7．A Bite of China，a Chinese documentary television series on the history of food，eating and cooking，returns!The show （61）is being broadcast （broadcast） on CCTV Channels every Friday now．
 （62）Covering （cover） over 300 different （63）dishes （dish） and more than 150 people，the new season not only is a simple （64）introduction （introduce） to food，but also （65）an investigation of Chinese people and society．Hot topics，such as higher education，（66）are discussed （discuss） in the documentary series．
Chen Xiaoqing，（67）director （direct） of the documentary as well as a famous food writer in China，wishes to explore the relationship between Chinese people and their food through the show．
The beauty and mystery of Chinese food had never been （68）properly （proper） explained or thoroughly appreciated on an artistic level （69）before the show A Bite of China was put on the TV screen in May，2012．
A Bite of China has not only sparked（引發(fā)） a growing food craze，but also the interest in Chinese culture．Let's travel along the A Bite of ChinaⅡ，（70）thevoyage of food and culture．

分析 《舌尖上的中國(guó)》一部記錄食品的歷史、飲食和烹飪的電視紀(jì)錄片系列！這個(gè)節(jié)目現(xiàn)在每星期五在中央電視臺(tái)播出．包括300個(gè)不同的菜，超過(guò)150人，新賽季不僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹的食物，而且對(duì)中國(guó)人民和社會(huì)做了介紹．還有一些如高等教育的熱門話題在這個(gè)紀(jì)錄片系列都有討論．該紀(jì)錄片的導(dǎo)演陳曉慶，還是中國(guó)著名的美食作家，他希望通過(guò)節(jié)目探討中國(guó)人和食物的關(guān)系．在2012年5月《舌尖上的中國(guó)》在的電視屏幕上播出之前，中國(guó)食物的美麗和神秘都沒(méi)有得到合理的解釋和徹底地欣賞．《舌尖上的中國(guó)》引發(fā)了越來(lái)越多的美食熱潮．讓我們沿著第二部，在食物和文化上旅行．

解答 61．is being broadcast．考查謂語(yǔ)動(dòng)詞．根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)every Friday now可知謂語(yǔ)動(dòng)詞broadcast用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的被動(dòng)，表示"正在被播出"．
62．Covering．考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞．．Cover表示"包括"，和主語(yǔ)the new season 是主動(dòng)關(guān)系，所以用Covering．
63．dishes．考查名詞復(fù)數(shù)．over 300different 修飾名詞復(fù)數(shù)，所以用．dishes．表示"300多道不同的菜"．
64．introduction．考查派生詞．根據(jù) a simple 可知后面用名詞introduction，表示"簡(jiǎn)單的介紹"．
65．a(chǎn)n．考查不定冠詞．和a simple 相并列，所以用不定冠詞an表示"中國(guó)人民和生活的調(diào)查"．
66．a(chǎn)re discussed．考查謂語(yǔ)動(dòng)詞．因?yàn)橹髡Z(yǔ)Hot topics和discuss之間是被動(dòng)關(guān)系，且全文都用了一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，所以謂語(yǔ)用are discussed，表示"熱點(diǎn)話題被討論"．
67．director．考查派生詞．根據(jù)主語(yǔ)Chen Xiaoqing可知同位語(yǔ)是"這個(gè)節(jié)目的導(dǎo)演"，所以用director．
68．properly．考查副詞．修飾動(dòng)詞explained用副詞properly，表示"合理地解釋"．
69．before．考查連詞．The beauty and mystery of Chinese food had never been （48）properly（proper） explained or thoroughly appreciated on an artistic level 發(fā)生在the show A Bite of China was put on the TV screen in May，2012之前，表示在這個(gè)節(jié)目之前，中國(guó)食品的美和秘密沒(méi)有從藝術(shù)層面被合理的介紹過(guò)，所以用before．
70．the．考查冠詞．修飾voyage of food and culture，特指觀看這個(gè)節(jié)目，所以用the．

點(diǎn)評(píng) 考生在對(duì)題目進(jìn)行作答之前，要先對(duì)題干進(jìn)行詳細(xì)閱讀，檢查題目中是否有提示詞語(yǔ)存在；而后判斷出所填詞語(yǔ)在句子中所充當(dāng)?shù)木渥映煞�，例如，主語(yǔ)、謂語(yǔ)等；最后根據(jù)其所充當(dāng)?shù)木渥映煞�，加之其所處句子的語(yǔ)態(tài)等，選擇詞語(yǔ)的正確形式，例如，動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞或者過(guò)去分詞，或者形容詞的比較或者最高級(jí)的使用等．
在句子中沒(méi)有提示詞或者標(biāo)志詞存在時(shí)，考生要根據(jù)句子中所填詞語(yǔ)的位置，判斷所填詞語(yǔ)的詞性，例如，連接詞、定冠詞或者不定冠詞、代詞或者介詞等．定冠詞以及不定冠詞的位置通常在名詞之前，起到對(duì)名詞進(jìn)行限制的作用．而代詞則分為形容詞性物主代詞、名詞性代詞、指示代詞和不定代詞等．在運(yùn)用介詞的時(shí)候，往往考查介詞的固定搭配，其中包括動(dòng)詞、形容詞等與介詞的搭配．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．-Waiter!A cup of iced Cappuccino，please．I thirst for a cool coffee on such a hot day．
-________（　�。�
A．Why not？B．For here or to go？
C．My pleasure．D．Cheer up．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

18．Rocky Mountain Summer Adventure Camps Bring Learning to Life!The Museum of Idaho Rocky Mountain Adventure Camps are available for students aged 6-14．Participants will have amazing outdoor experiences combined with adventure and fun．Space is limited to 20participants each session and registration is not complete until payment has been received by the Museum of Idaho．Registration fee is non-returnable．
Junior Adventure Camp
Children aged 6-9 （must have completed first grade）．
Well conduct experiments，go on field trips，and discover the fun and excitement of science!This year，we will learn about colonial（殖民主義的）science to go along with our exhibit，America's Revolution!
Instructor：Chloe Doucette
Dates：June 27-June30
Time：9：00a．m．-noon
Cost：﹩75 perchild，﹩60 per child for MOI members，﹩50 each additional brother or sister 
Original Camp
Children aged 9-12（must have completed third grade）
Original Camp is for children who are ready for an exciting full-day outdoor camp．Participants visit various habitats and ecosystems as we explore eastern Idaho．Well go bird watching，hiking in the mountains，and lots more!
Instructors：Alana Jensen，Jerry Petty
Dates：July 18-July21     
Time：9：00 a．m.4：00 p．m．（9：00-6：00 on the last day）
Cost：﹩150 per child，﹩125 per child for MOI members，﹩100 each additional brother or sister
High Adventure Camp
Youth aged 11-14 （must have completed fifth grade）
High Adventure Camp is for youth who are looking for an amazing summer adventure!This outdoor camp is full of exciting physical challenges and involves participants in even more in-depth activities than the Original Camp．This year，students will study how rattlesnakes experience the outdoors!
Instructors：Chloe Doucette，Mike Winston，Jerry Petty
Dates：August 8-August 11
Time：9：00a．m.4：00p．m．（9：00  6：00on the last day）
Cost：﹩150 per child，﹩125 per child for MOI members，﹩100 each additional brother or sisterParticipate in both Original AND High Adventure for only﹩200!Call522-1400 ext.3002 to take advantage of this great offer．If you have any questions about the Museum of Idaho's education programs，contact Chloe Doucette，Education Director at （208）522-1400 ext.3002．

21．If participants want to register successfully，they need toD．
A．choose their favorite instructors
B．make up a team of 20 participants
C．be accompanied by family
D．pay for the fee ahead of time
22．To make experiments，what will a 9-year-old boy choose？B
A．Original Camp．
B．Junior Adventure Camp．
C．High Adventure Camp．
D．Three of them．
23．How much will a child and his brother spend at least if they sign up for both Original and High Adventure Camp？A
A．﹩400．B．﹩450．C．﹩500．D．﹩550．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

15．More than 80 percent Chinese students returned to the country after completing their studies abroad，and the country sent 544，500 students in 2016（61）to study（study） abroad．China's Ministry of Education （MOE） said at（62）anews conference that most of the world's foreign students who study abroad are from China．Over 90 percent of them attend schools in English-speaking countries，such（63）asthe US and Australia．
It also said 98 percent government-sponsored （公費(fèi)的） students returned to China．So far，government-sponsored students who study abroad （64）have chosen（choose） to pursue disciplines most needed in China，（65）involving（involve） engineering，agriculture and medical science．They have signed an agreement that says they（66）are required（require） to reimburse（償還） the government if they do not return home after completing their studies．
China is trying to attract more students with an international background because of the country's  involvement in（67）global（globe）cooperation．"Moreover，most  Chinese（68）families（family）only have one child，so many of us return to China（69）willingly（willing） because we want to stay close to our family and friends．"said a student，（70）whogave up his job in the UK and returned to take care of his mother in China．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書(shū)面表達(dá)

2．假定你是李華，計(jì)劃高三畢業(yè)后的暑假，找份兼職工作．下面的招聘廣告引起了你的注意，請(qǐng)根據(jù)要點(diǎn)（箭頭所指內(nèi)容）寫一封申請(qǐng)信．

注意：
1．詞數(shù)100左右；
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)使行文連貫．
Dear Mr．Smith，
I've read your advertisement for an assistant teacher for a children's summer camp．I'm very interested in this position and I think my personality and experience will qualify me for the job．（高分句型一）
To begin with，I gain much experience of working with children from my part-time job as a babysitter（高分句型二）．Besides，I have been a helpful assistant for both my English teacher and my classmates．More importantly，I can speak English fluently，which will help me work with native teachers from England．（高分句型三）I will be available for the work on evenings and weekends and can start working from the end of this term．I would really appreciate it if you could give me this opportunity．
Looking forward to your early reply．
Yours，
Li Hua．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書(shū)面表達(dá)

12．假定你是李華，你的美國(guó)筆友Bob對(duì)去年你在中國(guó)西部支教的事情很感興趣．請(qǐng)給Bob寫一封郵件，分享你的經(jīng)歷，內(nèi)容包括：1．你的支教經(jīng)歷；2．你的支教感受．
注意：1．詞數(shù)100左右；
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3．開(kāi)頭語(yǔ)和結(jié)尾語(yǔ)已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)．
Dear Bob，
I'm glad to share my experience of being a volunteer teacher for Rural Education Support Project．The project aims to help the students in poverty-stricken areas have the chance to receive better education．I took part in the activities last summer holiday．On July 15，I set off from my hometown and two days later，I arrived at the school in a poor village in the south west of China，where I received a warm welcome．（高分句型二）I taught the pupils English there．To my delight，they were interested in what I taught them．
In order to help rural students gain better reading resources，I posted the information of rural schools on the Internet，calling for more help．（高分句型三）Apparently the power of an individual is not enough，so I hope all of us can give them a hand．
I'm looking forward to hearing from you．
Yours，
Li Hua．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

19．If you've been to Europe a few times already，chances are that you've hit all the big destinations：London，Paris，Rome，Berlin．On your next trip you can either visit those same cities a second time，or instead you can take a chance and walk the streets of some cities that are a little bit smaller，a little bit less famous，but still full of European grace and charm．Here are four European cities to visit that you probably haven't been to yet．
Besancon，F(xiàn)rance
This hidden French city has had a long reputation for being a well-kept secret．It can be at once sleepy with few tourists but abundant galleries，restaurants，and a wonderful Beaux Arts museum whose collection is second only to the Louvre．The city is wound by the River Doubs and also touts （吹捧） its own UNESCO World Heritage Site in the Citadel，home to several small museums and a zoo．
Seville，Spain
For the tourist who is already tired of Barcelona and Madrid，Seville offers a different take （意見(jiàn)） on Spain．Located on the Southern coast，it keeps beautiful signs of the long period of Moorish rule，nowhere more than in the Alcázar palace building，just one of the city's UNESCO World Heritage Sites．Seville has over a dozen museums，tropical parkland，and probably the best tapas （餐前小吃） culture in all of Spain．
Ghent，Belgium
Ghent is a city that looks like it should be the setting for a fairy tale．All of the typical Belgium features abound here-waffles and beer．Every year from Saturday before July 21，Ghent hosts a ten-day festival．This music and theater festival draws almost 2million visitors，as the city streets transform into performance spaces for performers，buskers （街頭藝人） and musicians．
Palermo，Italy
Palermo is the capital city of Sicily，the southern island off the coast of mainland Italy．The city has an ancient history，and the various cultures that have controlled the island through the years have all left their marks on it．You can see winding street markets，antique （古玩） fairs，and open air nightclubs here．

21．Where can visitors enjoy art collections quietly？A
A．Besancon．
B．Barcelona．
C．Ghent．
D．Palermo．
22．What can visitors do in Seville，Spain？D
A．Visit antique fairs and clubs．
B．Enjoy a colorful nightlife．
C．Explore over 20 museums．
D．Hunt for Moorish influences．
23．Which country should a music and theater lover choose to visit？C
A．France．
B．Spain．
C．Belgium．
D．Italy．
24．What do the four European cities have in common？B
A．They were once ruled by various rulers．
B．They are less famous but worth a visit．
C．Visitors can enjoy seeing performances．
D．They're all UNESCO World Heritage Sites．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

5．Proudly reading my words，I glanced around the room，only to find my classmates bearing big smiles on their faces and tears in their eyes．Confused，I glanced toward my stone-faced teacher．Having no choice，I slowly raised the report I had slaved over，hoping to hide myself．"What could be causing everyone to act this way？"
Quickly，I flashed back to the day Miss Lancelot gave me the task．This was the first real talk I received in my new school．It seemed simple：go on the Internet and find information about a man named George Washington．Since my idea of history came from an ancient teacher in my home country，I had never heard of that name before．As I searched the name of this fellow，it became evident that there were two people bearing the same name who looked completely different!One invented hundreds of uses for peanuts，while the other led some sort of army across America．I stared at the screen，wondering which one my teacher meant．I called my grandfather for a golden piece of advice； flip （擲） a coin．Heads-the commander，and tails-the peanuts guy．Ah!Tails，my report would be about the great man who invented peanut butter，George Washington Carver．
Weeks later，standing before this unfriendly mass，I was totally lost．Oh well，I lowered the paper and sat down at my desk，burning to find out what I had done wrong．As a classmate began his report，it all became clear，"My report is on George Washington，the man who started the American Revolution．"The whole world became quite!How could I know that she meant that George Washington？
Obviously，my grade was awful．Heartbroken but fearless，I decided to turn this around．I talked to Miss Lancelot，but she insisted：No re-dos； no new grade．I felt that the punishment was not justified，and I believed I deserved a second chance．Consequently，I threw myself heartily into my work for the rest of the school year．Ten months later，that chance unfolded as I found myself sitting in the headmaster's office with my grandfather，now having an entirely different conversation．I smiled and flashed back to the embarrassing moment at the beginning of the year as the headmaster informed me of my option to skip the sixth grade．Justice is sweet!
9．What did the author's classmates think about his report？B
A．interesting        
B．ridiculous．
C．boring．
D．puzzling．
10．Why was the author confused about the task？A
A．He was unfamiliar with American history．
B．He followed the advice and flipped a coin．
C．He forgot his teacher's instruction．
D．He was new at the school．
11．The underlined word"burning"in Para.3probably meansD．
A．a(chǎn)nnoyed       
B．a(chǎn)shamed           
C．ready             
D．eager
12．In the end，the author turned things aroundB．
A．by redoing his task
B．through his own efforts
C． with the help of his grandfather
D．under the guidance of his headmaster．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：完形填空

6．Do you remember the name of your kindergarten teacher？I do mine．Her name was Mrs．White．And I （41）Dthinking she must be some older relation of Walt Disney's Snow White，（42）Ashe had the same bright blue eyes，short dark hair，red lips and fair skin．
I don't remember much about what we （43）B in her class，but my mother once told me that we used to （44）C a lot．And I would bring back what I wrote and she would find there were so many （45）D．But no red corrections．And always a star．Sometimes （46）C a GOOD．But it （47）B my mother，so one day when she met Mrs．White at a parent-teacher meeting，she asked her why she never （48）A my mistakes and why she never red-penned in the right （49）A of words or pointed out grammatical errors．
And Mrs．White said"The children are just beginning to get （50）C about using words，about forming sentences．I don't want to dampen（抑制） that enthusiasm with （51）D ink．Spelling and grammar can wait but the wonder of words （52）B…"I grew up learning to use words with loving care and （53）D like that．
I （54）C now and think she must have been a rather （55）D teacher-to exercise such red-pen restraint （克制）to（56）A the joy，wonder and excitement of expression to flower-however faultily-like that，because to bloom is better than not to．
I used to（57）A beautiful a lot．Never could I quite remember that the e went （58）C the a．Eventually the e and a settled into their right places．I am glad I didn't care too much about them though．Pretty is easier to spell but it doesn't hold as much as you （59）B sometimes．And thanks to Mrs．White，I felt no （60）B with writing what I meant even if I couldn't quite spell it out．Because life isn't Pretty．It's Beautiful．
41．A．regretB．suggestC．considerD．remember
42．A．becauseB．unlessC．whetherD．until
43．A．a(chǎn)dmiredB．learnedC．collectedD．believed
44．A．a(chǎn)nalyzeB．countC．writeD．eat
45．A．delaysB．escapesC．exercisesD．mistakes
46．A．everB．stillC．evenD．never
47．A．relievedB．worriedC．limitedD．mentioned
48．A．correctedB．mindedC．measuredD．improved
49．A．spellingsB．descriptionsC．repliesD．reports
50．A．examinedB．disappointedC．excitedD．punished
51．A．extraB．heavyC．colorfulD．red
52．A．shouldB．won'tC．mustn'tD．will
53．A．independenceB．calmnessC．knowledgeD．confidence
54．A．look upB．look awayC．look backD．look over
55．A．calmB．carelessC．thoroughD．extraordinary
56．A．a(chǎn)llowB．reduceC．blameD．shut
57．A．misspellB．misunderstandC．mistakeD．misuse
58．A．forB．inC．beforeD．without
59．A．a(chǎn)bandonB．meanC．markD．treat
60．A．wonderB．difficultyC．intentionD．choice

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同步練習(xí)冊(cè)答案