請根據(jù)題意回答下列問題．
（1）有兩瓶無色液體分別是水和過氧化氫溶液，你能用什么方法區(qū)別它們？（要求寫出實驗操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）
（2）試設(shè)計一簡單實驗區(qū)別硬水和軟水（要求寫出實驗操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）．

2012年“世界水日”的宣傳主題是水與鏈式安全，水是生命之源，
如圖是某同學自己設(shè)計的裝置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段約8～10cm，瓶口配一膠塞由里向外塞緊．A、B兩極是用鍍鉻曲別針伸直做成，由塞子露頭處連接導線．試回答：
（1）其所用電源為（選填“交流”或“直流”）電，由圖可知A端為極．
（2）與A端相連接的試管中得到的氣體是氣，可用來檢驗．
（3）水通電時，發(fā)生的反應(yīng)可用化學方程式（或符號表達式）表示為：；該反應(yīng)的基本類型為（選填“化合”或“分解”）反應(yīng)．
（4）已知化學變化前后元素種類不變，那么由該實驗可得出水是由組成的；
（5）在完成電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負極產(chǎn)生的氣體體積是．
（6）水的硬度是一項重要的化學指標．生活中區(qū)分硬水和軟水最簡便的方法是．

請在下列（1）（2）兩小題中任選一題作答，若兩題都作答則以第（1）題計分．
（1）設(shè)計一簡單實驗區(qū)分硬水和軟水，要求有操作步驟、現(xiàn)象、結(jié)論．
（2）水是生命之源，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中都需要大量的水，試從你的角度提出節(jié)約用水和防治水體污染的措施各一條．