13．（2015•四川省德陽(yáng)市高三第一次診斷） Travelers_______show their documents when they move in．（　�。�
A．wouldB．canC．mustD．may

分析 當(dāng)旅行者進(jìn)入的時(shí)候，他們必須出示證件．

解答 答案是C．本題考查情態(tài)動(dòng)詞辨析；would總會(huì)，將要；can能；must必須；may可能；根據(jù)語(yǔ)境，旅行者"必須"出示證件，所以答案選擇C．

點(diǎn)評(píng) 要在正確理解情態(tài)動(dòng)詞的基本含義的基礎(chǔ)上，整體理解語(yǔ)境中的情感態(tài)度，做出合理的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

3．Sitting under the national flag and separated from the media by a transparent glass wall，50-year-old Jing Haipeng and 37-year-old Chen Dong appeared calm as they prepare to be part of，what is scheduled to be，China's longest-ever manned spaceflight mission．
The two were scheduled to spend a total of 33-days in orbit．This would be 3rd trip into space for veteran Chinese astronaut Jing Haipeng．He has been on the Shenzhou-7 mission in 2008 and the Shenzhou-9mission in 2012．The mission's commander was also part of docking missions（太空對(duì)接任務(wù)）on both his previous space flights，giving him the experience needed to help dock Shenzhou-11with Tiangong-2．Jing Haipeng said，"With The past 18 years of intensive professional astronaut training，together with the two previous experiences I've had flying in space，I'm very confident and determined that this mission is going to be a great success．Personally，I'm much calmer and in a more positive head-space than I was during my previous missions．I'm very proud to be here to greet our country．I know my confidence is shared with the rest of our entire space program．"
With an unblemished flight record of 15-hundred hours as a pilot，37-year old Chen Dong was chosen in 2010to be part of the next generation of Chinese astronauts．He too said he was confident of heading into the mission，even though it would be his first time in space．"I have the chance to join my first mission after 6-years of intensive training and learning．For me，the timing is perfect-not too early，but not too late either．When we train，Jing is my teacher．In life，he is my brother．He is so dedicated，and demands only the best from me and the others that he works with．Because of his experience，I am very lucky to be paired with him on this mission into space．"After being put into orbit，Jing Haipeng and Chen Dong were going to conduct a series of experiments，including testing the latest in China's advanced life support systems，as well as scientific research．
Wu Ping deputy director of Chena's Manned Space Program，explains the role of the two astronauts in space．"During their mission，the two are essentially back-ups to one-another．They are both capable of piloting the spacecraft，complex management，manual docking as well as handling any emergency situations or malfunctions（故障）．While in orbit，they are going to complete a number of maneuvers（演習(xí)）with Shenzhou-11，as well as orbital experiments，demonstrations and tests on human health in space．"

28．From what Jing Haipeng said we can inferA．
A．previous experience matter a lot
B．the mission's commander helped him
C．the Shenzhou-7mission is to be docked with the Shenzhou-9
D．he lacked confidence during the previous launching
29．The underlined word"unblemished"in Paragraph 3 can be replaced byC．
A．continuous
B．surprising
C．perfect
D．significant
30．What made Chen Dong a qualified astronaut？B
A．His confidence of heading into the mission．
B．His intensive training and learning．
C．His luck to be paired with Jing Haipeng．
D．His experience of conducting a series of experiment．
31．Where would you most probably see the text？A
A．In a newspaper
B．In a science journal
C．In a travel magazine
D．In a government document．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

4．I had a unique experience of adopting a whale （61）named （name）"Kadee"from the Pacific Whale
Foundation last spring．The Foundation sent me （62）theentire history and background of my whale．The scientists who follow these adopted whales recognize them through their tails，（63）which are as different as the features on a person's face．The reasons why I choose this particular whale are （64）thatI loved the whale's tail and its interesting history．
My love for whales and helping to preserve the waters they live （65）inbegan years ago when I
went on a whale-watching trip in Cape Cod．I （66）was impressed （impress） by these smart creatures and（67）have learnt（learn） a great deal about them ever since．Whenever I talk about my （68）adoption （adopt） of the whale with my students，many hands go up with questions about the whale-of course，they always ask me where I keep my whale．I laugh and tell them that my bathtub is （69）too small to keep a whale so I keep track of Kadee through the Pacific Whale Foundation； I also tell them that （70）anyone can adopt a whale and this can help scientists learn more about these intelligent and gentle giants．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．---The singer together with her band _______ invited to the concert．Did you enjoy that part？
---No，no sooner ______ than they sang their top hit Another Way to Die．（　�。�
A．was； I had leftB．were； I have gone
C．was； had I leftD．were； did I leave

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．Only when our project has been approved of by the committee ______ to carry it out．（　�。�
A．did we startB．we startedC．can we startD．we start

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

18．They say there are three ways to experience the Grand Canyon：on foot，on mules（騾子）or by air．We chose the first．Up early，my husband and I and our three children couldn't wait to get started．We decided to walk along a lovely path named Bright Angel Trail．
As we set out，I was shocked at how narrow the path was．And I couldn't help noticing that the other tourists weren't like us．They had heavy backpacks，water bottles，and hats．But as usual we were dressed．As the sun rose higher，Arizona's famous heat seemed to roast （烘烤） us．There was no shade and our legs were aching．We decided to go back，with the girl on my back and the boys far behind．By the time we finally got back，our legs were like jelly．
The next day，after we'd had a long rest and a good breakfast，we were ready for another view of Canyon-by air．After our last walk，this would be the easiest thing in the world．
We called to each other excitedly as the plane took off and circled around the Canyon．But the smiles on our faces disappeared as the pilot tossed（翻轉(zhuǎn)）the plane around，pretending he was going to hit the ground．I shouted，"STOP，TAKE US BACK!"When we finally arrived back on land，once again our legs were like jelly．We hardly spoke as we drove back．
As I said，there are three ways to view the Grand Canyon．We never tried the mules，but personally I'd suggest a fourth：buy yourself a good magazine like National Geographic．That way，you can see the Canyon，without fear or tiredness．
21．Which of the following is true according to the second paragraph？C
A．They made a careful preparation before the trip．
B．The children were more joyful than their parents．
C．B Bright Angel Trail was not as lovely as they expected．
D．The summer heat prevented them from enjoying the meal．
22．The underline expression"our legs were like jelly"probably meansA．
A．we were weak                    
B．we were unhappy
C．we were dissatisfied               
D．we were disappointed
23．Which of the following best describes their Canyon trip by air？A
A．It proved to be frightening．
B．It was more comfortable．
C．It turned out to be exciting．
D．It made each of them tired．
24．We can infer from the passage thatC．
A．experiencing the Canyon on mules would be the best way
B．one needs to dress less when visiting the Grand Canyon
C．the writer was not serious when she made the suggestion
D．the whole family narrowly escaped from the air accident．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．-Hi，Mike!What are you up to recently？
-I                  in North America and my next destination is Canada．（　�。�
A．have been travellingB．travelled
C．was travellingD．travel

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：完形填空

2．It was a cold，wet day on June 6，when 14-year-old Wasana arrived at school．Waiting outside his classroom for his classmates to arrive，Wasana （41）A aimlessly at the pouring rain．Then his （42）Bfell upon the hill that rose at the back of the classroom．
He noticed huge amounts of rainwater （43）Ddown the hill，and water was also bubbling at the base of a large rock on the hill．For a few （44）B，Wasana looked at the water，wondering （45）C it looked so familiar．
Then it （46）Ahim-the scene was surprisingly （47）Dto the pictures he was shown during Disaster Management classes．（48）Ba disaster was about to happen，Wasana waved（49）Dat students，shouting"Run，run，don't stay here!The rocks on the hill are going to （50）_____ on us!"
All the students and teachers ran to the open area that had been （51）B as an emergency gathering point．（52）A they heard screams as the huge rock rolled down the hill，bringing sand，rock and mud．There was （53）D they could do as they watched the earth bury an entire school block．
Thanks to Wasana's quick action and sharp （54）C，no one was hurt in the incident．The landslide （55）A two classrooms and caused heavy damage to six （56）C．"The financial damage is nothing compared to（57）Dwould have happened had there been children in the classrooms，"says the schoolmaster．
Wasana later received a Gold Star from the Foundation for Civilian Bravery，Sri Lanka．（58）A at the incident，he says，"I feel disaster management （59）B are important for everyone．We'll never know when the （60）Cwill come in handy．"
41．A．staredB．noddedC．shoutedD．pointed
42．A．thoughtsB．eyesC．wordsD．voices
43．A．pullingB．jumpingC．slidingD．flowing
44．A．timesB．minutesC．hoursD．periods
45．A．howB．whereC．whyD．when
46．A．hitB．droveC．pushedD．stopped
47．A．strangeB．rareC．terribleD．similar
48．A．RejectingB．FearingC．ScaringD．Avoiding
49．A．a(chǎn)ngrilyB．sadlyC．excitedlyD．wildly
50．A．beatB．moveC．fallD．drive
51．A．put awayB．set asideC．brought forthD．taken apart
52．A．Just thenB．In shortC．In good timeD．As a result
53．A．somethingB．muchC．a(chǎn)nythingD．little
54．A．discoveryB．movementC．observationD．idea
55．A．destroyedB．toreC．injuredD．overcame
56．A．a(chǎn)notherB．otherC．othersD．ones
57．A．thoseB．whichC．thatD．what
58．A．Looking backB．Looking aroundC．Looking throughD．Looking forward
59．A．exhibitionsB．lessonsC．unitsD．examinations
60．A．conceptB．imageC．knowledgeD．Situation

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：短文改錯(cuò)

1．假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文．文中共有10處錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫(xiě)出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線(xiàn)（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下畫(huà)一橫線(xiàn)，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
I am honored to have the chance to write for you．I have noticed that our school has very limited resources in term of students'opportunities to do sports．
It is known to all what sports are very important to young people．If they have an access to god sports facilities，young people can adopt a healthy lifestyle and become more confident．
I suggest build a new playground，where should be designed for students with different interests．They should have a different section for each activity and available to students all year round．I believe so a sports area will meet our sporting needs．
Thanks for your reading．

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同步練習(xí)冊(cè)答案