Question

【題目】假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個漏字符號(∧)，并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線(\)劃掉。

修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：

1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處，多者(從第11處起)不計分。

When Mom was 61, she showed signs on the lung cancer. We knew something was wrong and that Mom needs a journey. She suggested a movie and a dinner. But I had another plan Though Mom had been to the ocean only twice, but she loved the seashore. Her kitchen was decorating with souvenirs(紀(jì)念品) from those two trips. I told Mom that we would leave for Jersey Shore. Mom was very excited that she screamed. Once we got Jersey Shore, she began to enjoy the trip, greeting strangers and spending hours collected shells. The morning we left, I found her taking photos of every inch of her bedroom. Short after we returned, Mom passed away. For a long time, Mom s shells stayed in a box. I found it again while searching for something else. I put them in a familiar place as a reminder(提醒物) from a mother which never lost her sense of wonder.

Answer 1

【答案】

【解析】

這是一篇記敘文。作者回憶母親生前去海邊旅游時經(jīng)歷的事情，作者把母親撿回來的貝殼放在自己熟悉的地方以紀(jì)念媽媽。

1.考查介詞。此處表示癌癥的跡象，應(yīng)使用介詞of表示所屬關(guān)系。故將on改為of。

2.考查時態(tài)。根據(jù)本句中的was可知，need應(yīng)該使用過去式的形式。故將needs改為needed。

3.考查讓步狀語從句和并列句。though引導(dǎo)讓步狀語從句，but連接兩個分句構(gòu)成并列句。因此though和but不能同時出現(xiàn)在這個句子中，即應(yīng)該去掉其中的一個，因為though后面的單詞Mom的第一個字母是大寫的，因此去掉Though或者but均可以。故將Though或 but去掉。

4.考查固定短語。be decorated with是固定短語，意為“裝飾著”。故將decorating 改為decorated。

5.考查固定結(jié)構(gòu)。so …that…是固定結(jié)構(gòu)，意為“如此……以至于……”。故將very 改為so。

6.考查固定結(jié)構(gòu)。表示“到達(dá)某地”應(yīng)該為“get to+地點”，它是固定短語。故在got后加to。

7.考查固定短語。spend time (in) doing sth是固定短語，意為“花費時間做某事”。故將 collected改為collecting。

8.考查副詞。shortly after是固定詞組，意為“在某事之后不久”，short應(yīng)該使用副詞形式。故將Short 改為Shortly。

9.考查人稱代詞。此處代詞用于指代上文的復(fù)數(shù)名詞，應(yīng)該使用them。故將 it改為them。

10.考查定語從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，mother是定語從句的先行詞，它在從句中作主語。因此使用關(guān)系代詞who或that。故將which 改為who/that。