13.What does our future depend on?It is determined by many things,such as the opportunities and help,but our determination and hard work can play a much important role.In another words,we are the masters of our future.Taking Abraham Lincoln for example,He born in a poor family,but only received a limited education in his childhood.Yet through his efforts,he not only changed his fate but also the history of American.Even these days,Lincoln is still regarded as one of the most inspiring figure in the world.Therefore,I firm believe that our future is on our own hands.

分析 本文主要講述我們的未來依靠什么?作者認(rèn)為:我們的決心和努力起著更大的作用.作者以美國(guó)總統(tǒng)林肯為例來說明努力的重要性.林肯出生在一個(gè)貧窮的家庭,僅受過有限的教育,通過自己的努力,他不僅改變了自己的命運(yùn),也改變了美國(guó)的歷史.作者堅(jiān)定地認(rèn)為:我們的未來掌握在我們自己手里.

解答 What does our future depend on?It is determined by many things,such as the opportunities and help,but our determination and hard work can play a much important role.In another words,we are the masters of our future.Taking Abraham Lincoln for example,He∧born in a poor family,but only received a limited education in his childhood.Yet through his efforts,he not only changed his fate but also the history of American.Even these days,Lincoln is still regarded as one of the most inspiring figure in the world.Therefore,I firm believe that our future is on our own hands.
詳解:
1.去掉the 考查冠詞.opportunities意為"機(jī)會(huì)",可數(shù)名詞復(fù)數(shù)表類別,其前用零冠詞.
2.much改為more或much后加more 考查形容詞比較級(jí).根據(jù)句意:我們未來怎么樣,我們的決心和努力起著更大的作用.前后句存在比較含義.
3.a(chǎn)nother改為other 考查固定搭配.in other words意為"換句話說",是固定短語.
4.Taking改為Take 考查固定搭配.take …for example意為"以…為例",是固定短語.
5.加was 考查固定搭配.be born in…意為"出生于…",是固定短語.
6.but改為and 考查連詞.根據(jù)句意:出生于貧窮家庭,童年僅接受一點(diǎn)點(diǎn)教育.前后句是邏輯的并列關(guān)系,用連詞and.
7.American改為America 考查詞語用法.America意為"美國(guó)",American意為"美國(guó)的,美國(guó)人".這里是說美國(guó)歷史.
8.figure改為figures 考查名詞復(fù)數(shù).one of意為"…之一",后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式.
9.firm改為firmly 考查副詞.believe是動(dòng)詞,要用副詞修飾.
10.on改為in 考查介詞.in one's own hands意為"在某人手中",是固定搭配.

點(diǎn)評(píng) 高考短文改錯(cuò)題的形式有說明文,短文故事,書信等,具有很強(qiáng)的實(shí)用性.短文的內(nèi)容和語言都符合高中學(xué)生的實(shí)際,從表面上看類似一篇學(xué)生習(xí)作.首先,通讀全文,了解短文大意,把握全篇的時(shí)態(tài)、人稱及行文邏輯,在通讀全文時(shí)把一些容易的錯(cuò)誤先改好,再進(jìn)行逐句改錯(cuò).其次,要進(jìn)行逐個(gè)句子的改錯(cuò).這是要對(duì)文中的詞法、句法和語篇著重分析和特別注意.最后把改好的短文再閱讀一遍,檢查答案是否正確,感覺是否還有不妥之處,最終形成定稿.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

3.We know that prescription drugs can be costly and we're here to help.Over 60,000 independent and major retail pharmacies (零售藥房) nationwide accept the Simple Savings Card.Find one near you.
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30.Which of the following is advised to use the Card?A
A.The one who has no insurance plan.
B.The one who can find pharmacies near him.
C.The one who has a wide insurance coverage.
D.The one who wants to use the card with his insurance.
31.Which is true about the Simple Savings Card?B
A.It is health insurance.
B.It is a discount program.
C.It can be used with insurance car.
D.It is accepted in hospitals.

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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

4.As we all know,language skills can be_____ through practice.( 。
A.absorbedB.requiredC.acquiredD.submitted

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科目:高中英語 來源: 題型:填空題

1.What is standard English?Is it  (61)spoken  (speak)in Britain,the US,Canada,Australia,India and New Zealand?Believe it or not,there is no such thing as standard English.Many people believe the English spoken on TV and the radi0  (62)is (be) standard English.This is because in the early days of radio,people   (63)reported  (report) the news were expected to speak excellent English.(64)However,on TV and the radio you will hear differences in the way people speak.
When people use words and expressions different   (65)from  the"standard language",it is called a dialect.American English  (66)has  (have) many dialects,the midwestern,southern,African American,Spanish dialects.Even in some parts of the USA,two people from neighbouring towns speak a little   (67)differently (different).
Geography also plays a part in making dialects.Some people   (68)who  live in the mountains of the USA speak with an older part English dialect.When Americans moved from one place to another,they   (69)took (take) their dialects with them.So people from the mountains in the southeastern USA speak almost the same dialects   (70)as people in the northwestern USA.The USA is a large country in which many different dialects are spoken.Although many Americans move a lot,they still recognize and understand each
other's dialects.

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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯(cuò)

8.假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文.文中共有10處語言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處,每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改.增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧),并在其下面寫出該加的詞.刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉.修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞.注意:1.每處錯(cuò)誤及其修改均限一詞. 2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分.
Once,when l was a teenager,my father and I were standing in line to buy ticket for the circus.Finally,there was only one family among us and the ticket counter.This family made deep impression on me.There were eight children,both probably under the age of twelve.You could tell they didn't have a lot of money.Their clothes was not expensive,and they were clean.The children were well-behaved,all of them standing in line,two-by-two behind their parents,held hands.They were excitedly talking about the clowns,elephants and other performances what they would see that night.Everyone could sense that they have never been to the circus ago.

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

18."If we can set it up so you can't unlock your phone unless you've got the right fingerprint(指紋),"Barack Obama asked last Tuesday,"why can't we do the same thing for our guns?"For this reasonable-sounding question,the president was applauded throughout the media.
As it happens,though,there is a good answer to this question:there is no market for guns that work just some of the time.Guns are simple things designed to operate as easily and reliably as possible.The introduction of electronics eats away this simplicity,and to a degree that is absolutely unacceptable to the consumer.As President Obama well knows,the fingerprint software on his phone works rather erratically:Often it takes a user two or three tries to log in; occasionally,it falls asleep deeply and obeys the password.When this happens on an phone,the user is mildly inconvenienced.If this were to happen on a gun,the user would be dead.There is a reason that modern smartphones put the camera function outside of the authentication(認(rèn)證) process.
How could we possibly think that guns are the same as other commercial products?It is true that,say,cars have become considerably safer over the last few decades; true,too,that"research"has contributed to this improvement.But it matters enormously that a car is not intended to hurt people,and that in a perfect world nobody would ever be injured by one.Can we say the same of guns?Of course not.Guns are killing machines,designed explicitly to do damage to living things.In fact,they have no other purpose.As such,the salient question before any free people is not"are guns dangerous?",they are,but"who gets them,and why?"
This is not to say that nothing at all can be done to improve public safety.On an individual level,gun owners should do everything to ensure that their guns are kept away from children,and,where possible,they should train themselves in case they are ever called upon to shoot in anger.At the national level,the combination of better policing and economic growth can help to reduce crime-and,indeed,it has.In 1993,gun crime was more than twice as common as it is now,and there were many fewer guns in circulation.Ugly as it is in its own right,that we have reached the point at which two-thirds of all guns-related deaths are deliberately self-inflicted is a small victory.
How to address those deaths that remain?That is a tricky one.I do not know the answer,and nor,frankly,does anybody else.But selling fantasies to the ignorant is not going to cut it.
67.What does the writer mainly argue in this passage?B
A.Gun crime has been greatly reduced.
B.The idea of smart guns is not realistic.
C.Gun control will not succeed in America.
D.Guns-related deaths deserve public attention.
68The underlined word"erratically"in Paragraph 2probably meansC.
A.with effectiveness 
B.with passion and energy
C.in an unpredictable manner
D.in a reasonable and fair way
69.The writer supports his ideas in Paragraphs 2and 3mainly byD.
A.a(chǎn)nalyzing statistics
B.presenting problems and solutions
C.quoting the authorities
D.making comparisons and contrasts
70.Which of the following might the writer NOT agree with?A
A.Few know how to deal with guns-related deaths.
B.Efforts to improve public safety have partly paid off.
C.The nature of guns distinguishes them from other products.
D.Guns using fingerprint software can risk the lives of the users.

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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

5.-It was fine yesterday.
-_____.And a good day for picnicking,isn't it?( 。
A.So it isB.So is itC.So it wasD.So was it

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

2.Ever feel like there aren't enough hours in the day?A group of time-challenged Canadian    women are wishing for a 25-hour clock.
Jessie Behan,president of the 25th Hour Coalition(聯(lián)盟)which is a group of Canadian    women who have changed to a longer day,said the struggle for women to maintain work-1ife balance motivated her to research the body's natural clock."Many of my girlfriends are having kids,getting married,and I see the sufferings of dealing all that when you're a working woman,"she said."Women like myself are sick of living their lives by a 24-hour clock."
A 2007study by Charles Czeisler found a switch to longer days could be beneficial,especially for frequent travelers,shift workers,astronauts and those who experience trouble sleeping or waking.
In a similar study,Czeisler showed the body's natural clock averages 24hours and 11minutes in both young and older people.The current 360-degree clock has 720minutes,giving each minute 0.5degree.With the new 25-hour day,30minutes is added to each 12-hour period making each minute 0.48degree.
While still a relatively small movement-the 25th Hour Coalition has 160Facebook members,Behan is hoping for large changes."The goal is to get as many women on board;there's no harm in just trying it out and seeing.If it gets big,maybe the government will decide to standardize it."
A recent online survey by Reader's Digest,which included 150people in each of the 13    countries,suggests it's not just Canadians looking for longer days.Readers were asked"what would you do with an extra hour"if given a choice between sleep,work,exercise and family time.In Spain,half of respondents(被訪者)said they'd like an extra hour in the day to devote to family time.The same was found for respondents in Brazil,the US and Britain,who chose family time over sleep,which came in at a close second.Only in India did work top the list with 50percent of respondents claiming they could use an extra hour at the office.
33.Some Canadian working women are campaigning for the 25-hour day in order toB.
A.have more chances at work
B.keep a balance between life and work
C.experience something new
D.have a better sleep
34.Jessie Behan want more women to join the 25th Hour Coalition because sheD.
A.intends to make more Facebook friends
B.hopes to get benefits from more people
C.considers it is harmless to form such an organization
D.thinks it can help those women to realize their dreams
35.What is implied in the last paragraph?A
A.Respondents from most nations want more family time.
B.Respondents from developed countries experience more stress.
C.Most Canadian respondents claim that they need more family time.
D.Indians are the most hardworking of the 13nations.

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

3.If I asked you to sit down  and remember a list of phone numbers or a series of facts,how would you go about it?There's a fair chance that you'd be doing it wrong.
One of the interesting things about the mind is that even though we all have one,we all have one,we don't have perfect insight(洞察力) into how to get the best from it.This is partly because of flaws(缺陷) in our ability to think about our own thinking.Studying this self-reflective thought process exposes human being'personal blind spots.
One area there these blind spots are particularly large is learning.We're actually surprisingly bad at having insight into how we learn best.
Researchers Jeffrey Karpicke and Henry Roediger IIII made an experiment,where they asked college students to learn pairs of Swahib and English words.So,for example,they had to learn that if they were given the Swahili word"mashua"the correct response was"boat".They could have used the sort of facts you might get on a high-school quiz,but the use of Swahili meant that there was little chance their participants could use any background knowledge to help them learn.After the pairs had all been learnt,there would be a final test a week later.
Now if many of us were revising this list we might study the list,test ourselves and then repeat this cycle,dropping items we got right.This makes studying and testing  quicker and allows us to focus our effort on the things we haven't yet learnt.It's a plan that seems to make perfect sense,but that is disastrous if we really want to learn properly.
Karpicke and Roediger asked students to prepare for a test in various ways,and compared their success---for example,one group kept testing themselves on all items without dropping what they were getting right,while another group stopped testing themselves on their correct answers.On the final exam differences between the groups were dramatic.While dropping items from study didn't have much of an effect,the people who dropped items from testing performed relatively poorly.
It seems the effective way to learn is to practice getting items back from memory,not trying to consolidate(鞏固) them in there by further study.Moreover,dropping items entirely from you revision,which is the advice given by many study guides,is wrong.You can stop studying them if you've learnt them,but you should keep testing what you've learnt if you want to remember them at the time of the final exam.
So the evidence has a moral for teachers:there's more to testing than finding out what students knows--tests can also help us remember.
67.According to the passage,we often fail to remember facts becauseD.
A.we ignore our weakness in memorizing things
B.we don't understand well what we are learning
C.we don't know where our metal blind spots are
D.we take improper ways to memorize for good ones
68.The researchers'experiment was intended toB.
A.confirm we don't know how to learn effectively
B.find out how we can consolidate our knowledge better
C.distinguish effects of memory in learning different languages
D.prove the importance of background knowledge in memorizing.
69.What does the authour believe leads to a good memory?A
A.Constant measure of your knowledge.
B.Frequent revision of what you learn.
C.Firm abandonment of what you're poor at.
D.Strong desire fr grasping new knowledge.
70.The proper title for the passage isC.
A.An experiment on memory        
B.A concept of human memory
C.A way to improve your memory    
D.A discovery of a mental blind spot.

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