8．When you are preparing for a job interview，keep it in mind that your clothes should be smart，but _____．（　�。�
A．confidentialB．conservativeC．controversialD．contradictory

分析 考查形容詞辨析，句意：當你準備面試的時候，記住你的衣服應該很精干，但又要保守．

解答 答案B，confidential秘密的，conservative保守的，controversial有爭議的，contradictory矛盾的，根據(jù)句意"當你準備面試的時候，記住你的衣服應該很精干，但又要保守．"選B

點評 熟記單詞詞義．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

18．When enjoying children's birthdays or a long-expected family holiday，you may usually want to keep those important moments in mind with a photograph．But if you're one of those people who can't stop snapping photos at an important event，beware---you could end up forgetting it all in a flash．
Experts have warned that the addiction to recording every moment of our lives could be having an adverse effect on our memories．
Maryanne Garry，a New Zealand psychology professor，has been studying how the frequent taking of photos might change childhood memories．"I think the problem is that people are forgetting to experience the moment，"she says．Parents at the park taking one photo after another of their children，for example，are actually paying less attention to what is happening around them．The picture only captures a small part of the total experience．And because parents remember less about these important events，they become less effective in their role as the key people who help children learn how to talk about their experiences．As a result．children's own childhood memories are reduced．
The idea that we are experiencing less as we record more got psychologist Linda Henkel's thinking．She wanted to explore how photographs shape our memories．
Henkel who researches human memory at Fairfield  University in Connecticut，did an experiment by sending groups of students to the university's art museum．The students observed some objects and photographed others．then，back at the laboratory，they were given a memory test．Henkel found what she called a"photo-taking effect"．the students remembered fewer of the objects that they had taken photo of，and they remembered fewer details about those objects．She says her students memories were worse because they were relying on the camera to remember the details for them．
"As soon as you hit‘click'on that camera，it's as if you've decreased your memory．"she says．

24．What does the word"it"in Paragraph l refer to？B
A．A child's birthday．
B．An important event，
C．A valuable photograph．
D．A family holiday．
25．How did Henkel develop her theory about the"photo-taking effect"？A
A．By carrying out an experiment．
B．By giving a questionnaire．
C．By interviewing a group of students．
D．By researching the findings of the others．
26．According to Paragraph 3，why are children's memories reduced？D
A．Flash lights are causing children to forget more things．
B．Parents are into listening to children's experiences．
C．Children are more into taking photos than experiencing，
D．Parents are less effective in helping children discuss their experiences．
27．What's the purpose of this passage？B
A．To introduce a new discovery in taking photos．
B．To discuss the effect of photo-taking on memory．
C．To explain how to use cameras in an effective way．
D．To describe the ways of remembering valuable experiences．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

19．_______ beyond words，the businessman agreed to donate some money to help the sick．（　　）
A．MovingB．MovedC．Being MovedD．To moved

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

16．The Wake-up Call
"What's that？"my ten-year-old daughter，Genie，asked．She'd caught me laughing at a piece of mail I'd just opened．"Wake-up service； 2.50 per call．"At the bottom was a phone number and a drawing of a rotary phone，like the one my great-aunt Sara had owned 40 years ago．"Is that mail funny？"Genie asked．
"Not really，"I admitted．"It's just outdated．"
"What's a wake-up call？"She frowned．I explained how，before smart-phones，people sometimes paid someone to wake them with a call．
"Who sent this flyer？"she pressed．
"Probably someone older，"I said，"and could use some money．"
Her eyes lit up．"Can we order a wake-up？"she asked．
"We don't need it．"I picked it up and headed for the recycling bin．
"Wait!"she shrieked．
"I feel sorry for the wake-up man，if he needs some money，"she said，tearing up．"Can't we order？"
I looked at the flyer with its drawing of a rotary phone．I remembered，again，my great-aunt Sara and her rotary phone．As a kid，I'd visited her over Labor Day，when Jerry Lewis would host his charity event for the disabled kids．Aunt Sara would squeeze my hand，then reach for the rotary phone，dialing the number on the screen．Holding the receiver between us，we'd announce to the operator，"We'd like to help those kids．"
Now here was my own child，showing the same big heart I'd once been encouraged to have，and how could I ignore her？I Googled the flyer's return address．The address belonged to a man called Raymond．He was in his mid-60s．We called him and，holding the receiver between us，the way Aunt Sara and I used to，told him we needed his services．"Great!"Raymond said in a shaky but friendly voice，clearly amazed at receiving an order from a child．When I asked how to pay the 2.50，he answered，"Mail a check．"
Genie was happy all week．Friday night，I put the phone by her pillow so she could answer Raymond's call．She bounded to my bedroom to tell me all about how he'd wished her a good morning and told her to have a great day，which she did．
Technology has made some things outdated．But there are still other things the world will always require．In the rush and hustle of my daily life，I'd temporarily forgotten that．I guess I just needed a wake-up call．
59．The author laughed at the mail becauseD．
A．it was printed roughly
B．the drawing in it was poor
C．the wake-up call cost too much
D．the service it offered was outdated
60．What did the author want to do with the flyer at first？A
A．Throw it away．
B．Let Genie read it．
C．Find out who sent it．
D．Keep it away from Genie．
61．What made the author finally decide to order a wake-up call？A
A．Her own childhood experience．
B．The less fortunate wake-up man．
C．Genie's curiosity about the service．
D．The information she found on Google．
62．What might"other things"in the last paragraph refer to？D
A．Bravery and curiosity．
B．Confidence and patience．
C．Honesty and humor．
D．Generosity and kindness．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

3．Jane，I'll be in Room 3discussing with our business partners _____ Mr．Mathews drops in．（　�。�
A．so thatB．if onlyC．in caseD．as if

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

13．Shakespeare's Sister
Let us imagine，since facts are so hard to come by，what would have happened had Shakespeare had a wonderfully gifted sister，called Judith．
Shakespeare himself went，very probably-his mother was an heiress-to the grammar school，where he may have learnt Latin-Ovid，Virgil and Horace-and the elements of grammar and logic．He was，it is well known，a wild boy who poached （偷獵） rabbits，perhaps shot a deer，and had，rather sooner than he should have done，to marry a woman in the neighborhood，who bore him a child rather quicker than was right．That escapade sent him to seek his fortune in London．He had，it seemed，a taste for the theatre； he began by holding horses at the stage door．Very soon he got work in the theatre，became a successful actor，and lived at the centre of the universe，meeting everybody，knowing everybody，practicing his art on the boards，exercising his wits in the streets，and even getting access to the palace of the queen．
Meanwhile his extraordinarily gifted sister remained at home．She was as adventurous，as imaginative，as curious to see the world as he was．But she was not sent to school．She had no chance of learning grammar and logic，let alone of reading Horace and Virgil．She picked up a book now and then，one of her brother's perhaps，and read a few pages．But then her parents came in and told her to mend the stockings or mind the stew（燉鍋） and not moon about with books and papers．They would have spoken sharply but kindly，for they were practical people who knew the conditions of life for a woman．Soon，however，before she was out of her teens，she was to be engaged to the son of a neighboring wool stapler（經(jīng)銷商）．She cried out that marriage was hateful to her，and for that she was severely beaten by her father．Then he ceased to scold her．He begged her instead not to hurt him，not to shame him in this matter of her marriage．He would give her a chain of beads or fine dresses，he said； and there were tears in his eyes．How could she disobey him？How could she break his heart？
The force of her own gift alone drove her to it．She made up a small parcel of her belongings，let herself down by a rope one summer's night and took the road to London．She was not seventeen．The birds that sang in the woods were not more musical than she was．She had the quickest fancy，a gift like her brother's，for the tune of words．Like him，she had a taste for the theatre．She stood at the stage door； she wanted to act，she said．Men laughed in her face．The manager-a fat，loose-lipped man-howled with laughter．He roared something about puppies dancing and women acting-no woman，he said，could possibly be an actress．She could get no training in her craft．Could she even seek her dinner in a bar or roam （游蕩） the streets at midnight？Yet her genius was for fiction and lusted to feed abundantly upon the lives of men and women and the study of their ways．At last-for she was very young，oddly like Shakespeare the poet in her face，with the same grey eyes and rounded brows-at last Nick Greene the actor-manager took pity on her； she found herself with child by that gentleman and so-who shall measure the heat and violence of the poet's heart when caught and confined in a woman's body？-killed herself one winter's night and lies buried at some cross-roads where the omnibuses （公共汽車） now stop outside the Elephant and Castle．
That，more or less，is how the story would run，if a woman in Shakespeare's day had had Shakespeare's genius．

65．From Paragraph 2，we can find Shakespeare once did all of the followings butB．
A．hold horses at the theatre          
B．be the centre of the universe
C．perform plays on the stage         
D．go to the palace of the queen
66．What can we infer from Judith's teen life？D
A．She got less affection from her parents than her brother．
B．She was willing to be engaged to a wool stapler．
C．Her father wanted to make a fortune by her marriage．
D．She was cared for but was expected to live a girl's life．
67．Which of the following is NOT true about Judith's genius？C
A．She had an unbelievably sweet voice．
B．She was fond of creating literary works．
C．She liked acting and was an expert actress．
D．She had a great talent for the tune of words．
68．What is the right order of Judith's life events？C
a．She was forced to be engaged．
b．She found herself pregnant by Nick Greene．
c．She had no chance of schooling．
d．She fled away from home to London．
e．She put an end to her life．
A．c-a-b-d-e      
B．a(chǎn)-c-b-d-e      
C．c-a-d-b-e         
D．b-c-a-d-e
69．Why did Judith commit suicide to end her life？D
A．The fat manager rejected her and even insulted her．
B．She married the wrong person and couldn't face it．
C．She couldn't tolerate the violence of the poet's heart．
D．She was caught between her ideal and the reality．
70．From the passage，we can safely draw the conclusion that in the age of ShakespeareC．
A．women couldn't make their achievements at any level
B．women could enjoy themselves domestically and socially
C．women couldn't possibly act on the stage or write plays
D．women could make their own decision as to their marriage．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

20．To the west and off the European Continent，there are several thousands of islands on the continental shelf（大陸架）．They are generally called the British Isles．Of all these Isles，the largest one is called Great Britain．For the convenience's sake，it is often shortened to Britain．Still to the west of Great Britain is the second largest island known as Ireland．The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland （U．K．） is made up of Great Britain，Northern Ireland，and a number of smaller islands around them．The total area of the country is some 240，000square kilometers with a population of about 57million．
Great Britain runs nearly 1，000kilometers from south to north and extends，at the widest part，about 500kilometers from west to east．Its area is some 230，000square kilometers．Great Britain is traditionally divided into three parts，or countries：England in the south，Scotland in the north，and Wales in the southwest．There are discernible（可辨別的） differences between them even now．
England is the largest and most developed of all the three．Its area，about 130，000square kilometers，takes up nearly 60% of the whole island．Its population is more than 46million which makes up 85% of the country's whole population．The importance of England is so great in Britain that some foreigners just say"England"when they mean Britain．The same is true of the custom of speaking of the British people as the English who are the majority in the United Kingdom．
Scotland is the second largest both in area and population．It has an area of about 78，760square kilometers，less than 30% of the whole island，with a population of 5million，less than one-tenth of the whole population．
Wales is the smallest of the three both in area and population．In area，20，700square kilometers，makes up less than 9% while its population，2.7million，does not exceed（超過） 5% of the whole．
1．The British Isles is made up ofD．
A．the European Continent and Great Britain
B．the U．K．a(chǎn)nd the Republic of Ireland
C．England，Scotland and Wales
D．several thousands of islands to the west and off the European Continent
2．From the third paragraph we can infer that Great Britain has a population of aboutA million．
A.54  
B.46  
C.60  
D.57
3．Which of the following statements is TRUE？A
A．England is six times larger than Wales in area．
B．England is six times larger than Scotland in area．
C．Scotland is six times larger than Wales in area．
D．Great Britain is six times larger than Wales in area．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

17．__________the truth，we're sure she won't tell a lie．（　　）
A．WhicheverB．WhateverC．WheneverD．However

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

18．-Taylor Swift accepted the award for Top Female Artist during the 2015Billboard Music Awards in Las Vegas，Nevada May 17，2015．
-You really love her voice，don't you？
-__________!I appreciate her gift for composition．（　�。�
A．Not exactlyB．Don't mention it
C．Not a littleD．Don't say so

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