1．實(shí)數(shù)、b在數(shù)軸上的位置如圖所示，則下列各式正確的是（    ）

A．>6              B．>-b              C．a(chǎn)<b                 D．-<-b

A．≤2            B．≥2            C．<2            D．>2

3．下列說(shuō)法中，正確的是（    ）

A．等腰梯形既是中心對(duì)稱(chēng)圖形又是軸對(duì)稱(chēng)圖形

B．正方形的對(duì)角線互相垂直平分且相等

C．矩形是軸對(duì)稱(chēng)圖形且有四條對(duì)稱(chēng)軸

D．菱形的對(duì)角線相等

4．下列事件發(fā)生的概率為0的是（    ）．

A．隨意擲一枚均勻的硬幣兩次，至少有一次反面朝上

B．今年冬天黑龍江會(huì)下雪

C．一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)被分成6個(gè)扇形，按紅、白、白、紅、紅、白排列，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)，指針停在紅色區(qū)域

D．隨意擲兩個(gè)均勻的骰子，朝上面的點(diǎn)數(shù)之和為1

5．將一正方形紙片按下列順序折疊，然后將最后折疊的紙片沿虛線剪去上方的小三角形．將紙片展開(kāi)，得到的圖形是（    ）

A                      B                   C                        D

6．將4個(gè)數(shù)a．b．c．d排成2行、2列，兩邊各加一條豎直線記成定義，叫做2階行列式．若=6則________．

7．如圖，AB∥CD，AB/CD=1/3，△COD的周長(zhǎng)12cm，則△AOB的周長(zhǎng)是________cm．

8．邊長(zhǎng)為6cm、8cm、10cm的三角形的外接圓的半徑為_(kāi)_______cm．

9．學(xué)校團(tuán)委組織九年級(jí)的共青團(tuán)員參加植樹(shù)活動(dòng)，七個(gè)團(tuán)支部植樹(shù)的棵數(shù)為：16，13，15，16，14，17，17，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是________．

10．將一個(gè)正三角形紙片剪成四個(gè)全等的小正三角形，再將其中的一個(gè)按同樣的方法剪成四個(gè)更小的正三角形，……如此繼續(xù)下去，結(jié)果如下表：

所剪次數(shù)

1

2

3

4

…

正三角形個(gè)數(shù)

4

7

10

13

…

則________ （用含的代數(shù)式表示）．

11．計(jì)算：

12．先化簡(jiǎn)，再求值，其中．

13．解方程：

14．如圖，AB為⊙O的直徑，D為弦BE的中點(diǎn)，連接OD并延長(zhǎng)交⊙O于點(diǎn)F，與過(guò)B點(diǎn)的切線相交于點(diǎn)C．若點(diǎn)E為弧AF的中點(diǎn)，連接AE

求證：△ABE≌△OCB．

15．某市2008年秋季落實(shí)減免學(xué)生在義務(wù)教育階段的學(xué)雜費(fèi)政策，按照每學(xué)期小學(xué)每個(gè)學(xué)生250元、初中每個(gè)學(xué)生450元的標(biāo)準(zhǔn)，由財(cái)政撥付學(xué)校作為辦公經(jīng)費(fèi)．該市一學(xué)校小學(xué)生和初中生共有840人，2008年秋季收到當(dāng)學(xué)期該項(xiàng)撥款290000元，該學(xué)校小學(xué)生和初中生各有多少人?

16．為積極響應(yīng)黨中央關(guān)于支援“5?12”汶川地震災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)的號(hào)召，宜佳工廠日夜連續(xù)加班，計(jì)劃為災(zāi)區(qū)生產(chǎn)頂帳篷．生產(chǎn)過(guò)程中的剩余生產(chǎn)任務(wù)y（頂）與已用生產(chǎn)時(shí)間（時(shí)）之問(wèn)的關(guān)系如圖所示．

（1）求變量y與之間的關(guān)系式．

（2）求m的值．

17．如圖（1），有四張編號(hào)為1，2，3，4的卡片，卡片的背面完全相同，現(xiàn)將它們洗勻并正面朝下放置在桌面上．

（1）從中隨機(jī)抽取一張，抽到的卡片是眼睛的概率是多少?

（2）從四張卡片中隨機(jī)抽取一張貼在如圖（2）所示的大頭娃娃的左眼處，然后再隨機(jī)抽取一張貼在大頭娃娃的有眼處，用樹(shù)狀圖或列表法求貼法正確的概率．

18．根據(jù)指令[s，A]（s≥0，0⁰<A<180⁰），機(jī)器人在平面上能完成下列動(dòng)作：先原地逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)角度A，再朝其面對(duì)的方向沿直線行走距離s．現(xiàn)機(jī)器人在直角坐標(biāo)系的坐標(biāo)原點(diǎn)，且面對(duì)軸正方向．

（1）若給機(jī)器人下了一個(gè)指令[4，60⁰]，求機(jī)器人應(yīng)移到的位置．

（2）請(qǐng)你給機(jī)器人下一個(gè)指令，使其移到點(diǎn)（-5，5）．

19．2008年4月，國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)中心等機(jī)構(gòu)開(kāi)展了青少年形體測(cè)評(píng)．專(zhuān)家組隨機(jī)抽查了某市若干名初中學(xué)生坐姿、站姿、走姿的好壞情況．我們對(duì)專(zhuān)家的測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)作了適當(dāng)處理（如果一個(gè)學(xué)生有一種以上不良姿勢(shì)，我們以他最突出的一種作記載），并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中所給信息解答下列問(wèn)題：

（1）在這次被抽查的學(xué)生中，坐姿不良的學(xué)生有_______人，占抽查人數(shù)的百分比為_(kāi)______，這次一共抽查了_______名學(xué)生；如果全市有7萬(wàn)名初中生，那么全市初中生中，三姿良好的學(xué)生約有_______人．

（2）請(qǐng)將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．

（3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，請(qǐng)你簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

五、解答題（本大題共3小題，每小題9分，共27分）

20．如圖所示，在邊長(zhǎng)都是1的正方形網(wǎng)格中有一個(gè)鳥(niǎo)形圖案．

（1）求出這個(gè)鳥(niǎo)形圖案所占的面積．

（2）把它平移，使點(diǎn)A落在點(diǎn)K處，請(qǐng)作出平移后的鳥(niǎo)形圖案，并寫(xiě)出兩種不同的平移路線．

（3）把它以O(shè)點(diǎn)為中心旋轉(zhuǎn)180⁰，請(qǐng)作出旋轉(zhuǎn)后的鳥(niǎo)形圖案．

①方程的根是，則有；

②方程的根是，則有；

③方程的根是，則有

（1）根據(jù)以上①②③請(qǐng)你猜想：如果關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根為，那么與系數(shù)、b、有什么關(guān)系?請(qǐng)寫(xiě)出你的猜想并證明你的猜想．

（2）利用你的猜想結(jié)論，解決下面的問(wèn)題：

已知關(guān)于的方程有實(shí)數(shù)根、，且，求k的值．

22．如圖，在Rt△ABC中，AB=AC，P是邊AB（含端點(diǎn)）上的動(dòng)點(diǎn)．過(guò)P作BC的垂線PR，R為垂足，∠PRB的平分線與AB相交于點(diǎn)S，在線段RS上存在一點(diǎn)T，若以線段PT為一邊作正方形PTEF，其頂點(diǎn)E、F恰好分別在邊BC、AC上．

（1）△ABC與△SBR是否相似，說(shuō)明理由．

（2）請(qǐng)你探索線段TS與PA的長(zhǎng)度之間的關(guān)系．

（3）設(shè)邊AB=1，當(dāng)P在邊AB（含端點(diǎn)）上運(yùn)動(dòng)時(shí)，請(qǐng)你探索正方形PTEF的面積y的最小值和最大值．