanced decisions that will help shape your future．You may already know your career path or you may have no idea at all what you want to do．Both situations are fine！Work hard and the right opportunity will present itself to you．
Young adulthood means greater freedom and more choices．You will probably want to be independent．But try not to shut your family out of your life．You should learn to think of others even though you are old enough to look after yourself．Your family have been with you since you came into this world．
It is also perfectly natural in this time for you to spend more time with your friends than your family．Choose your friends wisely．A true friend will stand by you no matter what happens．
This period is part of the life cycle．There are some people who will be with you throughout life's journey and there will be some people with whom you part and go separate ways．Leaving school can be hard．The reality is that you may not ever see all of your classmates again．
You are a young adult．It is your life．No one can live it for you．The choices that you make from now on will be your choices．So making the right choices will be important to you．Life is for living．Enjoy your life wisely!

40．The best title for this passage would beD．
A．The Choices in Life     
B．The Key to Success
C．Say Goodbye to the Past  
D．Becoming a Young Adult
41．Who do the underlined words"some people"（Paragraph 5）probably mean？B
A．your parents  
B．your deskmates  
C．true friends  
D．your relatives
42．The author thinks teenage years areC．
A．a(chǎn) period of complete freedom    
B．too hard for young people to get through
C．a(chǎn)n important time for the young to make the right choices
D．a(chǎn) very important period for young students to leave their parents
43．Who is the passage mainly written for？A
A．Teenagers   
B．Teachers   
C．Young parents    
D．Adults．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

19．追溯到；遠(yuǎn)在…年代．date back to/date from．

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同步練習(xí)冊(cè)答案