相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

最近我校同學(xué)正在參加某報(bào)社組織的一次討論。討論的主題是:中國是否應(yīng)該大力發(fā)展家用小汽車?請你根據(jù)下表所提供的信息,客觀地闡述這兩種不同的意見。

60%的同學(xué)認(rèn)為

40%的同學(xué)認(rèn)為

應(yīng)大力發(fā)展

2. 促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展

3. 增加就業(yè)機(jī)會

4. 省時(shí)、提高生活質(zhì)量

1.應(yīng)有限度地發(fā)展

2.城市交通擁擠、事故

3.修路占用土地

4.噪聲污染

注意:1.開頭部分已寫好,不計(jì)入詞數(shù)。詞數(shù)為100個(gè)左右。

2.參考詞匯: 促進(jìn)promote   國民經(jīng)濟(jì)the national economy

We had a discussion about whether China should devote major efforts to developing car industry.Opinions are divided on the question.

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科目: 來源: 題型:

最近你校對高二學(xué)生進(jìn)行了一次問卷調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容和學(xué)生的反饋情況見下表。請你以“What I want to speak out most”為題寫一篇英語短文,向《21世紀(jì)報(bào)》報(bào)刊投稿。

對校長

對老師

對家長

1. 創(chuàng)造良好校園環(huán)境

1. 增加自主思考時(shí)間

1. ……

2. 讓大家勞逸結(jié)合

2. 笑臉是陽光,上課時(shí)不要太嚴(yán)肅

2. ……

3. 多傾聽學(xué)生心聲

注意:1、短文應(yīng)包括上述要點(diǎn),可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。

      2、詞數(shù)100詞左右,題目和開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

      3、用黑色水筆書寫,否則不給分。

What I want to speak out most

     As a senior two student, I have many things in mind to speak out.

     Firstly, to the headmaster, ____________________________________________________

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科目: 來源: 題型:

某期中學(xué)生報(bào)的“熱點(diǎn)話題”專欄討論的主題是“上大學(xué)是高中生的唯一選擇嗎?”你班同學(xué)就此話題進(jìn)行了熱烈討論。請根據(jù)以下內(nèi)容用英語給該專欄的編輯寫一封信,介紹討論結(jié)果,并發(fā)表你的個(gè)人意見。

觀點(diǎn)

80%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該上大學(xué)

20%的學(xué)生認(rèn)為不必上大學(xué)

原因

能夠增長知識

提高自身的品質(zhì)

利于擇業(yè)…

大學(xué)的學(xué)費(fèi)昂貴

畢業(yè)后就業(yè)困難…

注意: 1. 信的開頭已給出,但不計(jì)入總詞數(shù);

                  2. 詞數(shù):100左右。

Dear Editor,

       The students in our class had a discussion about whether the only way for senior high students to succeed is to go to college.

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                                                                              Yours sincerely,

                                                                     Li Hua

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科目: 來源: 題型:

最近你和父母就你要參加;@球隊(duì)一事交換了意見,各自闡述了觀點(diǎn)。

現(xiàn)在請你參照表內(nèi)所提供的信息,寫一篇英語短文。

父母的看法

你的看法

1. 學(xué)習(xí)時(shí)間減少

1. …

2. 身體不夠強(qiáng)壯

2. …

3. 容易受傷

3. …

注意:1、開頭部分已寫好,只需接著寫。

     2、所寫內(nèi)容必須包括表格中他們的想法和你的至少三個(gè)想法。

3、詞數(shù):100個(gè)左右。

 Should I be allowed to join the school basketball team?

Recently I’ve had a discussion with my parents about whether or not I should

join the school basketball team.                                                   

                                                                       

                                                                      

                                                                       

                                                                       

                                                                       

                                                                      

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科目: 來源: 題型:

假定你是某一英文報(bào)紙的記者,請根據(jù)下列表格,以A Big Forest Fire為題,寫一篇簡單報(bào)道,詞數(shù)100左右。

起火地點(diǎn)

澳大利亞維多利亞州(Victoria)西南部森林

起火時(shí)間

10月2號

火  因

某青年扔煙蒂(stub)

持續(xù)時(shí)間

四個(gè)多星期

救火人員

數(shù)千名消防隊(duì)員(fireman)及當(dāng)?shù)厝罕?/p>

傷亡人數(shù)

19人死亡,約80人受傷

損  失

至少3000萬美元

影  響

震驚全國

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科目: 來源: 題型:

假定你是李華,請根據(jù)下列表格, 以 A Big Forest Fire 為題, 為某報(bào)寫一篇報(bào)道。(詞數(shù) 100 左右)

起火地點(diǎn)

美國西南部森林

起火時(shí)間

二0 0 八十月末

火災(zāi)原因

一青年工人吸煙

持續(xù)時(shí)間

五天

參加救火人員

數(shù)千名消防人員及當(dāng)?shù)厝罕?/p>

傷亡人數(shù)

九人死亡, 約八十人受傷

經(jīng)濟(jì)損失

至少兩千萬美元

影  響

震驚全國

                                                                             

                                                                            

                                                                            

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科目: 來源: 題型:

去年你作為一名交流生到英國學(xué)習(xí)和生活了大約10個(gè)月的時(shí)間,請根據(jù)下表用英語向同學(xué)介紹一下你在英國的學(xué)習(xí)和生活情況,并談?wù)勥@段經(jīng)歷對你的影響或意義。

在英國的

學(xué)習(xí)和生活

住在英國人的家里,了解英國普通人的生活;

學(xué)習(xí)多門課程,包括英文寫作、英國文學(xué)、英國歷史等;

參觀了許多圖書館和博物館, 到英國的很多城市參觀旅游,體驗(yàn)英國文化。

影響或意義

(至少兩點(diǎn))

注意:

對所給要點(diǎn),逐一陳述,適當(dāng)發(fā)揮,不要簡單翻譯。

詞數(shù): 120左右。開頭已經(jīng)寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。

參考詞匯:交流生 exchange student  文學(xué) literature

Boys and girls,

I am glad to have the chance to share with you my experience in Britain for about 10 months

As an exchange student                                                          

.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

   Thank you.

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科目: 來源: 題型:

假如你最近在網(wǎng)上結(jié)識了一位美國筆友Lucy, 請給你舉下面表格中的內(nèi)容,寫一封電子郵件把你的基本情況介紹給她。

姓名

李珊

性別

出生年月

1994年8月

出生地

浙江省溫州市

所在學(xué)校

溫州市蒼南中學(xué)

愛好及特長

業(yè)余時(shí)間喜歡打排球,上網(wǎng),了解國內(nèi)外最近消息;

喜歡交友

喜歡學(xué)英語,但英語成績不是太好;自己的漢語和數(shù)學(xué)較好,經(jīng)常在這方面幫助其他同學(xué)。

今后打算

希望能經(jīng)常和Lucy保持聯(lián)系,并在她的幫助下提高自己的英語成績。

   注意:

郵件的開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù);詞數(shù):100-120詞左右。

  Lucy,

  I’m glad to know you and be your pen friend. Now I’ll introduce myself to you. _______________________________________________________________________________

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科目: 來源: 題型:

假設(shè)你是某學(xué)生雜志社的編輯Diana, 收到了讀者Steve的一封來信。信中傾訴了他目前的煩惱。請根據(jù)提示內(nèi)容,給Steve寫一封回信。

提示:

  

與人交流

課上參與小組討論,表達(dá)自己的想法;課間和同學(xué)交談

表達(dá)善意

主動問候同學(xué);對同學(xué)友好;幫助同學(xué)

參與活動

積極參加班級活動(如:運(yùn)動會﹑歌詠比賽等)

要求: 1 詞數(shù):100左右;

       2 開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù);

       3 要點(diǎn)齊全,行文連貫,可適當(dāng)發(fā)揮。

Dear Diana,

I just came to a new school. And I can’t get on well with my new classmates. What should I do?

                                                              Steve

      

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科目: 來源: 題型:

假設(shè)你應(yīng)邀參加學(xué)校組織的“英語學(xué)習(xí)師生座談會”,請你根據(jù)下表所提示的信息,用英語寫一篇發(fā)言稿,簡單介紹自己英語學(xué)習(xí)的情況,并對學(xué)校今后的英語教學(xué)提出建議。

自己英語學(xué)習(xí)的情況

1.英語學(xué)習(xí)的目的

2.英語學(xué)習(xí)的方法

3.課外自學(xué)的途徑

……….

對學(xué)校英語教學(xué)的建議

(請考生根據(jù)自己的經(jīng)歷與感想,提出兩至三點(diǎn)建議)。

     注意:

    1.對所給要點(diǎn)逐一陳述,適當(dāng)發(fā)揮,不要簡單翻譯。

    2.詞數(shù)120左右。開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。

    3.文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。

   teacher and schoolmates,1t’s a great pleasure for me to be today and share my  experience of learning English with you.

                                                                                                      

                                                                                            

                                                                                               

                                                                                               

                                                                                                    

                                                                                               

                                                                                            

                                                                                                

Thank you for listening.

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