14.假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文.文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處.每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改.
增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧),并在其下面寫出該加的詞.
刪除:把多余的詞用斜線(﹨)劃掉.
修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞.
注意:1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分.
Look back on the National English Speaking Competition I attended several days before,I have much to share with you.Firstly,I think the reason why I win the first prize is that I spared no effort to study hard.But I believe the saying,"No pains,no gains."Secondly,by taking part in competition,I built my confidence and made friends with many students from other city such as Beijing and Shanghai.Most important,I am very grateful to my English teacher.Without their help,I couldn't have got such a great prize.Please remember that every small step we take count.Wish everyone for great progress.

分析 本文是作者參加了全國(guó)英語(yǔ)演講比賽并獲得了一等獎(jiǎng)后的體會(huì).我成功的原因是我的努力,所以說(shuō)付出才有回報(bào);此外在比賽中,我收獲自信和友誼;更重要的是我要表達(dá)對(duì)英語(yǔ)老師的感激之情.沒(méi)有她的幫助就沒(méi)有我的成功.

解答 Look back on the National English Speaking Competition I attended several days before,I have much to share with you.Firstly,I think the reason why I win the first prize is that I spared no effort to study hard.But I believe the saying,"No pains,no gains."Secondly,by taking part in∧competition,I built my confidence and made friends with many students from other city such as Beijing and Shanghai.Most important,I am very grateful to my English teacher.Without their help,I couldn't have got such a great prize.Please remember that every small step we take count.Wish everyone for(刪掉for) great progress.
解析:
1.Look-Looking.考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞做狀語(yǔ).方式狀語(yǔ)Look back on the National English Speaking Competition 和主語(yǔ)I之間是主動(dòng)關(guān)系,所以用現(xiàn)在分詞Looking.
2.before-ago.考查單詞辨析.用于一般過(guò)去時(shí)態(tài),表示"多久以前"用ago.
3.win-won.考查謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài).根據(jù)上文可知作者是在過(guò)去獲得的獎(jiǎng),所以用過(guò)去式won.
4.But-And.考查連詞.,"No pains,no gains.表示"付出才有回報(bào)",這和上文the reason why I win the first prize is that I spared no effort to study hard是承接關(guān)系,所以用And.
5.competition前加the.考查冠詞.特指上文提到的比賽,用定冠詞the修飾competition.
6.city-cities.考查名詞復(fù)數(shù).表示"其他的城市"用other cities.
7.important-importantly.考查形容詞和副詞的辨析.修飾句子I am very grateful to my English teacher用副詞importantly.
8.their-his/her.考查代詞.代指單數(shù)名詞my English teacher用his/her.
9.count-counts.考查第三人稱單數(shù).that 引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句every small step we take count里,we take 是定語(yǔ)從句,所以謂語(yǔ)動(dòng)詞count和主語(yǔ)every small step 保持一致,因此用第三人稱單數(shù)counts.
10.刪掉for.考查介詞.Wish 直接給雙賓語(yǔ)sb sth,表示"希望某人得到某物",所以刪掉for.

點(diǎn)評(píng) 考查短文改錯(cuò).
before和ago的區(qū)別
兩者都是以前的意思,ago 從現(xiàn)在向前回溯,即現(xiàn)在的過(guò)去,因此通常與一般過(guò)去時(shí)連用;而 before 則從過(guò)去向前回溯,即指過(guò)去的過(guò)去,因此通常與過(guò)去完成時(shí)連用(尤其用于賓語(yǔ)從句中).
ago 不能單獨(dú)使用,應(yīng)與three days (months,weeks)等連用,而且和動(dòng)詞的過(guò)去時(shí)連用.
如:I met my neighbour an hour ago.
Before 之前有"一段時(shí)間"時(shí),指"距這段時(shí)間以前",和過(guò)去完成時(shí)連用.
如:He said he had finished the work two days before.(他說(shuō)他兩天前已完成了工作.)
如果before單獨(dú)使用,是泛指"以前",常常和完成時(shí)連用
如:I have seen the film before.(我以前沒(méi)看過(guò)這部電影.)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

8.It was a cold night in Washington,D.C.,and I was heading back to the hotel when a man approached me.He asked if I would give him some money so he could get something to eat.I'd read the signs:"Don't give money to beggars as most of them are  swindlers."So I shook my head and kept walking.
I wasn't prepared for a reply,but with no hesitation,he followed me and said,"I really am homeless and I really am hungry!You can come with me and watch me eat!"But I kept on walking.
The incident kept bothering me for the rest of the week.I had money in my pocket and it wouldn't have killed me to hand over a dollar or two even if he hadn't been a real beggar.On a freezing cold night,no less,I assumed the worst of a fellow human being.
Flying back to Anchorage,I couldn't help thinking of him.I tried to reason my failure to help by supposing government agencies,churches and charities were there to feed him.Besides,you're not supposed to give money to beggars.
Somewhere over Seattle,I started to write my weekly garden column for The Anchorage Daily News.Out of the blue,I came up with an idea.Bean's Cafe,a local charity service kitchen,feeds hundreds of hungry local people every day.Why not try to get all my readers to plant one row of vegetables or flowers in their gardens for Bean's?Plant a row for Bean's.It's clean and simple.
We didn't keep records back then,but the idea began to take off.Folks would fax me or call when they took something in.It's food for the spirit and comfort for my conscience.
In April 1995,the Garden Writers Association of America(GWAA) held their annual meeting in Anchorage and after learning our program,Plant a Row for Bean's became Plant a Row For The Hungry.The idea then was to have every member write or talk about planting a row for the hungry,which brought the program to national attention.
As more and more people participated,new variations cropped up.Many companies gave free seeds to customers and displayed the logo for the program.Donations poured in.It was then that I could really stop feeling guilty.
66.The underlined word"swindlers"in the first paragraph is closest in meaning toC.
A.policemen
B.writers
C.cheaters
D.beggars
67.Why did the author think he assumed the worst of a fellow human being?B
A.Because he didn't show fair respect to a beggar treating him badly.
B.Because he could have helped a hungry man but he passed by.
C.Because he believed that no people begged because of real hunger.
D.Because he thought that charity work was the government's duty.
68.How did the author make up for what he had done?D
A.He set up a local kitchen to help the poor.
B.He planted a row of vegetables for charity.
C.He called on people to donate money to the Bean's.
D.He initiated the idea of Plant a row for Bean's.
69.Which of the following statements is TRUE according to the passage?C
A.The beggar gave up the first time he was turned down by the author.
B.The author invented the program inspired by the Anchorage Daily News.
C.GWAA expanded the program concept and made it nationwide in 1995.
D.The program was later taken over by some seeding companies.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

5.Youth is a kind of wealth.It will gradually disappear(61)withtime going by.What can we do to fulfill our youth?In my opinion,for one thing,it is to realize our value and our ideas(62)thatmatters a lot.
No matter what our ideas are,we must try hard to achieve them.When we are young we are full of energy.We have the (63)best  ( good) conditions in our lives.Good memories,good understandings and so on.We should(64)makefull use of these conditions to study more.
For another,we should do as many things as possible we want to do.Of course,we must(65)enrich(rich) our lives,(66)whichcan make it possible for us to gather many different experiences that are worth(67)remembering(remember) when we are old.
Then when we are really old,when we cannot move any(68)longer,we can be proud of our (69)achievements(achieve) that we have ever experienced in happiness (70)andwe can say we have no regret in our lives.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

2.She is struggling to support a family on a very low income.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)

9.假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文.文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處.每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改.
增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧),并在其下面寫出該加的詞.
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉.
修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞.
注意:1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分.
I couldn't believe my ears when I heard my name calling.I was chosen to play the leading role in the play,that was my dream.As a shy and thin girl,I used to be quite afraid of speaking in the public.But my parents and teachers always encourage me to do so.Now I have changed great.In class,I am often the first one to stand up and answer questions even if I may take some mistakes.No pains,no gains.Now I am always brave enough overcome the difficulty in my heart and have changed in a lively girl.So my experience shows that we should not be afraid of losing face but only in this way can we make progresses.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

19."Indeed,"George Washington wrote in his diary in 1785,"some kind of fly,or bug,had begun to eat the leaves before I left home."But the father of America was not the father of bug.When Washington wrote that,Englishmen had been referring to insects as bugs for more than a century,and Americans had already created lightning-bug(螢火蟲).But the English were soon to stop using the bugs in their language,leaving it to the Americans to call a bug a bug in the nineteenth and twentieth centuries.
The American bug could also be a person,referring to someone who was crazy about a particular activity.Although fan became the usual term,sports fans used to be called racing bugs,baseball bugs,and the like.
Or the bug could be a small machine or object,for example,a bug-shaped car.The bug could also be a burglar alarm,from which comes the expression to bug,that is,"to install (安裝) an alarm".Now it means a small piece of equipment that people use for listening secretly to others'conversation.Since the 1840s,to bug has long meant"to cheat",and since the 1940s it has been annoying.
We also know the bug as a flaw in a computer program or other design.That meaning dates back to the time of Thomas Edison.In 1878he explained bugs as"little problems and difficulties"that required months of study and labor to overcome in developing a successful product.In 1889it was recorded that Edison"had been up the two previous nights discovering‘a(chǎn) bug'in his invented record player."
33.We learn from Paragraph 1thatD.
A.Americans had difficulty in learning to use the word bug
B.George Washington was the first person to call an insect a bug
C.the word bug was still popularly used in England in the nineteenth century
D.both Englishman and Americans used the word bug in the eighteenth century
34.What does the word"flaw"in the last paragraph probably mean?D
A.Explanation.
B.Finding.
C.Origin.
D.Fault.
35.The passage is mainly concerned withB.
A.the misunderstanding of the word bug
B.the development of the word bug
C.the public views of the word bug
D.the special characteristics of the word bug.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

6.現(xiàn)在所學(xué)的東西將對(duì)我們未來(lái)從事的事業(yè)有一定影響.(impact)What we are learning now will have some impact on the career that we will take up in the future..

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:聽力題

8.聽下面一段對(duì)話,回答第15至第17三個(gè)題.
15.Where are probably the speakers now?
A.In a flat building.   B.In the man's office.   C.In the woman's house.
16.What is the woman looking for?
A.A two-bedroom flat.   B.A three-bedroom flat.   C.A ground-floor flat.
17.What does the woman think of the flat?
A.It's too small to live in.
B.It's too expensive to buy.
C.It's satisfying on the whole.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:聽力題

9.聽第10段材料,回答第17至20題.
17.How did the first man feel when he was invited to the party?
A.Excited.    B.Confident.   C.Worried.
18.What advice did his friend give him?
A.Don't drink too much.
B.Just follow his example.
C.Don't make a fool of himself by asking silly questions.
19.Why did the first man lose control of himself by the end of the party?
A.He had drunk too much.
B.he was too pleased with himself.
C.He couldn't stand the uncomfortable silence.
20.What can be inferred about the second man?
A.He knew more about Shakespeare than the first man did.
B.he knows nothing about Shakespeare like the first man.
C.He was very humorous.

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同步練習(xí)冊(cè)答案