實(shí)驗(yàn)室可用下圖所示裝置進(jìn)行過(guò)氧化氫的分解.過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解生成氧氣和水.分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度. 回答下列問(wèn)題: (1) 分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是 .錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是 . 寫出反應(yīng)文字表達(dá)式并注明基本反應(yīng)類型: . (2) 要收集一瓶純凈的氧氣.應(yīng)選擇裝置 . (3) 某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí).開始用B裝置收集氧氣.過(guò)一段時(shí)間后.用帶火星的木條伸入瓶口.瓶中.瓶底.都未見(jiàn)木條復(fù)燃.其原因可能是 . 用B裝置收集氧氣的方法是 法.可利用此方法收集的原因是 . (4) 若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣優(yōu)點(diǎn)是 . ①生成物只有氧氣 ②不需加熱 ③需加熱 (5) 裝置A中反應(yīng)很劇烈.據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是 . ①控制液體的滴加速度 ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱反應(yīng)物 (6) 下圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作.試回答下列問(wèn)題: A B C D 做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí).如果一開始就把紅熱的木炭很快地插入盛氧氣的集氣瓶下部.會(huì)出現(xiàn)的后果是 .正確的操作應(yīng)是 ,C圖中.木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是 ,燃燒停止后.取出坩堝鉗.往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水.振蕩.發(fā)生的現(xiàn)象是 . (7) 做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí).把鐵絲繞成螺旋狀.其作用是 , 實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是 , 集氣瓶里預(yù)先要裝入少量的細(xì)沙或水.原因是 , 寫出這一反應(yīng)的文字表達(dá)式 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

實(shí)驗(yàn)室可用下圖所示裝置進(jìn)行過(guò)氧化氫的分解.過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解生成氧氣和水.分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度.
回答下列問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 
,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 

寫出反應(yīng)文字表達(dá)式并注明基本反應(yīng)類型:
 

(2)要收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置
 
(填字母).
(3)某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí),開始用B裝置收集氧氣,過(guò)一段時(shí)間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見(jiàn)木條復(fù)燃,其原因可能是
 
,
用B裝置收集氧氣的方法是
 
法,可利用此方法收集的原因是
 

(4)若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣優(yōu)點(diǎn)是
 
(填編號(hào)).
①生成物只有氧氣②不需加熱③需加熱
(5)裝置A中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是
 
(填編號(hào)).
①控制液體的滴加速度②用體積較小的錐形瓶③加熱反應(yīng)物
(6)下圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作,試回答下列問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),如果一開始就把紅熱的木炭很快地插入盛氧氣的集氣瓶下部,會(huì)出現(xiàn)的后果是
 
,正確的操作應(yīng)是
 
;C圖中,木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是
 
;燃燒停止后,取出坩堝鉗,往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水,振蕩,發(fā)生的現(xiàn)象是
 

(7)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),把鐵絲繞成螺旋狀,其作用是
 
;實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是
 
;
集氣瓶里預(yù)先要裝入少量的細(xì)沙或水,原因是
 
;寫出這一反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

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實(shí)驗(yàn)室可用下圖所示裝置進(jìn)行過(guò)氧化氫的分解.過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解生成氧氣和水.分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度.
回答下列問(wèn)題:

(1)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是________,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是________.
寫出反應(yīng)文字表達(dá)式并注明基本反應(yīng)類型:________.
(2)要收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置________(填字母).
(3)某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí),開始用B裝置收集氧氣,過(guò)一段時(shí)間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見(jiàn)木條復(fù)燃,其原因可能是________,
用B裝置收集氧氣的方法是________法,可利用此方法收集的原因是________.
(4)若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣優(yōu)點(diǎn)是________(填編號(hào)).
①生成物只有氧氣②不需加熱③需加熱
(5)裝置A中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是________(填編號(hào)).
①控制液體的滴加速度②用體積較小的錐形瓶③加熱反應(yīng)物
(6)下圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作,試回答下列問(wèn)題:

做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),如果一開始就把紅熱的木炭很快地插入盛氧氣的集氣瓶下部,會(huì)出現(xiàn)的后果是________,正確的操作應(yīng)是________;C圖中,木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是________;燃燒停止后,取出坩堝鉗,往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水,振蕩,發(fā)生的現(xiàn)象是________.
(7)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),把鐵絲繞成螺旋狀,其作用是________;實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是________;
集氣瓶里預(yù)先要裝入少量的細(xì)沙或水,原因是________;寫出這一反應(yīng)的文字表達(dá)式________.

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實(shí)驗(yàn)室可用下圖所示裝置進(jìn)行過(guò)氧化氫的分解.過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解生成氧氣和水.分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度.
回答下列問(wèn)題:

(1)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是______,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是______.
寫出反應(yīng)文字表達(dá)式并注明基本反應(yīng)類型:______

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實(shí)驗(yàn)室可用如下兩種方法制取氧氣:
(1)某學(xué)生高錳酸鉀進(jìn)行制取氧氣的實(shí)驗(yàn),寫出如圖1中標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱:
試管
試管
酒精燈
酒精燈
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
導(dǎo)氣管
導(dǎo)氣管
集氣瓶
集氣瓶
水槽
水槽


利用如圖1裝置收集到一瓶氧氣后,若是沒(méi)有在試管口沒(méi)有加一團(tuán)棉花,可能造成的結(jié)果是:
高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管或進(jìn)入水槽
高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管或進(jìn)入水槽
;上述制取氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式是:
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(2)氧氣也可用過(guò)氧化氫溶液(俗名雙氧水)分解制得,再加入少量二氧化錳,可看到試管里很快產(chǎn)生大量的氣泡,如圖2所示,該收集方法為向上排氣法是根據(jù)
氧氣的密度大于空氣的密度
氧氣的密度大于空氣的密度
的性質(zhì),如何確定氧氣是否收集滿?
將帶有火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說(shuō)明氧氣已經(jīng)收集滿
將帶有火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說(shuō)明氧氣已經(jīng)收集滿

二氧化錳在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都沒(méi)有變化,說(shuō)明二氧化錳在反應(yīng)中起
催化
催化
作用,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣

(3)上述兩種藥品制取氧氣都屬于
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”);根據(jù)以上裝置你認(rèn)為A、高錳酸鉀;B、雙氧水哪種方法更好?
B
B
理由是
不用加熱,能節(jié)約能源
不用加熱,能節(jié)約能源
(任答一點(diǎn)).

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實(shí)驗(yàn)室可用如下兩種方法制取氧氣:
(1)某學(xué)生高錳酸鉀進(jìn)行制取氧氣的實(shí)驗(yàn),寫出如圖1中標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱:
①________②________③________④________⑤________⑥________

利用如圖1裝置收集到一瓶氧氣后,若是沒(méi)有在試管口沒(méi)有加一團(tuán)棉花,可能造成的結(jié)果是:________;上述制取氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式是:________.
(2)氧氣也可用過(guò)氧化氫溶液(俗名雙氧水)分解制得,再加入少量二氧化錳,可看到試管里很快產(chǎn)生大量的氣泡,如圖2所示,該收集方法為向上排氣法是根據(jù)________的性質(zhì),如何確定氧氣是否收集滿?________.
二氧化錳在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都沒(méi)有變化,說(shuō)明二氧化錳在反應(yīng)中起________作用,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:________.
(3)上述兩種藥品制取氧氣都屬于________(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”);根據(jù)以上裝置你認(rèn)為A、高錳酸鉀;B、雙氧水哪種方法更好?________理由是________(任答一點(diǎn)).

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