20．______，we should sleep at sleep at least 8hours a day，but in practice we sleep less than that．（　�。�
A．In factB．In theoryC．On averageD．In particular

分析 理論上，我們每天的睡眠應(yīng)該是至少8小時(shí)，但實(shí)際上我們的睡眠時(shí)間卻比那個(gè)時(shí)間少．

解答 答案：B  解析試題分析：考查介詞短語(yǔ)：A．in fact 實(shí)際上；B．in theory理論上；C．on average平均；D．in particular尤其．本句句意：理論上，我們每天的睡眠應(yīng)該是至少8小時(shí)，但實(shí)際上我們的睡眠時(shí)間卻比那個(gè)時(shí)間少．結(jié)合選項(xiàng)，將答案帶入句中，選D．

點(diǎn)評(píng) 考生平時(shí)應(yīng)注意積累相應(yīng)的單詞和短語(yǔ)的用法，解答該類題時(shí)，首先要對(duì)選項(xiàng)用法有深刻的了解．確定它們各自不同于另外三項(xiàng)的用法，再結(jié)合選項(xiàng)，將其帶入句中，一般語(yǔ)意邏輯通順，即為正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

10．Overcome the Complexity Within You
Although it doesn't show up clearly in any personality test，some people seem to be likely to create complexity．Instead of cutting to the heart of an issue and narrowing down projects，they allow the scope to keep expanding； and instead of making decisions，they always wait for more data and better analysis．
People of"complexifiers"are characterized with these behaviors，always leaving complexity in their wake and making it more difficult for colleagues，customers，and even family members to get things done．Here's a brief example：
Due to changing market conditions，a billion-dollar consumer products company was starting to see decline in market share and profitability．To turn things around，an industry expert named Phillip was brought in as a new general manager．
Phillip turned out to be a classic complexifier．At every meeting he asked for extra data and scolded his people for not knowing the answers to every detailed question he could think of．And although he was dissatisfied with some members，he kept telling HR that he wanted more time to evaluate them，so no changes were made．Eventually he reorganized the unit into a team that most of his people didn't fully understand him．The result was that market share and profitability continued to decline．
Obviously Phillip represents an extreme example of a complexifier．But all of us fall into this category from time to time．If you want to learn how to think more like a"simplifier，"here are four questions that you can ask yourself and/or discuss with your team：
How much data is enough？Complexifiers always want more information，with the hope that the next bit or byte will answer all questions and hold the key to success．Simplifiers understand that there will never be complete data and that it's necessary to create hypotheses （假設(shè)） and action plans based on an intuitive sense of how much is enough．
Have we agreed on the key issues？Rather than get locked in to a few things，complexifiers ask their people to keep multiple balls in the air．Simplifiers on the other hand narrow the focus to a few key things and give their people permission to stop doing things that don't make the cut．
Do we have an efficient process for rapid review and course correction？Complexifiers like to spend their time in long meetings，sorting through reports and analyses．Simplifiers have focused reviews of the key priorities and hold people accountable for their commitments and results．They also learn as they go，continually testing their hypotheses about what should be done against the reality of what's working and what is not．This allows them to shift course whenever necessary．
Can we explain our plan to others？Complexifiers have a hard time communicating their plans to colleagues and customers，relying on intricate （復(fù)雜的） charts and diagrams rather than simple，straightforward messages．Simplifiers tell stories that can get across the situation，the goals，and the plans-in a way that helps people understand what they need to do and how their work fits with everything else．
Some people are naturals at simplification．But for the rest of us，asking these questions can help keep us honest about whether we are avoiding complexity，or creating it．

Title：Overcome the Complexity Within You
（71）Characteristics/Features of complexifiers●They have a （72）tendency to make things complex．
●What they focus on is usually off the point．
●They are （73）crazy/madabout data collection and analysis．
An example of a cmplexifier-Phillip●He demanded extra data and blamed colleagues for their （74）to answer his detailed questions．
●He claimed more time to evaluate them，but never took （75）action/measures/steps．
●What he did proved to be an （76）inefficient/ineffective process．


Contrasts between complexifiers and simplifiers		●Complexifiers want more information while simplifiers consider obtaining complete data （77）unnecessary．
●Complexifiers keep their people busy with multiple things whereas simplifiers focus on key things．
●Complexifiers like to （78）sort/classifydifferent reports and analysis while simplifiers focus reviews of the key priorities and results．
●Complexifiers employ complicated charts to inform people while simplifiers （79）convey messages through simple stories
A possible solution
to the problem		Asking questions can help identify if we are complexity avoiders or （80）of it．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．The most unbelievable  thing is that Wikileaks has              got hold of some secret government documents．（　�。�
A．simplyB．sincerelyC．somehowD．Yet

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

8．When I was in a primary school，I got into an argument with a boy in my class．I have forgotten what the argument was about，but I have never forgotten the lesson I learned that day．
I was sure that"I"was right and"he"was wrong---and he was just as sure that"I"was wrong and"he"was right．The teacher decided to teach us a very important lesson．She brought us up to the front of the class and placed him on one side of her desk and me on the other．
In the middle of her desk was a large，round object．I could clearly see that it was black．She asked the boy what color the object was．"White，"he answered．
I couldn't believe he said the object was white，when it was obviously black!Another argument started between my classmate and me，this time about the color of the object．
The teacher told me to go to stand where the boy was standing and told him to come to stand where I had been．We changed places，and then she asked me what the color of the object was．I had to answer，"White．"It was an object with two differently colored sides，and from his side it was white．Only from my side it was black．
My teacher taught me a very important lesson that day：You must stand in the other person's shoes and look at the situation through their eyes in order to truly understand their perspective（看法）．

25．When brought up to the front of the class，the two students were sittingB．
A．side by side
B．face to face
C．back to back
D．facing the blackboard
26．From the lesson we may infer thatD is right．
A．none of them
B．the author's classmates
C．the teacher
D．the author
27．What can we conclude from the text？C
A．A lesson in the past should never be forgotten．
B．A teacher should give students a lesson before the class．
C．Every large，round object has two differently colored sides．
D．We should imagine that we're in the other person's situation．
28．Which of the following can best describe the teacher？B
A．Patient．B．Wise．C．Rude．D．Kind．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

15．That children are the hoped of our tomorrow is a statement that is repeated time and again．And it is an axiom（格言）； they are our pillars of the coming time．But then do we train them into becoming healthy human beings？
Healthy human beings here are not meant the physical well being，but the good human being，that is，one with virtues and values keeps them in the state of working towards the benefit of humanity．
How can children absorb within themselves the virtues and values？Well，this is the primary responsibility of parents and other immediate family member，followed by school authorities．The values and virtues of an individual is sown in their childhood and nurtured as they grow up．
Depending on the way we bring up our children，we decide our own future．It is vital that in the formative years we give them quality time and attention．We teach them to discriminate between the good，bad and the ugly．We have to teach them use positive w-emotions like love and compassion and teach them actions of kindness and generosity．At the same time we have to help them to away with the negatives of hatred，anger，jealousy，selfishness，etc．
Your child is liked a plant．You sow the seeds and also reap the benefits of its growth and development．First and foremost you as a parent have to realize your responsibility in nurturing a child to grow into a good human being．And it is just not up to anyone of the parents，but both together to inculcate（諄諄教誨）the values and virtues into your child．

32．What should a good human being have？B
A．A good physical state     B．A good virtue or value
C．A good career in society   D．A powerful relationship net
33．What sense is the most important for kids to learn？D
A．Safety sense           B．Lifestyle sense．
C．Transportation sense    D．Responsibility sense．
34．Whom is the passage most probably written for？A
A．Family parents       B．Child experts
C．Health researchers    D．Primary school teachers
35．What does the passage mainly want to tell us？C
A．Children are parents'hope
B．Educating children is a tough thing
C．Parents take responsibilities for educating children
D．Parents have trouble in educating children．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：信息匹配

5．We met a little girl seven years ago during one of my daughter's occasional hospital stays．Her name was Beth and she was my daughter's roommate for a week．My Daughter and an incurable kidney（腎） disease．Beth was a very happy girl，despite the fact that she had cancer．I was amazed at her will and determination to never give up，however sick her treatment made her．She was always concerned about my daughter and the other children with cancer．
My daughter's hospital treatment was completed in a week and we were waiting for her final discharge orders when Beth appeared．She said"I want you to have this．I know you need a new kidney，so keep this angel pin with you till you get better．She will watch over you and make you smile．My friend，John，gave it to me to watch over me．When you get your new kidney and smile，you can give this angel to someone that needs her，too"．My daughter thanked her and the girls exchanged hugs and big smiles．Later that year，Beth passed away．
We kept that angel for six more years．Finally，a kidney became available and she received a transplant．
Now she felt it was time to give it to someone who needed to be watched over until he or she could smile again．She gave it to an elderly man trying to recover from a heart problem．
How many families and hearts this angel has touched，no one knows for sure．But all that it took was a single gift of kindness．So in this Christmas season，create a tradition with your children or maybe someone you love．Give them a gift that keeps on giving．It's a gift from your heart．

61．For what reason was the author impressed with Beth？（No more than 15 words）She was determined and never gave up however sick she was
62．Why did Beth give an angel pin to the author's daughter？（No more than 10 words）She wanted to cheer her up．/She wanted to make her happy．
63．What does the underlined word"it"in the last paragraph refer to？（No more than 5 words）The angel pin
64．What tradition should be created as it is suggested in the passage？（No more than 15 words）Give someone you love a gift of kindness and keeps on giving
65．In your opinion what can be a gift from your heart？And why？（No more than 20 words）Dedication．Because love is giving continually．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

12．Pink has never been one of the favorite colors of the fashion industry，as it's often seen as silly and not cool enough．But this spring，it's having its moment in the spotlight，all thanks to the fact that the color is no longer all about being girly and sweet．Instead，pink is taking on a new meaning of independence and power．
This shift happened last month during the Women's March．Tens of thousands of women filled the streets of major cities in the US and in countries all around the world to protest（抗議）against the disrespect to women．What was unusual about the protests is that a lot of people taking part were wearing pink hats，making the streets appear like a"sea of pink"．Even though the hats were without any slogan（標(biāo)語(yǔ)），their pink color is thought to have sent out a message that is louder than any words．"We women have power and we're not going to sit down and shut up，"Aileen Gildea，one of the protesters in the US，told The Boston Globe．
Now young people are changing their attitudes to pink．They are no longer trying to escape pink，but give new meanings to it instead．
"Women who came before us…to be taken seriously they had to get away from the symbols used to make women seem less capable．Younger women don't have that reaction．They're more interested in breaking and rebuild those symbols，"Audrey Gelman，a businesswoman in the US，told The Wall Street Journal．
So sometimes it's not the thing itself that needs to be changed，but the way we look at it．And in the case of pink，what used to be seen as silly may be turned into something really serious．

21．In general，people tend to relate pink toB．
A．independence              
B．weakness               
C．power                
D．sadness
22．According to Aileen Gildea，what were their protests meant to convey？C
A．Women actually prefer pink to any other color．
B．Women need to get away from those symbols of silliness．
C．Women ought to have a bigger voice in society．
D．Women should have the right to choose whatever colors．
23．The last paragraph implies that sometimes it is necessary toA．
A．change our traditional concepts
B．show greater respect for women
C．have doubts about the so-called"truth"
D．tell something silly from something serious．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．There's a deep       tradition that came out of Slave Religion，but there is a so a deep anger about that belief．（　�。�
A．agriculturalB．religiousC．travelingD．persona

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

10．From old times，crows（烏鴉）have been famous for their cleverness．They use tools，work out problems，and even enjoy playing．Scientists have studied carefully how crows go about these activities．
To make tools，crows cut off leaves with their"mouths"，shape them，and use them to look for bugs（蟲(chóng)子）in wood or plants．Just as a carpenter carries his tools with him，a crow will carry its tool around．When the leaf isn't needed for the moment，the bird stores the tool at its feet or somewhere else．
To test wild crows'abilities to work out problems，scientists placed food outdoors in covered bowls．They watched with interest as the birds smartly opened the bowls to get the food．Scientists also found out that crows can make use of the traffic．For example，crows would drop a nut on the road and wait for a car to run over the nut to break it．
Besides，crows seem to enjoy playing．Young crows will carry a stick or nut into the air，drop it，and fly to catch the object as it falls．
So just how smart are crows？Perhaps a crow will never do tricks as a dog will．But scientists agree that there's a lot going on in the brain of a clever crow．

25．We learn from paragraph 2 that a crow may store theA at its feet or somewhere else．
A．leaf
B．mouth
C．wood
D．bowl
26．Scientists placed food outdoors in covered bowls in order to testD．
A．Whether crows make tools
B．Whether crows enjoy playing
C．How much crows like the food
D．How crows work out problems
27．The writer uses a（n）C to show how crows make use of the traffic．
A．survey
B．guess
C．example
D．experiment
28．This passage mainly discusses theDof crows．
A．tricks
B．foods
C．happiness
D．cleverness．

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同步練習(xí)冊(cè)答案