19．Sharon called about four times today．At least it shows she's trying to explain （解釋） something to me．I feel a little better．
December 3  
    This morning Sharon said she had only told one person and had no idea why everyone seemed to know．Yes，I am an adopted daughter （養(yǎng)女） and my n ame was changed．But she had promised to keep it secret for ever!
December 5  
    I wish I had a friend I could really trust （信任） all of the time．I thought I found that friend，but I haven't and it's making me unhappy!It's wrong to tell her all about it．She won my trust，then lost it．
December 7  
    I have a nice room and a big pool in my backyard and everything I've ever wanted．My adoptive parents will give me all the material things I've ever dreamed of．Yet all the money in the world can't buy what I want now．I want Sharon to be my best friend again．
December 10  
    Sharon just called．She said she thought it might help if we spent more time together．She worried that I would go to another school．She is the best friend I've ever had．When I'm with Sharon，I can be myself．I need Sharon's friendship．I need it more than I've ever known．
December 16 
    I just had the most fantastic two days of my life!This was the best time I've had for a long，long time．Yesterday，we walked five times around the park an d today we ran slowly along the river for twenty minutes．I can't describe how much fun I had．We talked so much．Sharon，Sharon，no brick wall between us now．
60．What does the author mainly care about？D
A．Why she was adopted．B．Why she went to another school．
C．Her family life．D．Her friendship with Sharon．
61．Sharon lost the author's trust because sheA．
A．didn't keep the author's secret               
B．didn't like the author any more
C．often played a joke on the author             
D．often refused to help the author 
62．The underlined word"fantastic"in the last paragraph probably means"B"．
A．funny     B．wonderful         C．sad          D．lucky
63．What can we know about the author and Sharon from the passage？B
A．They were not friends any more．
B．They became good friends again．
C．They would go to another school together．
D．They could hardly understand each other．

分析 文章講述了兩個女孩之間的友誼發(fā)生了波折，后來又恢復正常．

解答 60---63 DABB
60．答案D．主旨大意題．由全文可知文章是關于她與Sharon的友誼．
61．答案A．細節(jié)題．根據(jù)December 5最后一句It's wrong to tell her all about it．She gains my trust，and then loses it．可知她沒有幫助我保守秘密．故選A．
62．答案B．猜測詞義題．由后文可知This was the best time I've had for a long，long while．可知可知她認為這兩天最棒了．故選B．
63．答案B．推斷題．根據(jù)We talked so much．Sharon，Sharon，no brick wall between us now．可知他們之間已經(jīng)沒有障礙了．故選B．

點評 在解答事實細節(jié)題時，我們首先就要在試題中尋找關鍵的線索詞，如名詞、動詞、形容詞或副詞等實義詞，帶著問題和它們?nèi)ラ喿x短文，要標明其出處，為迅速、準確地選擇正確的答案作好充分準備．其次要忠實于原文．該類題源于短文，所以在解題時要緊扣原文，在短文中找到相應出處，要以此為依據(jù)，而不是想當然地僅憑自己已有的知識進行答題．此外，還應注意句子間的邏輯關系（如因果、方位、次序、時間先后、轉折/相對和遞進關系）和認真識別指代詞語（如代詞和替代詞：one，the one，those，that，it，they等）．　　
在解答詢問出處和寫作意圖的題目時，就要能夠理解文章的主旨大意（中心思想）：因為一篇文章通常是圍繞一個中心展開的，所以只有通過閱讀掌握該短文的主旨大意，才能正確理解短文，進而根據(jù)短文的事實、細節(jié)推斷作者的觀點和寫作意圖．要掌握短文主旨，可以通過尋找短文的主題句，而主題句通常在段首（最常見）、段中、段尾、段首和段尾或隱含在段落中．解答主旨大意的試題時常采用快速瀏覽法，只要先瀏覽文章的標題，首、尾段或每段的首、尾句，再重點尋找主題線索和主題信息即可．當然還要善于抓住文章的中心思想，把握住作者的觀點和寫作意圖．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中英語 來源： 題型：填空題

3．He felt blessed when he learned that his best friend let out the secret on purpose．

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科目：高中英語 來源： 題型：完形填空

4．We all often deal with people who complain about the failures and troubles of their daily lives．Life（41）A to be full of problems for them．I would like to think such a life is （42）C unusual．If there were no problems in your job，then your（43）B would hire a much less capable（有能力的） person than you to do the things that don't（44）D much thought．In the business world，those who are able to solve difficult problems are the ones who are the most（45）B to the employer．
Many times the problems or challenges we face（46）C us to grow and become more capable．The runner who（47）A for the mile run in the Olympics by running downhill will have no chance of winning the medal （48）D．The runner who trains by running uphill is far more likely to（49）D the speed and endurance（忍耐力） needed to win the medal．
The （50）    B thing that ever happened to boxer Gene Tunney was that he（51）C both hands in the ring．But at that time his manager felt that he could（52）A again punch（重擊） hard enough to be the heavyweight champion．Instead，Tunney（53）C that he would become a scientific boxer and win the title as a boxer，not a slugger（重擊拳手）．（54）B historians will tell you that he developed into one of the best boxers who ever fought．They（55）D will tell you that as a puncher，he would not have had a chance（56）A Jack Dempsey，who was considered by many to be the hardes（57）  C  in heavyweight history．Tunney would never have been champion（58）B he had not had the problem of his broken hands．
The（59）D time you meet with a difficult climb，obstacle（障礙） or problem，you should（60） A and say，"here's my chance to grow．"
41．A．seemsB．pretendsC．a(chǎn)greesD．hopes
42．A．somethingB．everythingC．nothingD．a(chǎn)nything
43．A．teacherB．employerC．fatherD．doctor
44．A．giveB．receiveC．offerD．need
45．A．famousB．valuableC．strangeD．difficult
46．A．a(chǎn)skB．warnC．forceD．order
47．A．trainsB．leavesC．looksD．waits
48．A．in allB．a(chǎn)fter allC．a(chǎn)bove allD．a(chǎn)t all
49．A．beatB．stopC．loseD．develop
50．A．worstB．bestC．easiestD．fastest
51．A．heldB．raisedC．brokeD．touched
52．A．neverB．a(chǎn)lwaysC．oftenD．even
53．A．promisedB．explainedC．decidedD．a(chǎn)nswered
54．A．SwimmingB．BoxingC．RunningD．Skating
55．A．stillB．a(chǎn)lreadyC．hardlyD．a(chǎn)lso
56．A．a(chǎn)gainstB．forC．onD．with
57．A．workerB．studentC．hitterD．trainer
58．A．unlessB．ifC．becauseD．so
59．A．firstB．otherC．lastD．next
60．A．smileB．standC．changeD．speak．

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科目：高中英語 來源： 題型：完形填空

7．"Sign（簽名）this paper if you don't like Ms．Strom，''the note said．My classmates'（1）C were all on me．I had a look at my teacher quickly as she pleasantly taught the afternoon class．I knew what the right（2）B was，but the bad feelings I had toward her，as well as my classmates'insisting looks，made my decision more difficult．
I  （3）Cwhy my friends disliked her．She was very strict．If I signed it，my friends would be pleased，but I didn't want to see Ms．Strom's face when she realized what the note said．
My friends began to get （4）A，wanting me to sign the paper and （5）Dit along，but I didn't know what to do．I quickly made my decision-I would not sign．I passed it to another person and tried to （6）D my attention to Ms．Strom．Soon Ms．Strom （7）Bwhat was happening．She put the paper into her pocket and continued teaching．After class，Ms．Strom told us to have some extra homework because of the class'rudeness in creating a（n） （8）Cpaper about her and passing it around class．
The day was over at last．I couldn't（9）Dto get home．As I was leaving，Ms．Strom called my name．My （10）A started to beat quickly as I walked to her．"Yes？"I asked as （11）B as I could．She handed an envelope to me and said"Thank you．"I stood there blankly （木然地），not knowing what to do．
I opened the envelope：
Dear Amy，
Thank you for not signing the paper．It truly shows your character．It must need a lot of （12）A to choose not to sign it．It means a great deal to me．
Thank you．
Ms．Strom
I was shocked that Ms．Strom （13）A me not signing the paper enough to write a thank-you note．I know how much it meant to her．I will never （14）Dthis because it had a great effect on my life．I hope I will continue to make choices like this that（15）D people instead of making them discouraged．

1． A．handsB．ideasC．eyesD．words
2． A．a(chǎn)nswerB．decisionC．resultD．conclusion
3． A．wonderedB．guessedC．understoodD．imagined
4． A．a(chǎn)nxiousB．happyC．sadD．a(chǎn)ngry
5． A．sendB．carryC．takeD．pass
6． A．bringB．leaveC．giveD．return
7． A．studiedB．noticedC．enjoyedD．hated
8． A．importantB．valuableC．disrespectfulD．useless
9． A．planB．expectC．manageD．wait
10．A．heartB．nameC．opinionD．pocket
11．A．kindlyB．calmlyC．quicklyD．loudly
12．A．courageB．timeC．energyD．a(chǎn)dvantage
13．A．a(chǎn)ppreciatedB．helpedC．blamedD．encouraged
14．A．doB．supportC．faceD．forget
15．A．turn downB．give upC．work forD．build up

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

14．TELEPHONE NUMBERS
Boys and Girls Play School
2902N．W.22ndPlace                               375-7742
Land Clearing Service
RFD Millville                                    462-1606
Lannon's Real Estate （房地產(chǎn)）
905S．E.2nd Terrace                               372-9636
Larry's Pools Inc．
400Oak Street                                     377-4267
London Sports Club
214S.33rd Drive                                   378-8432

64．Which number would you call if you wanted to play tennis？C
A.372-9636      B.375-7742    
C.378-8432      D.377-4267
65．Which number is most likely not a local number？C
A.375-7742       B.378-8432        
C.462-1606       D.372-9636
66．Which number would you call if you wanted to buy a new house？A
A.372-9636      B.375-7742    
C.378-8432      D.377-4267．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達

4．某英文報紙就"中國城市普遍存在的交通擁堵問題"邀請中學生展開討論．請你參考所給要點，寫一篇英語短文．
要點：
1．簡要描述這一交通問題；
2．分析造成該問題的主要原因；
3．提出相應的建議．
注意：詞數(shù)100-120，文章開頭已給出，不計入總詞數(shù)．
In spite of the fast development of transportation in the major cities of China，more and more traffic problems are arising．
               ．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達

11．假設你是李紅，你的一位美國筆友Robert寫E-mail問及你高考后暑假的安排，請根據(jù)以下要點，寫一封100詞左右的email回復他，可以適當增加細節(jié)．
    1．學開車 2．參加英語培訓課程 3．去北京看奧運會 4．游覽北京的名勝
    注意：1．根據(jù)以上內(nèi)容寫一篇短文，不要逐句翻譯，可適當增加細節(jié)以使行文連貫．
    2．要準確使用語法和詞匯；使用一定的句型、詞匯，清楚、連貫地表達自己的意思；3．詞數(shù)：100個左右．開頭已給出，不計詞數(shù)．
    Dear Robert，
How time flies!

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

8．In the environment area，there is a system ________ the waste is disposed of by using the
principles of ecology．（　�。�
A．in whichB．whichC．on whichD．that

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

9．A survey shows that_____number of foreign people learning Chinese is on______ increase．（　�。�
A．a； theB．a； anC．the； theD．the； an

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