分析 本文主要講述作者早上去上學(xué)時看到一位老太太躺在地上,很快地跑過去把老人扶起來,得知老人因突發(fā)心臟病時,把老人送到了醫(yī)院.對此,老人的兒女對作者的善心很感激.
解答 I was walking to school this morning while I saw the old woman with a walking stick lying on the ground.I quickly run over to help her up and asked her what was wrong for her.She told me she slipped and fell due to suddenly heart trouble.I was worried and decided to take him to a hospital.And then I went∧a department store near the hospital and contacted her family.Soon her son and daughter came to the hospital.They thanked me for my kind by writing me a thank-you letter.Although I was late for school today,but I felt very proud of that I had done.
詳解:
1.while改為when 考查固定句型.was/were doing sth.when-did sth.意為"正在做某事,這時突然…",是固定句型.
2.the改為an 考查冠詞.woman是可數(shù)名詞,單數(shù)形式前加不定冠詞a表示泛指,因old讀音以發(fā)元音開頭,用不定冠詞an.
3.run改為ran 考查動詞時態(tài).全文講述的是過去的事情,要用一般過去時態(tài).
4.for改為with 考查介詞.what's wrong with…?意為"…出了什么事?",是固定搭配.
5.suddenly改為sudden 考查形容詞.heart trouble是名詞,要用形容詞修飾.
6.him改為her 考查代詞.her指代前文提到的an old woman.
7.加to 考查介詞.go是不及物動詞,后接表示地點的賓語時要加介詞to.
8.kind改為kindness 考查名詞.形容詞性物主代詞 my后接名詞.
9.去掉but 考查連詞.在英語中,兩個分句要用連詞連接,在已經(jīng)有although連接句子的情況下,but是多余的,要去掉.
10.that改為what 考查連詞.do是及物動詞,用what作其賓語,同時引導(dǎo)賓語從句.
點評 高考短文改錯題的形式有說明文,短文故事,書信等,具有很強的實用性.短文的內(nèi)容和語言都符合高中學(xué)生的實際,從表面上看類似一篇學(xué)生習(xí)作.首先,通讀全文,了解短文大意,把握全篇的時態(tài)、人稱及行文邏輯,在通讀全文時把一些容易的錯誤先改好,再進行逐句改錯.其次,要進行逐個句子的改錯.這是要對文中的詞法、句法和語篇著重分析和特別注意.最后把改好的短文再閱讀一遍,檢查答案是否正確,感覺是否還有不妥之處,最終形成定稿.
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