Question

4．假如你是李華，最近你班同學就中學生是否可以帶手機上學進行了討論．請你根據(jù)下列信息，給校長寫一封信，客觀地介紹你班討論的情況．

70%的學生認為	30%的學生認為
1．沒有必要帶手機； 2．帶手機會分散學習精力，上課開機影響極壞； 3．學生用手機會增加家長經(jīng)濟負擔．	1．學生可以帶手機上學，但上課要關機； 2．學生帶手機可以方便聯(lián)系； 3．信息時代的交流工具，不應禁止．

注意：
1．詞數(shù)100字左右
2．信的開頭和結尾已給出，不計入詞數(shù)．
家長經(jīng)濟負擔：parents'economic burden  信息時代 information times
禁止  ban…from…關機 turn phones off
Dear principal，
I'm writing to tell you about the discussion we've had about whether a mobile phone should be brought to school．                                                   

Answer 1

分析 本篇書面表達要求給校長寫一封信匯報班級就"中學生是否可以帶手機"進行的討論結果．所以文章在開頭首先要講明寫信的目的．其次，在介紹學生們的觀點看法時要用一般現(xiàn)在時；文章要求客觀地介紹討論結果，所以文中要避免出現(xiàn)表達個人觀點態(tài)度的詞．此外，在陳述要點時要加入適當?shù)倪B接詞以使語句通順，內(nèi)容連貫，結構緊湊．
【亮點說明】文章要點全面，結構清晰，開頭表明寫信的目的，然后分別介紹了兩種不同的觀點．文中插入語To tell you the truth和Furthermore、Besides、However等表示遞進、轉折意義副詞的使用使文章上下文銜接自然，緊湊，而且文中原因狀語從句．Because with them we may not fix our attention to thelessons、條件狀語從句If the phone is no t turned off by chance；on condition that we turned off them in class、賓語從句thatwe shouldn't bring mobile phones to school的使用也顯示了作者對語言的熟練運用能力．此外With a mobile phone等短語也避免了句式的單一．總之，這是一篇優(yōu)秀的范文

解答 Dear principle，
    I am writing to tell you about the discussion we haveabout whether a mobile phone should be brought to school．
    To tell you the truth，the students in ourclass have different opinions．（高分句型）About 70% of the students think that we shouldn't bring mobile phones to school．Because with them we may not fix our attentionto the lessons．If the phone is no t turned off by chance and the ringing will destroy the class．（高分句型）Furthermore，using mobile phones will add to ourparents'economic burdens．However，about 30%of the students think we canbring phones to school on condition that we turned off them in class．（高分句型）With amobile phone it is convenient for us to keep in touch with our parents and friends．（高分句型）Besides，the mobile phone is a tool ofinformation times．It may not be right to ban students from carrying mobilephones．
                                                                                                                                                                                 Yours sincerely
                                                                                                                                                                                            LiHua

點評 英語寫作是一項主觀性較強的測試題．它不僅考查學生的寫作基礎而且還考查學生在寫作過程中綜合運用語言的能力．在撰寫時要注意主謂語一致，時態(tài)呼應，用詞貼切等．要提高英語寫作水平，需要兩方面的訓練：一是語言基礎方面的訓練，要有扎實的造句、翻譯等基本功，即用詞法、句法等知識造出正確無誤的句子；二是寫作知識和能力 方面的訓練以掌握寫作方面的基本方法和技巧．