11．自愿的adjvoluntary．

分析 自愿的 voluntary

解答 答案：voluntary．考查漢譯英．voluntary作形容詞，自愿的，志愿的．

點(diǎn)評(píng) 考查英漢互譯的題，熟記單詞的意思和詞性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：填空題

1．Manager：May I help you，Madam？
Customer：Yes，I'm sorry to trouble you，（46）butI would really like to change my room．
Manager：I am sorry to hear that．What is the problem？
Customer：We（47）booked（book） a double room with （48）a beach view at 2，000dollars per night，but the room we were given has a garden view．And you know that rooms with the beach view are 15dollars （49）higher（high） than those with the garden view，don't you？
Manager：Yes，I see your point．But Madam，there are only single rooms with the beach view （50）left（leave）．
Customer：What？It is your mistake-you（51）mustdo something about it!
Manager：How about（52）changing（change） a room with a city view？It is the same price （53）asthe room with the beach view．
Customer：I appreciate（54）it/that，but I am really not crazy about a city view．The room would（55）probably（probable） be noisy at night，with all that traffic outside．
Manager：OK．What do you think if we give you the 15dollars back？
Customer：That sounds great．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

2．Tang Xianzu and William Shakespeare were contemporaries （同代人），who coincidentally died in the same year．
Japanese scholar Aoki Masarut was the first to draw a link between the two in his 1943book A History of Chinese Literary Thought．Yet，dying in the same year，1616，is not reason enough to put them together．
Scholars who specialize either in Tang or Shakespeare are looking for similarities between the two as the anniversaries （周年） of their deaths are marked in the United Kingdom，China and around the globe．
"Tang Xianzu was not China's Shakespeare，"said Chen Guohua，a professor at Beijing Foreign Studies University，striking a rare discordant（不和諧的） note．"He was just China's Tang Xianzu．Nobody in the English-speaking world can hold a candle to Shakespeare，and Tang was just one of the greats of Chinese drama．Guan Hanqing and Wang Shifu were equally skillful．"
Both Tang's and Shakespeare's plays were meant for the stage，but they served different audiences．Shakespeare was a professional dramatist while Tang was a civil servant who happened to pen a few plays and thousands of poems．Tang's lines were sung mostly at family theaters at a time when noblemen and retired officials were patrons （贊助人） of the arts who owned and ran their own entertainment troupes．Shakespeare，the English Bard （吟游詩人） had to sell tickets to whoever would buy them．
That probably affected their writing styles．While Tang's language is extremely difficult and the rhymes （韻律） come on like hurricanes，it is a wonder that Shakespeare's vast vocabulary could be understood by those in the Globe Theatre back then．And given that the Bard's subject matter runs such a wide range，most people，whatever their tastes，could take away something．
Though no one can touch the Bard in range and richness，there is one area where Tang shines，and that is in the use of dreams，not only as a plot device but also a philosophical tool．His quartet of plays （四夢） all built on dreams，often indicating that life is empty and all the demand for power eventually amounts to nothing．
In The Peony Pavilion （牡丹亭），his most famous play，Tang raised the dream to a higher level that Sigmund Freud would have recognized．It is the subconscious （潛意識(shí)） world of the major characters，especially Du Liniang，the noble young lady who whiles away her youth in a gilded cage．It is not a traditional love story because she had not seen or known the young man．
Of all Shakespeare's works，the dream features in A Midsummer Night's Dream．The forest near Athens is similar to the family garden in The Peony Pavilion，a neighboring quarter that sets free the desires of the young．
For the ending，Pavilion brings sadness that is absent from Shakespeare's Dream．But lyricism and earthy humor are present in both plays．And both tales can be sung or danced because they lend themselves to other forms of performing arts．Pavilion，intended as an opera，has also been chaned into plays but has been less successful．
They both represent peaks in culture，but we should stop from measuring which peak is higher and focus on what's unique about each of them instead．And the comparison of Tang and Shakespeare can serve as a point of departure for meaningful conversations about art，literature and cultural inspirations，rather than being an end in itself．
65．What can we learn from the first three paragraphs？C
A．Tang and Shakespeare died for the same reason．
B．Tang and Shakespeare were born in the same year．
C．The four hundredth anniversary of their deaths is in 2016．
D．Scholars first put Tang and Shakespeare together in 1616．
66．What Chen Guohua said suggests thatA．
A．Tang was no match for Shakespeare in plays
B．Tang was more famous than Shakespeare in China
C．Guan Hanqing and Wang Shifu were greater than Tang
D．Shakespeare was only famous in the English-speaking countries
67．Tang and Shakespeare served different audiences becauseD．
A．their plays were meant for the stage
B．they were in different countries
C．the prices of the tickets were different
D．they had different cultural backgrounds and status
68．According to the passage，which of the following is Tang's writing style？B
A．His language is easy to understand．
B．His plays are full of philosophy．
C．His plays have a wide range of themes．
D．The vocabulary in his plays is vast．
69．What can we learn about The Peony Pavilion and A Midsummer Night's Dream？C
A．They were both intended as operas．
B．They got the same success as plays．
C．The forest and the family garden played the same role．
D．Sadness was present in A Midsummer Night's Dream．
70．By writing the passage，the writer mainlyD．
A．compares Tang's life with Shakespeare's
B．introduces the works of Tang and Shakespeare
C．calls on people to read the works of Tang and Shakespeare
D．draws readers'attention to the features of Tang and Shakespeare．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

19．追溯到；遠(yuǎn)在…年代．date back to/date from．

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科目：高中英語 來源： 題型：短文改錯(cuò)

6．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．每處錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
As is often the case，when people are attending meetings，having meals or waiting buses，you can always find them addicting to their phones，completely ignoring others．
This is really a commonly phenomenon（現(xiàn)象） in our life．The reason is why smart phones nowadays can be used for people to play mobile games and kept in touch with friends through QQ and WeChat．Therefore，too much exposure（接觸） to phones are bad for people in terms of health．Moreover，people which lose themselves in phones fail to communicate well with those around them．
As far as I am concerned，people should wisely make the use of their phones．They also need to care more about their family and friend rather than mobile phones．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

16．對(duì)---失去興趣lose interest in．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

5．Eliza Doolittle，a poor flower girl who was ambitious to improve herself，came from the west end of London．She made a living by （61）selling（sell）flowers in the streets．One day，she met with Professor Higgins who was （62）an expert in phonetics，convinced that the quality of a person's English depended on his or her position in society．Professor laughed at Eliza's terrible English and promised（63）proudly （proud） that once taught to speak properly，the girl could pass（64）herself off in three months as a duchess at an ambassador's garden party．Eliza thought that it was a chance for her （65）to change（change）her life．So she went to Higgin's house and asked him to teach her but （66）was refused （refuse）．At that time，professor's friend Colonel Pickering，an officer in the army，was interested in the girl's （67）education （educate）．He bet with the professor that he might not teach Eliza successfully，（68）which made the proud professor accept Eliza （69）as a student and decided to teach her not only pronunciation （70）but also grammar．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

17．People with mentally taxing jobs，including lawyers and graphic designers，may end up having better memory in old age，research suggests．
A study of more than 1，000Scottish 70-year-olds found that those who had had complex jobs scored better on memory and thinking tests．
One theory is that a more stimulating environment helps build up a"cognitive reserve"to help buffer the brain against age-related decline．The research was reported in Neurology．
The team，from Heriot-Watt University，in Edinburgh，is now planning more work to look at how lifestyle and work interact to affect memory loss．Those taking part in the study took tests designed to assess memory，processing speed and general thinking ability，as well as filling in a questionnaire about their working life．
The analysis showed that those whose jobs had required complex skills in dealing with data or people，such as management and teaching，had better scores on memory and thinking tests than those who had done less mentally intense jobs such as factory workers，bookbinders，or carpet layers．
While the study did not look at biological reasons for the protective effect of certain jobs，potential explanations include that structural changes within the brain mean less damage is accumulated over time．
Study leader Dr Alan Gow said："Our findings have helped to identify the kinds of job demands that preserve memory and thinking later on．""However，"He added，"while it is true that people who have higher cognitive abilities are more likely to get more complex jobs，there still seems to be a small advantage gained from these complex jobs for later thinking skills．"
Dr Simon Ridley，head of research at Alzheimer's Research UK，said the study added to the growing evidence about factors that affected brain health as we aged．
"Keeping the brain active throughout life could be helpful and different types of work may play a role．However，it's important to note that this study points to a small and subtle association between occupation and later-life cognition rather than offering proof that people's occupation has a direct influence．"

36．According to the research，who may have the best memory in old age？B
A．Taxi drivers．
B．Computer programmers．
C．Supermarket cashiers．
D．Motor mechanics．
37．Which of the following about the research work is TRUE？D
A．The research team studied both environmental and biological factors．
B．The researchers filled in a questionnaire about their working life．
C．The research objects included people from various jobs and of different ages．
D．The research is helpful to the study of brain health and is still under way．
38．What Dr Alan Gow said implies thatC．
A．their findings are helpful to identifying the kinds of job demands
B．people who do more complex jobs may benefit later thinking skills greatly
C．there exist links between job demands and preservation of memory
D．he didn't confirm the links between complex jobs and later thinking skills
39．We can learn from Dr Simon Ridley thatA．
A．different occupations may make a difference in keeping the brain active
B．people's occupation has a direct influence on later-life cognition
C．the study added more evidence about the factors affecting aging
D．the study denied the association between jobs and later-life memory
40．What is the best title of the passage？B
A．Aging affects brain health           
B．Complex jobs may protect memory
C．Occupations influence aging         
D．Complex jobs demand complex skills．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

18．Tourism has the power to bring jobs and economic development to popular destination（目的地），but how should travelers decide where to spend their money？Are some countries more deserving of visitors'dollars than others？
That't the idea behind the 10-destination list put together by San Francisco-based non-profit Ethical（有道德的）Traveler，which，since 2006，has published an annual guide to the World's Best Ethical Destinations in the developing world．
"Instead of publishing countries for doing bad things，"said Jeff Greenwald，executive director of Ethical Traveler，"we're trying to offer a favor，rewarding countries in the developing world that are really trying to do the right thing．"
So which countries are the most ethical？For 2013，the winners are Barbados，Cape Verde，Costa Rica，Ghana，Latvia，Lithuania，Mauritius，Palau，Samoa and Uruguay．
Those 10countries scored highest in three main areas：social welfare，environmental protection and human rights．
Greenwald explained that countries must have a good tourism infrastructure（基礎(chǔ)建設(shè)）to make the list，but the non-profit Ethical Traveler also uses the list to promote（提倡）some under-visited places that can be a role model for other countries in their region．For example，Latvia earned high marks for improving its environmental efforts and strong human rights record，and the country's parks and nature reserves make for a great off-the-beaten-path ecotourism trip．
In addition to just visiting these countries，travelers should aim to spend their money in locally-owned business，Greenwald said，to ensure their financial support stays in the country they're visiting．However，that requires a well-maneged tourism infrastructure．While one could argue those poor places need the money even more，tourism can put pressure on countries that face such challenges．
Erica Avrami，research and education director at the World Monuments Fund（WMF） said that a list of ethical destinations is"a wonderful idea"，the idea of being ethical goes both ways．"There's also a certain responsibility on the part of the traveler to make sure their own footprint is as minimal as possible，"she said．

72．The passage mainly aims toA．
A．promote ethical destinations
B．encourage ecotourism trips
C．speed up the development of tourism
D．discuss which countries are ethical destinations
73．According to the fifth paragraph Latvia can make the list partially for its
C．
A．good tourism infrastructure          B．regular ecotourism trip
C．strong human rights record           D．good social welfares
74．According to the passage，which of the following is TRUE？D
A．Tourism fails to help develop local economy and provide jobs．
B．All the destinations should equally share the money spent by visitors．
C．Ethical Traveler punishes the developing countries for doing wrong things．
D．Ethical Traveler rewards the developing countries for doing the right thing．
75．In the eyes of Erica Avrami，B．
A．being ethical is not actually a wonderful idea
B．being ethical depends on both travelers and destinations
C．travelers are advised to travel as far as possible
D．travelers should leave as much footprint as possible．

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