17.Why do we laugh and get amusement from so many different things,from puns (雙關(guān)語) to pratfalls?Why are some things funny to some people and not to others?How is that while a successful joke can cause pleasure,a sick one can cause serious harm?
Over the centuries,various scholars have attempted to produce a universally agreed-upon theory of humor.Plato and Aristotle introduced the superiority theory,the idea that people laugh at the misfortune of others.Their theory seems to explain teasing,but it doesn't work well for knock-knock jokes.Sigmund Freud argued for his relief theory,the concept that humor is a way for people to release psychological tension and reveal their inner fears and desires.Histheory works well for dirty jokes,less well for most puns.
The majority of humor experts today agree with the incongruity theory,the idea that humor arises when there's a gap between what people expect to happen and what actually happens.Incongruity has a lot going for it-jokes with unexpected funny lines,for example,fit well.But scientists have found that in comedy,unexpectedness is overvalued.
With the goal of developing a new,more satisfactory explanation,I produced"the gentle violation theory",the idea that humor arises when something seems wrong or threatening,but is actually OK or safe.A dirty joke,for example,trades on moral or social violations,but it's only going to get a laugh if the person listening is open enough to consider the subject OK to talk about.Similarly,puns can be seen as linguistic violations that still make grammatical sense.
And while most humor theories have struggled to account for tickling (撓癢癢),or just avoided the phenomenon altogether,my theory accounts for even this kind of laughter.Tickling involves violating someone's physical space in a gentle way.People can't tickle themselves-because it isn't a violation.

24.What is the author's attitude towards Plato and Aristotle's theory?A
A.Critical.
B.Approving
C.uncaring
D.Unclear
25.According to Sigmund Freud's theory,we can infer thatB.
A.people will laugh when they see others suffer
B.telling dirty jokes is a relief of one's nervous feelings
C.unexpectedness can explain how humor works
D.tickling doesn't involve psychological tension
26.According to the author,why are some things funny to some people but not to others?D
A.Because the sense of humor varies greatly from person to person.
B.Because people have different expectations for the same thing.
C.Because some people lack the sense of safety deep in their heart.
D.Because people's understanding of violation is different.
27.What is the author's main purpose of writing this passage?C
A.To draw people's attention to the research of humor.
B.To criticize people's misconceptions about humor.
C.To explain what exactly causes people to laugh.
D.To prove the sense of humor can be developed.

分析 一個(gè)笑話會(huì)讓有的人捧腹大笑,而有的人卻沒有反應(yīng),甚至?xí)纳鷲琅,為什么人們的反?yīng)會(huì)有所不同呢?作者認(rèn)為這是由于人們的文化程度不同,理解程度不同,以及人們內(nèi)心接受的程度不同決定的.在本文中作者對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行了分析,提出了幾種不同的理論.

解答 24:A.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文章第二段內(nèi)容Their theory seems to explain teasing,but it doesn't work well for knock-knock jokes.…His theory works well for dirty jokes,less well for most puns.可知作者對(duì)Plato and Aristotle的理論是持批判態(tài)度的,答案選A.
25:B.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文章第二段Sigmund Freud argued for his relief theory,the concept that humor is a way for people to release psychological tension and reveal their inner fears and desires.His theory works well for dirty jokes,less well for most puns.可知根據(jù)他的理論可知下流的笑話反應(yīng)了人內(nèi)心的恐懼和渴望,故答案選B.
26:D.細(xì)節(jié)理解題.從文章第四段作者舉的例子A dirty joke,for example,…..Similarly,puns can be seen as linguistic violations that still make grammatical sense可以判斷人們對(duì)笑話的不同反應(yīng)是由人們的思想開放程度和文學(xué)素養(yǎng)決定的,換句話說也就是由一個(gè)人不同的理解認(rèn)識(shí)程度決定的,故答案選D.
27:C.推理判斷題.作者以設(shè)問的方式在文章開篇提出了幾個(gè)問題,提出為什么人們對(duì)于笑話會(huì)有不同的反應(yīng),然后在下文提出了幾個(gè)相關(guān)的理論進(jìn)行解釋,由此判斷作者的寫作目的就是解釋什么會(huì)博得人們的笑聲,故答案選C.

點(diǎn)評(píng) 本篇文章主要是細(xì)節(jié)理解方面的題型,需要考生通過跳讀迅速找到對(duì)應(yīng)的句子進(jìn)行詳細(xì)理解,句子的理解可以結(jié)合上下文意思,通過邏輯推理得到.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

7.-Where shall we eat tonight?
-Let's call Harry.He ____ knows the best places to go.( 。
A.onlyB.nearlyC.seldomD.always

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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯(cuò)

8.假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文.文中共有10處語言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處.錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改.
增加:在缺詞處加一個(gè)漏詞符號(hào)(∧),并在其下面寫出該加的詞.
刪除:把多余的間用斜線(\)劃掉.
修改:在錯(cuò)的詞下畫一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞.
注意:1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
2.只允許修改10處,多若(從第11處起)不計(jì)分.
Dear Ms Jenkins,
I'm Li Hua,a Senior 3 student from No.5 Secondary School.I would like offer my apology for being able to teach you to make Chinese knots this Saturday.
The reason is because I have got a cold,and the doctor suggests that I lay in bed for one week or OS.But don't worry.I have asked friend of me,Ham Meimei,to go there instead.She is very experiencing in making Chinese knots.She will drop in at your apartment at 9:00 on this Saturday morning.
Please allow me to say sorry again.I have the confidences that you can learn what to make Chinese knots.Wish you good time!
Yours,
Li Hua.

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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯(cuò)

5.假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫的以下短文.短文中共有10處錯(cuò)誤,每句中最多有兩處.錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改.
增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧),并在此符號(hào)下面寫出該加的詞.
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉.
修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞.
注意:1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分.
May I have your attentions,please?I have few things to tell you.When you have lessons here in an English language lab,please be here a little early.Change your shoes before entering into the lab.Don't bring anything here besides your textbooks.When you are in,please don't touch the machines without permit.Always keep quietly and do as the teacher told you to.In class you could only speak English,not Chinese.You can use the recorder to make a copy of the listen materials.When class is over,turn off the machine here or leave the lab one by one.
That's all,Thank you!

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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)

12.最近一段時(shí)間,共享單車在城市的大街小巷隨處可見,它給人們帶來便利的同時(shí),各種問題及不文明現(xiàn)象也隨之而來.請(qǐng)你根據(jù)所見所聞,說說自己的看法并提出建議,以"Bike Sharing"為題寫一篇英語短文.
注意:
1.詞數(shù)100左右;
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫.
Nowadays bike sharing is increasingly popular in some cities as it provides an effective solution to the"last mile"problem to schools or to workplaces.It is not only a greener method of transportation but also provides a user-friendly experience.However,the new form has also led to problems such as arbitrary parking,deliberate destruction and theft.
I think the bike-sharing service companies have faced a challenge to improve the offline business management to meet the demand of the users.More importantly,every user has responsibility to obey the rules to make the bike-sharing develop in a more standard way.All in all,I hope the new win-win trend could have a bright future..

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

2.Mind control
Imagine looking at something and being able to move it just by using your brain!That is exactly what the new technology called BrainGate can do---with the help of a robotic arm,anyway.
BrainGate is the idea of Professor John Donoghue and his team of researchers at the Brown Institute for Brain Science,USA.BrainGate is attached directly to the brain.First of all,gold wires are put into the part of the brain that controls movement.These are then connected to a small computer chip(芯片).When the person thinks about different movements,this creates electrical signals,which are picked up by the chip.After this,the signals that are created by the brain are sent back to a computer,which changes the signals into movements.Finally,the computer uses the robotic arm to carry out these movements.BrainGate can already be used to write an e-mail or play computer games,just by brain power.
The technology has already cost millions of dollars to develop and when it is available for use,it will probably cost thousands of dollars per person.There are still many challenges ahead for Donoghue and his team.They are currently planning a mini wireless version,which will allow people to be connected to the
computer at all times.Donoghue also dreams of using this technology to help disabled people who can't move their arms or legs.He plans to connect BrainGate directly to their own paralysed limbs(癱瘓的胳膊或腿).This will mean that the person can control their own body again,without relying on a robotic arm.
This research is attracting the military's(軍方的)attention as well.However,
It is easy to understand why scientists might be concerned about how thought-controlled machines could be used by the military.

32.What does the underlined word"These"in Paragraph 2 refer to?A
A.Wires.
B.Brains.
C.Thoughts.
D.Movements.
33.According to the text,what is one of BrainGate's disadvantages?A
A It is too expensive.
B.It needs improvement.
C.It is difficult to control.
D.It produces few movements.
34.How will Donoghue help disabled people?C
A.By making BrainGate smaller.
B.By developing a wireless version.
C.By attaching BrainGate to their bad limbs.
D.By replacing their limbs with robotic ones.
35.What does the military think of thought-controlled machines?A
A.They could be useful.
B.They could lead to disasters.
C.They would be in mass production.
D.They would face fierce competition.

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

9.Brain-training software may be a waste of time.People who played"mind-boosting"games made the same modest cognitive gains as those who spent a similar amount of time surfing the web."It didn't really make any difference what people did,"says Adrian Owen of the Medical Research Council Cognition,who tested brain-training software on volunteers recruited through a BBC television program.
Owen and his colleagues asked 11,000 volunteers to take tests to measure their reasoning ability and verbal and spatial(空間的)memory.Participants then spent six weeks playing on one of two computer programs,or just surfing the web for pleasure.In one program,which imitates commercial brain-training software,the volunteers solved simple mathematics problems and puzzles that tested their memories.The other was designed specifically to boost cognitive abilities such as reasoning and planning.
After six weeks,the participants underwent a second round of cognitive tests.Both groups who played the games made modest improvements,yet so did the web surfers.Skills learned via the programs didn't transfer to the cognitive tests,even when they relied on similar abilities,says Owen.For instance,people who played a game in which they had to find a match for a briefly overturned card struggled at a similar test that used stars"hidden"in boxes,"Even when the tests were conceptually quite similar we didn't see any improvement,"says Owen.He concludes that brain-training software only makes people better at the specific tasks they have been practicing.
Yet Klingberg,who founded a cognitive-training firm called Cogmed,is indignant at the conclusion that all brain training is bunk.The participants in Owen's study didn't practice for long enough and there was no quality control over what practice people did,he says."Asking subjects to sit at home and do tests online,perhaps with the TV on or other distractions around,is likely to result in noisy data,"he says."This paper does in no way disprove that the brain is plastic or that cognitive functions can be improved by training."Owen counters that his team's research took place in settings similar to the ones people are likely to practice in."This is what people are doing.They're sitting at home on their computers doing brain training."

32.The purpose of Owen recruiting volunteers to do the first round of tests isA.
A.test their reasoning ability and verbal and spatial memory
B.support the BBC television program in his way
C.prove how much information participants can remember
D.detect differences among people in memorizing information
33.From the second round of cognitive tests,Owen concludes thatD.
A.a(chǎn)ll participants have made much recognizable improvement dramatically
B.participants have developed reasoning ability to solve complicated problems
C.participants can make greater improvement in solving very similar problems
D.participants performed better in certain tasks they have practiced for a long time
34.What's the meaning of"indignant"?C
A.Surprised.
B.Agreeable.
C.Mad.
D.Dishonest.
35.What is the passage mainly about?A
A.There is a debate about whether brain-training software is effective.
B.We should concentrate on brain-training software in our daily life.
C.Brain-training software is useless to most people.
D.It is important to improve reasoning ability and spatial memory.

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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

2.I'm glad to introduce Mr.Smith to you,without _____ consideration our project would have ended in failure.(  )
A.whomB.hisC.whoseD.who

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

3.When other nine-year-old kids were playing games,she was working at a petrol station.When other teens were studying or going out,she struggled to find a place to sleep on the street.But she overcame these terrible setbacks to win a highly competitive scholarship and gain entry to Harvard University.And her amazing story has inspired a movie,"Homeless to Harvard:The Liz Murray Story",shown in late April.
Liz Murray,a 22-year-old American girl,has been writing a real-life story of willpower and determination.Liz grew up in the shadow of two drug-addicted parents.There was never enough food or warm clothes in the house.Liz was the only member of the family who had a job.Her mother had AIDS and died when Liz was just 15years old.The effect of that became a turning point in her life.Connecting the environment in which she had grown up with how her mother had died,she decided to do something about it.
Liz went back to school.She threw herself into her studies,never telling her teachers that she was homeless.At night,she lived on the streets."What drove me to live on had something to do with understanding,by understanding that there was a whole other way o f being.I had only experienced a small part of the society,"she wrote in her book Breaking Night.
She admitted that she used envy to drive herself on.She used the benefits that come easily to others,such as a safe living environment,to encourage herself that"next to nothing could hold me down".She finished high school in just two years and won a full scholarship to study at Harvard University.But Liz decided to leave her top university a couple of months earlier this year in order to take care of her father,who has also developed AIDS."I love my parents so much.They are drug addicts.But I never forget that they love me all the time."
Liz wants moviegoers (who often see films) to come away with the idea that changing your life is"as simple as making a decision".

28.In which order did the following things happen to Liz?A
a.Her mother died of AIDS.
b.She worked at a petrol station.
c.She got admitted into Harvard.
d.The movie about her life was put on.
e.She had trouble finding a place to sleep.
A.b,a,e,c,d 
B.a(chǎn),b,c,e,d 
C.e,d,b,a,c  
D.b,e,a,d,c
29.The main idea of the passage isD.
A.how Liz managed to enter Harvard University
B.what a hard time Liz had in her childhood
C.why Liz loved her parents so much
D.how Liz struggled to change her life
30.What actually made her go towards her goal?B
A.Envy and competition.
B.Willpower and determination.
C.Decisions and understanding.
D.Love and respect for her parents.
31.When she wrote"What drove me to live on…I had only experienced a small part of the society",she meant thatC.
A.she had little experience of social life
B.she could hardly understand the society
C.she would do something for her own life
D.she needed to travel more around the world.

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