科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
贊成:45% | 反對:55% | |
理 由 | 1. 可以更好地解決問題 2. 互相取長補(bǔ)短 | 1. 無法獨立思考問題 2. 聲音大,影響他人學(xué)習(xí) |
你自己的觀點:… (至少兩點) | ||
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
要點 | 細(xì)節(jié) |
時間 | 10月3日至5日 |
目的地 | 牛路嶺自然風(fēng)景區(qū)(Niululing Nature Park) |
出行方式 | 乘坐郊游專線(the Yellow Tourist Express) |
到訪地點 | 牛路嶺水庫(Niululing Reservoir) |
感受 | 湖光山色、綠樹鮮花、清新的空氣令人陶醉。 |
遺憾 | 一些景點有游人丟棄的果皮紙屑(litter) |
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煩惱 | 對策 |
1. 與朋友相處時,有些小矛盾 2. 室友有些吵鬧,很難入睡 3. 考試犯錯 | 1. 人無完人,體諒別人 2. 與室友談心溝通,明白事理 3. 放松冷靜,相信自己;請教老師,尋求幫助 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
有的同學(xué)認(rèn)為 | 有的同學(xué)認(rèn)為 |
學(xué)校限制學(xué)生的自由 學(xué)生和社會接觸少 學(xué)生的興趣和愛好不能得到充分的發(fā)展,因此…… | 學(xué)校是學(xué)習(xí)知識的地方 學(xué)生應(yīng)該安心在學(xué)校學(xué)習(xí) 學(xué)生缺乏自覺性,離開了老師,可能會…… |
你的看法…… |
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