2．實(shí)驗(yàn)室常用圖1裝置制備氣體，請回答下列問題．

（1）儀器a的名稱是長頸漏斗；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取一瓶二氧化碳應(yīng)選用的裝置是BC（填字母序號）．
（3）在實(shí)驗(yàn)室中，集氣瓶被稱做“萬能瓶”，用它可以組裝成各種用途的裝置，請仔細(xì)觀察圖2（F～K）各個(gè)裝置的特點(diǎn)回答問題：
①實(shí)驗(yàn)室若用F裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從b口進(jìn)入（填導(dǎo)管口符號）；醫(yī)院在給病人輸氧時(shí)常用G裝置，d口與氧氣瓶相接（填導(dǎo)管口符號）．
②若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同時(shí)用該瓶收集較純凈的一氧化碳，應(yīng)選用H裝置；若選用K裝置收集反應(yīng)生成二氧化碳的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖欠乐苟趸細(xì)怏w溶于水．

分析 （1）直接寫出圖中所標(biāo)的儀器的名稱；據(jù)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取原理解答；
（2）二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法是用稀鹽酸與大理石（或石灰石．其主要成分都是碳酸鈣）反應(yīng)來制取，為固液常溫反應(yīng)，生成的二氧化碳密度比空氣大，能溶于水；
（3）據(jù)氣體的密度確定進(jìn)氣口，并結(jié)合儀器的作用回答．

解答 解：（1）圖中所給儀器的名稱為：a長頸漏斗；
（2）二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法是用稀鹽酸與大理石（或石灰石．其主要成分都是碳酸鈣）反應(yīng)來制取，為固液常溫反應(yīng)，發(fā)生裝置選擇B，生成的二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，只能用向上排空氣法收集；
（3）①因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯�，而集氣瓶倒置，所以�?yīng)該從短管進(jìn)氣；將空氣擠壓到集氣瓶上部排出；醫(yī)院在給病人輸氧時(shí)常用G裝置氧氣從d導(dǎo)管進(jìn)入，c導(dǎo)管導(dǎo)出，因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒�，�?jīng)過水里面時(shí)會呈氣泡冒出，現(xiàn)象明顯，很容易判斷是否有氧氣輸出；
②H裝置可用于除去氣體中混有的CO2或HCl等酸性氣體；K裝置可通過排出水的體積，用于測定生成不溶于水的氣體的體積；K中植物的作用是防止二氧化碳?xì)怏w溶于水；
故答案為：（1）長頸漏斗；
（2）BC；
（3）①b、d；②H、防止二氧化碳?xì)怏w溶于水．

點(diǎn)評 本題考查知識比較綜合，關(guān)于氣體的制取是中考的�？键c(diǎn)，掌握相關(guān)知識才能據(jù)題意靈活解答，能較好培養(yǎng)學(xué)生分析、應(yīng)用知識解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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含碳物質(zhì)中不屬于碳的同素異形體的是

A. 金剛石 B. 石墨 C. 足球烯 D. 木炭粉

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖南省張家界市永定區(qū)九年級下學(xué)期期中考試（一模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

植物的光合作用可以表示為6CO2+6H2OX+6O2,則有關(guān)X的說法錯(cuò)誤的是

A. X是有機(jī)物 B. X含有碳、氫、氧元素

C. 一個(gè)X分子中含有12個(gè)氫原子 D. X分子中含有氫分子

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10．以鐵、氧化銅、氯化銅溶液、鹽酸、氫氧化鉀溶液為反應(yīng)物，兩兩間可發(fā)生的反應(yīng)有（　�。�
A．6個(gè)B．5個(gè)C．4個(gè)D．3個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．某超導(dǎo)反磁性材料的化學(xué)式為X2Ba4Cu6On，它是由X2O3、BaCO3、CuO三種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成，假設(shè)在反應(yīng)過程中各元素的化合價(jià)不變，則n的值為（　�。�
A．15B．13C．12D．10

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．對比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，請你參與下列探究活動并回答問題：
【探究活動一】探究影響物質(zhì)溶解性的因素．
①同學(xué)們做了如圖所示A試管和B試管的對比實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)B中固體可溶，A中幾乎不溶，該對比實(shí)驗(yàn)說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是溶劑的種類；
②同學(xué)們又補(bǔ)充了C試管所示實(shí)驗(yàn)，他們想探究的影響因素是溶質(zhì)的種類．
【探究活動二】比價(jià)氯化鐵固體和硫酸銅固體對過氧化氫溶液分解的催化效果
①實(shí)驗(yàn)中需要控制的變量除了氯化鐵和硫酸銅的質(zhì)量、過氧化氫溶液的體積，還有溫度、過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填兩條）
②可通過觀察產(chǎn)生氣泡的速率來定性比較兩者的催化效果．
【探究活動三】探究影響木炭燃燒劇烈程度的因素．
木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈，說明了影響木炭燃燒劇烈程度的因素是氧氣的濃度．
【探究活動四】研究二氧化碳能否與堿溶液的反應(yīng)．
①分別震蕩三個(gè)軟質(zhì)塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度為A＞B＞C，其中變渾濁的瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
②對比A瓶與C瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．測定某黃銅（銅和鋅組成）中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將一定量黃銅加入100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸中，二者恰好完全反應(yīng)，過濾，將所得固體洗滌、干燥后稱量為3.5g，請回答下列問題：
（1）配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸，需要98%的濃硫酸的質(zhì)量為10g
（2）寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
（3）列出求解黃銅中參加反應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量（x）的比例式$\frac{65}{x}=\frac{98}{9.8g}$
（4）該黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%
（5）將反應(yīng)后得到的濾液加入54.7的水后，則所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%
（6）若工業(yè)上制備400t該黃銅，則需要含Cu2S70%的輝銅礦的質(zhì)量為254t．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．合理利用化學(xué)反應(yīng)可以造福人類．請寫出生產(chǎn)生活中下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）燃燒煤氣（主要成份一氧化碳）獲得熱量2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2；
（2）古代用鐵和硫酸銅溶液煉銅Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
（3）稀鹽酸能除去鐵制品表面的鐵銹Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；
（4）用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏wCa（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列生活實(shí)例中，其過程主要屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．淘米洗菜B．水果榨汁C．糧食釀酒D．小麥磨面

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