Question

【題目】假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線(\)劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。

Last Sunday, I spent my lucky money on the special gift for my grandma. Early in the morning, I went to a cellphone store and choose a cellphone with large buttons specially designing for seniors. I gave it to my grandma when I visited her at the weekend. On receive the cellphone, my grandma was very happy and eager to learn why to use it. I patiently explained several important function she needed. My grandma learned carefully and wanted have a try. With my help, she successful called one of her friends. That afternoon, my grandma proudly told her neighbors that she must make calls with the new cellphone I bought it her. They all praised how thoughtful I was.

Answer 1

【答案】

【1】the→a

【2】choose→chose

【3】designing→designed

【4】receive→receiving

【5】why→how

【6】function→functions

【7】want后加to

【8】successful→successfully

【9】must→could

【10】it刪除

【解析】

試題分析：

【1】the→a 考查冠詞。句意；上個(gè)周日我用壓歲錢給外婆買了一件禮物。表示泛指，故要把the改為a。

【2】choose→chose 考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)Last Sunday可知，用一般過(guò)去時(shí)。

【3】designing→designed 考查with的復(fù)合結(jié)構(gòu)。句意：我去手機(jī)店，選了一個(gè)專為老年人設(shè)計(jì)的大字的手機(jī)。large buttons與design之間是被動(dòng)關(guān)系，故改成designed。

【4】receive→receiving 考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。on是介詞，后面加動(dòng)名詞形式。

【5】why→how 考查連接詞。這里表示學(xué)習(xí)如何使用手機(jī)，故why改成how。

【6】function→functions 考查名詞單復(fù)數(shù)。several后面加名詞的復(fù)數(shù)形式，故function改成functions。

【7】want后加to 考查動(dòng)詞的用法。want to do想要做某事。

【8】successful→successfully 考查副詞。副詞修飾動(dòng)詞。故把successful改為其副詞形式successfully。句意；在我的幫助下，她成功地給一個(gè)老朋友打了電話。

【9】must→could 考查情態(tài)動(dòng)詞。她能夠打電話，表示能力，用could。

【10】it刪除 考查代詞。此句是定語(yǔ)從句，先行詞是the new cellphone，定語(yǔ)從句bought缺少賓語(yǔ)，可以用that或which來(lái)作賓語(yǔ)，也可以省略，it是多余的不需要的成分，故刪除。