5.Youth is a kind of wealth.It will gradually disappear(61)withtime going by.What can we do to fulfill our youth?In my opinion,for one thing,it is to realize our value and our ideas(62)thatmatters a lot.
No matter what our ideas are,we must try hard to achieve them.When we are young we are full of energy.We have the (63)best  ( good) conditions in our lives.Good memories,good understandings and so on.We should(64)makefull use of these conditions to study more.
For another,we should do as many things as possible we want to do.Of course,we must(65)enrich(rich) our lives,(66)whichcan make it possible for us to gather many different experiences that are worth(67)remembering(remember) when we are old.
Then when we are really old,when we cannot move any(68)longer,we can be proud of our (69)achievements(achieve) that we have ever experienced in happiness (70)andwe can say we have no regret in our lives.

分析 短文主要講了年輕時(shí)我們應(yīng)該盡我們最大的能力去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,這樣等我們老去的時(shí)候才無悔.

解答 61.with    考查介詞.With time going by 隨著時(shí)間的流逝.  
62.that     考查強(qiáng)調(diào)句.句意:在我看來,意識(shí)到自己價(jià)值,是非常重要的.It is…that用來強(qiáng)調(diào) to realize our value and our idea.    
63.best      考查最高級(jí).句意:在我們生活中有最好的狀態(tài).根據(jù)in our lives.故用最高級(jí).
64.make     考查動(dòng)詞短語.Make full use of 充分利用.
65.enrich    考查動(dòng)詞.位于情態(tài)動(dòng)詞must后應(yīng)使用動(dòng)詞原形.
66.which     考查定語從句.句意:他們必須能非常我們的生活,這會(huì)給我們?cè)黾雍芏嗟慕?jīng)歷,這些經(jīng)歷當(dāng)我們歲數(shù)大時(shí)很值得記。
67.remembering  考查固定短語.  Be worth doing 值得做某事.
68.longer  考查固定短語.Not any longer 不再.
69.a(chǎn)chievements  考查名詞.句意:我們能以我們所取得的經(jīng)歷感到驕傲,我們沒有任何遺憾.
70.a(chǎn)nd        考查連詞.我們能以我們所取得的經(jīng)歷感到驕傲,我們沒有任何遺憾.兩個(gè)句子是并列關(guān)系.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于語法填空這類題,一是懂得分析句子結(jié)構(gòu),二是知道充當(dāng)各個(gè)句子成分的詞類或詞性,從語法上確定答案,當(dāng)然,對(duì)于某些固定搭配也要牢記,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多積累這些詞匯或短語,對(duì)于句子使用的時(shí)態(tài)語態(tài)也要通過語境進(jìn)行確定.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

19.In the fall of 1985,I was a bright-eyed girl heading off to Howard University,aiming at a legal career and dreaming of sitting on a Supreme Court bench somewhere.Twenty-one years later I am still a bright-eyed dreamer and one with quite a different tale to tell.
My grandma,an amazing woman,graduated from college at the age of 65.She was the first in our family to reach that goal.But one year after I started college,she developed cancer.I made the choice to withdraw from college to care for her.It meant that school and my personal dream would have to wait.
Then I got married with another dream:building my family with a combination of adopted and biological children.In 1999,we adopted our first son.To lay eyes on him was fantastic-and very emotional.A year later came our second adopted boy.Then followed son No.3.In 2003,I gave birth to another boy.
You can imagine how fully occupied I became,raising four boys under the age of 8!Our home was a complete zoo-a joyous zoo.Not surprising,I never did make it back to college full-time.But I never gave up on the dream either.I had only one choice:to find a way.That meant taking as few as one class each semester.
The hardest part was feeling guilty about the time I spent away from the boys.They often wanted me to stay home with them.There certainly were times I wanted to quit,but I knew I should set an example for them to follow through the rest of their lives.
In 2007,I graduated from the University of North Carolina.It took me over 21years to get my college degree!
I am not special,just single-minded.It always struck me that when you're looking at a big challenge from the outside it looks huge,but when you're in the midst of it,it just seems normal.Everything you want won't arrive in your life on one day.It's a process.Remember:little steps add up to big dreams.
21.Why did the author quit school in her second year of college?D
A.She wanted to study by herself.
B.She fell in love and got married.
C.She suffered from a serious illness.
D.She decided to look after her grandma.
22.What can we learn about the author from Paragraphs 4and 5?B
A.She was busy yet happy with her family life.
B.She ignored her guilty feeling for her sons.
C.She wanted to remain a full-time housewife.
D.She was too confused to make a correct choice.
23.What does the author mostly want to tell us in the last paragraph?B
A.Failure is the mother of success.
B.Little by litter,one goes far.
C.Every coin has two sides.
D.Well begun,half done.
24.Which of the following can best describe the author?A
A.Caring and determined.
B.Honest and responsible.
C.Ambitious and Sensitive     
D.Innocent and single-minded.

查看答案和解析>>

科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

20.Japan will remove five countries from a preferential framework _____ their economic development.( 。
A.in case ofB.in respect ofC.in terms ofD.in light of

查看答案和解析>>

科目:高中英語 來源: 題型:填空題

13.Six Ways to Improve Reading ComprehensionHelp your child keep what he reads-a crucial skill,especially as he gets older and needs to gain important information from textbooks.
Have him read aloud.This forces him to go slower,which gives him more time to hear what he reads.(36)EChoose the right kinds of books.,not have too many new words that he can't understand.(37)D.or else he can't understand  the overall meaning of the story.(38)C
.To gain meaning from text,your child needs to read quickly and smoothly-a skill known as fluency.Rereading familiar,simple books gives your child practice at decoding words quickly so he'll become more fluent.
Talk to the teacher.If your child is struggling hard with comprehension,he may need more help with his reading-for example,building his vocabulary or practising phonics skills.
Supplement class reading.If his class is studying a particular theme,look for easy-to-read books or magazines on the topic.Some prior knowledge will make his way through tougher classroom texts.
Talk about what he's reading.This"verbal processing"helps him remember and hink through the themes of the book(39)BFor example:
●Before:"What interests you in this book?What doesn't?"
●During:"(40)AIs it turning out the way you thought it would?"
●After:"Can you summarize the book?What did you like about it?"

A.What's going on in the book?
B.Ask questions before,during,and after a reading session.
C.Reread to build fluency.
D.He should recognize at least 90percent of the words without any help.
E.Plus,he's notonly seeing the words,he's hearing them,too.
F.Look up new words in the dictionary.
G.Do you know all the characters in the story?

查看答案和解析>>

科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯(cuò)

20.增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧),并在其下面寫出該加的詞.
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉.
修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞.
注意:1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分.
I was playing at my cousin house.Since his family was rich than mine,he had more toys than I did.There was one on particular I'd always wanted.I put into my pocket when he wasn't looking.I guessed,even at that age,I would never be able to enjoy to playing with the toy or faced my cousin again;I would always know I'd done something wrong.Late on,my aunt drove me home.When she dropped me off,I pulled out the toy slow and gave it back.She knows what had happened,but she thanked me and ever mentioned it again.

查看答案和解析>>

科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

10.Just a few hours ago,the Italian ship Andrea Doria was sailing through thick fog toward the city of New York.Captain Piero Calamai kept watch.He knew that many other ships were nearby.He should have slowed down because of the fog but he decided not to.He wanted to arrive on time the next morning.
At about 11:00P.M.,another ship,the Stockholm,suddenly hit the Andrea Doria.It made a huge hole in the Italian ship.Some people were badly hurt.Others fell into the sea.But one girl was saved by the Stockholm.
Linda Morgan was fourteen.She lived in Spain with her mother and her little sister.She was going to visit her father in New York.She was excited about seeing her father.
Linda had loved the trip.She wanted to have dinner with the captain on the last night at sea.The captain did not sit at his table that night,though.He was busy guiding the ship through the fog.Linda did not get to talk to him.
When Linda went to bed,everything seemed fine.Her mother turned off the lights.Linda talked to her little sister.She thought about seeing her father the next morning.
What happened next was a terrible surprise.Linda woke up not knowing where she was.She was not in her bed.When she called to her family,no one answered.Both her knees were broken.
Linda had been saved by an amazing accident.When the Stockholm made a hole in the side of the Andrea Doria,it lifted Linda out of her bed.She landed on the deck (甲板) of the Stockholm instead of falling into the ocean.A sailor heard her cries and found her.
Right now,the girl is in the hospital.She is expected to get better.Her father is at her side,glad that his little girl was saved.The Andrea Doria lies under the waves at the bottom of the sea.
45.Why didn't Captain Piero Calamai reduce the speed?A
A.He didn't want to be late.
B.He went crazy because of the bad weather.
C.He thought the fog was not serious.
D.He had rich experience.
46.Linda didn't have dinner with the captain becauseC.
A.she forgot it                  
B.she was sick in bed
C.he was busy with his work       
D.he hadn't been told about it
47.When the accident happened,A.
A.Linda was asleep             
B.the day was about to break
C.few people were killed       
D.the Andrea Doria hit a hole in the Stockholm
48.What can we learn from the text?B
A.Linda hated the trip very much.
B.Linda was saved by the Stockholm.
C.Linda lived with her father in Spain.
D.The Andrea Doria wasn't badly damaged.

查看答案和解析>>

科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯(cuò)

17.假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文.文中共有10處語言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處.每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改.
增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧),并在其下面寫出該加的詞.
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉.
修改:在錯(cuò)詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞.
注意:1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分.
Last weekend we went mountain-climbing.Even the heavy rain in the morning could not prevent us go.Setting off very early,we went along an extreme narrow road,all in high spirits.On every side of the road were green fields and some farm houses.We can hear the sound of the rain and our footsteps mixing with our laughter.At noon we reached the top of the mountain.That surprised us most there was the beauty of the scenes.After having short rest and sharing with the food we had brought,we started going down.It rained even hard.We were wet to the skin,and we still sang and laughed happily.

查看答案和解析>>

科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯(cuò)

14.假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文.文中共有10處語言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處.每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改.
增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧),并在其下面寫出該加的詞.
刪除:把多余的詞用斜線(﹨)劃掉.
修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞.
注意:1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分.
Look back on the National English Speaking Competition I attended several days before,I have much to share with you.Firstly,I think the reason why I win the first prize is that I spared no effort to study hard.But I believe the saying,"No pains,no gains."Secondly,by taking part in competition,I built my confidence and made friends with many students from other city such as Beijing and Shanghai.Most important,I am very grateful to my English teacher.Without their help,I couldn't have got such a great prize.Please remember that every small step we take count.Wish everyone for great progress.

查看答案和解析>>

科目:高中英語 來源: 題型:聽力題

20.聽下面一段對(duì)話,回答第9和第10兩個(gè)小題.
9.What's the probable relationship between the speakers?
A.Classmates.
B.Teacher and student.
C.Brother and sister.
10.What would the woman like to major in at university?
A.Finance.
B.Medicine.
C.Computer Science.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案