2009-2010學(xué)年度遼寧省大石橋市第一學(xué)期九年級(jí)期中考試
數(shù)學(xué)試卷
一、選擇題(每小題3分,共30分)
1.用配方法解方程,下列配方正確的是
A. B.
C. D.
2.從早上太陽(yáng)升起的某一時(shí)刻開始到晚上,旭日廣場(chǎng)的旗桿在地面上的影子的變化規(guī)律是
A.先變長(zhǎng),后變短 B.先變短,后變長(zhǎng)
C.方同改變,長(zhǎng)短不變 D.以上都是不正確
3.在中,,,的對(duì)邊分別是,, 且,則是
A.直角三角形 B.等邊三角形
C.等腰三角形 D.等腰直角三角形
4.等邊三角形一邊上高長(zhǎng)為,那么這個(gè)等邊三角形的中位線長(zhǎng)為
A.
5.一個(gè)等腰梯形的兩底之差為12,高為6,則等腰梯形的銳角為
A. B. C. D.
6.一個(gè)圓柱體鋼塊,正中央被挖去了一個(gè)長(zhǎng)方體孔,其俯視圖如圖所示,則此圓柱體鋼塊的左視圖是
7.若,兩點(diǎn)均在函數(shù)的圖象上,且,則與的大小關(guān)系為
A. B. C. D.無(wú)法判斷
8.已知反比例函數(shù)的圖象,在每一象限內(nèi),的值隨值的增大而減少,則一次函數(shù)的圖象不經(jīng)過(guò)
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
9.函數(shù)的圖象與直線沒(méi)有交點(diǎn),那么的取值范圍是
A. B. C. D.
10.已知三角形的面積一定,則它底邊上的高與底邊之間的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是
二、填空題(每小題3分,共24分)
11.將方程化為一元二次方程的一般形式為________________________;
12.若關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則符合條件的一組、的實(shí)數(shù)值可以是_________________,_______________。
13.平行四邊形ABCD中,,AB邊上的高為3,BC邊上的高為6,則平行四邊形ABCD的周長(zhǎng)為__________________。
14.已知直線與雙曲線的一個(gè)交點(diǎn)A的坐標(biāo),則_________,______;它們的另一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)是________________。
15.為了美化環(huán)境,某市加大對(duì)綠化的投資,2007年用于綠化投資20萬(wàn)元,2009年用于綠化投資25萬(wàn)元,求這兩年綠化投資的年平均增長(zhǎng)率,設(shè)這兩年綠化投資的年平均增長(zhǎng)率為,根據(jù)題意所列方程為_____________________。
16.“對(duì)應(yīng)角相等的三角形是全等三角形”的逆命題是___________________________,它是__________(填“真”或“假”)命題。
17.將一個(gè)三角板放在太陽(yáng)光下,它所形成的投影是_____________,也可能是_______________。
18.小明有道數(shù)學(xué)題不會(huì),想打電話請(qǐng)教老師,可是他只想起了電話號(hào)碼的前6位(共7位數(shù)的電話),那么他一次打通電話的概率是____________。
三、解答題
19.(12分)解下列方程
(1)
(2)
20.(10分)如圖,已知一次函數(shù)的圖象與軸、軸分別交于A、B點(diǎn),且與反比例函數(shù)的圖象在第一象限交于點(diǎn)C,CD垂直于軸,垂足為D。若。
(1)求點(diǎn)A、B、D的坐標(biāo)。
(2)一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式。
21.(12分)在中,點(diǎn)O是邊AC上的一個(gè)對(duì)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)O作直線MN∥BC,設(shè)MN交的平分線于點(diǎn)E,交的外角的平分線于點(diǎn)F。
(1)求證:OE=OF。
(2)當(dāng)點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),四邊形AECF是矩形?證明你的結(jié)論。
四、實(shí)際應(yīng)用題
22.(8分)今秋以來(lái),在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下,我國(guó)進(jìn)行了一場(chǎng)抗擊“H1N
23.(10分)為了預(yù)防流感,某學(xué)校在休息天用藥熏消毒法對(duì)教室進(jìn)行消毒。已知藥物釋放過(guò)程中,室內(nèi)每立方米空氣中的含藥盒量(毫克)與時(shí)間(小時(shí))成正比;藥物釋放完畢后,與的函數(shù)關(guān)系式為(為常數(shù)),如圖所示,據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)寫出從藥物釋放開始,與之間的兩個(gè)函數(shù)關(guān)系式及相應(yīng)的自變量的取值范圍;
(2)據(jù)測(cè)定,當(dāng)空氣中每立方米的含藥量降低到0.25毫克以下時(shí),學(xué)生方可進(jìn)入教室,那么從藥物釋放開始,至少需要經(jīng)過(guò)多少小時(shí)后,學(xué)生才能進(jìn)入教室?
五、創(chuàng)新多變
24.(10分)已知正方形ABCD中,E為對(duì)角線BD上一點(diǎn),過(guò)E點(diǎn)作交BD于F,連接DF,G為DF中點(diǎn),連接EG,CG。
(1)求證:EG=CG;
(2)將圖①中的繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),如圖②所示,取DF中點(diǎn)G,連接EG,CG。問(wèn)(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)給出證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由。
(3)將圖①中的繞B點(diǎn)旋轉(zhuǎn)任意角度,如圖③所示,再連接相應(yīng)的線段,問(wèn)(1)中的結(jié)論是否仍然成立?通過(guò)觀察你還能得出什么結(jié)論?(均不要求證明)
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