某興趣小組的同學們以“稀硫酸與氫氧化鈉溶液能否發(fā)生反應 為課題進行了科學探究. [查閱材料]硫酸鈉的水溶液呈中性 [提出問題]稀硫酸與氫氧化鈉溶液能否發(fā)生反應? [制定計劃]陽陽同學在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液.滴入幾滴酚酞溶液.再用滴管向燒杯中慢慢滴入稀硫酸.并用玻璃棒不斷攪拌.至溶液顏色剛好變色, 嬌嬌同學在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液.再向燒杯中倒入一定量的稀硫酸.并用玻璃棒攪拌.最后向燒杯中滴加一定量的酚酞溶液. [收集證據(jù)]陽陽同學在整個探究過程中觀察到的現(xiàn)象是 ,實驗過程中.物質反應的化學方程式是 , 嬌嬌同學實驗中觀察到溶液一直呈現(xiàn)無色. [交流評價]實驗結束后.陽陽同學認為:稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應.且所得溶液為中性,嬌嬌同學認為:稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應.所得溶液為中性. 請評價陽陽同學和嬌嬌同學的實驗結論是否正確.并談談你的理由: . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某興趣小組的同學們以“稀硫酸與氫氧化鈉溶液能否發(fā)生反應”為課題進行了科學探究.同學們在燒杯中加入10mL稀硫酸.滴入幾滴酚酞試液,接著分兩次向燒杯中滴入氫氧化鈉溶液.第一次滴加幾滴氫氧化鈉溶液后,不斷攪拌,第二次繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液至過量.則第一次滴加氫氧化鈉溶液時,溶液中溶質(不考慮酚酞)的質量變化情況是________:第二次滴加氫氧化鈉溶液時觀察到的現(xiàn)象是________.由上述實驗同學們得出了稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應的結論.
[提出問題]是否可以用其他試劑證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應呢?
[甲組實驗]實驗過程如圖所示:現(xiàn)象:向a試管中滴加氫氧化鈉溶液時無明顯現(xiàn)象,再滴加幾滴硫酸銅溶液時出現(xiàn)藍色沉淀.結論:用硫酸銅溶液可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應.
[乙組實驗]實驗過程如圖所示:現(xiàn)象:向b試管中滴加氫氧化鈉溶液時無明顯現(xiàn)象,再滴加幾滴氯化鋇溶液時出現(xiàn)白色沉淀.結論:用氯化鋇溶液可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應.

[交流評價]請你評價甲、乙兩組同學由實驗現(xiàn)象獲得的結論是否正確,并說明理由.
正確或錯誤理 由
甲組
乙組

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某興趣小組的同學們以“稀硫酸與氫氧化鈉溶液能否發(fā)生反應”為課題進行了科學探究.
【查閱資料】硫酸鈉的水溶液呈中性
【提出問題】稀硫酸與氫氧化鈉溶液能否發(fā)生反應?
【制定計劃】陽陽同學在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,再用滴管向燒杯中慢慢滴入稀硫酸,并用玻璃棒不斷攪拌,至溶液顏色剛好變色;
嬌嬌同學在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,再向燒杯中倒入一定量的稀硫酸,并用玻璃棒攪拌,最后向燒杯中滴加一定量的酚酞溶液.
【收集證據(jù)】陽陽同學在整個探究過程中觀察到的現(xiàn)象是________;實驗過程中,物質反應的化學方程式是(指示劑不考慮)________;嬌嬌同學實驗中觀察到溶液一直呈現(xiàn)無色.
【交流評價】實驗結束后,陽陽同學認為:稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應,且所得溶液為中性;嬌嬌同學認為:稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應,所得溶液為中性.
請評價陽陽同學和嬌嬌同學的實驗結論是否正確,并談談你的理由:________.

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某興趣小組的同學們以“稀硫酸與氫氧化鈉溶液能否發(fā)生反應”為課題進行了科學探究.同學們在燒杯中加入10mL稀硫酸.滴入幾滴酚酞試液,接著分兩次向燒杯中滴入氫氧化鈉溶液.第一次滴加幾滴氫氧化鈉溶液后,不斷攪拌,第二次繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液至過量.則第一次滴加氫氧化鈉溶液時,溶液中溶質(不考慮酚酞)的質量變化情況是______:第二次滴加氫氧化鈉溶液時觀察到的現(xiàn)象是______.由上述實驗同學們得出了稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應的結論.
[提出問題]是否可以用其他試劑證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應呢?
[甲組實驗]實驗過程如圖所示:現(xiàn)象:向a試管中滴加氫氧化鈉溶液時無明顯現(xiàn)象,再滴加幾滴硫酸銅溶液時出現(xiàn)藍色沉淀.結論:用硫酸銅溶液可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應.
[乙組實驗]實驗過程如圖所示:現(xiàn)象:向b試管中滴加氫氧化鈉溶液時無明顯現(xiàn)象,再滴加幾滴氯化鋇溶液時出現(xiàn)白色沉淀.結論:用氯化鋇溶液可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應.

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[交流評價]請你評價甲、乙兩組同學由實驗現(xiàn)象獲得的結論是否正確,并說明理由.
正確或錯誤 理 由
甲組 ______ ______
乙組 ______ ______

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某興趣小組的同學們以“稀硫酸與氫氧化鈉溶液能否發(fā)生反應”為課題進行了科學探究。   

同學們在燒杯中加入10mL稀硫酸。滴入幾滴酚酞試液,接著分兩次向燒杯中滴入氫氧化鈉溶液。第一次滴加幾滴氫氧化鈉溶液后,不斷攪拌,第二次繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液至過量。則第一次滴加氫氧化鈉溶液時,溶液中溶質(不考慮酚酞)的質量變化情況是__________:第二次滴加氫氧化鈉溶液時觀察到的現(xiàn)象是_______________________。

由上述實驗同學們得出了稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應的結論。

[提出問題]是否可以用其他試劑證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應呢?

[甲組實驗]實驗過程如圖所示:

現(xiàn)象:向a試管中滴加氫氧化鈉溶液時無明顯現(xiàn)象,再滴加幾滴硫酸銅溶液時出現(xiàn)藍色沉淀。

結論:用硫酸銅溶液可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應。

[乙組實驗]實驗過程如圖所示:

    現(xiàn)象:向b試管中滴加氫氧化鈉溶液時無明顯現(xiàn)象,再滴加幾滴氯化鋇溶液時出現(xiàn)白色沉淀。

    結論:用氯化鋇溶液可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應。

[交流評價]請你評價甲、乙兩組同學由實驗現(xiàn)象獲得的結論是否正確,并說明理由。

正確或錯誤

    理    由

甲組

乙組

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某興趣小組的同學們以“稀硫酸與氫氧化鈉溶液能否發(fā)生反應”為課題進行了科學探究。

【查閱材料】硫酸鈉的水溶液呈中性

【提出問題】稀硫酸與氫氧化鈉溶液能否發(fā)生反應?

【制定計劃】陽陽同學在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,再用滴管向燒杯中慢慢滴入稀硫酸,并用玻璃棒不斷攪拌,至溶液顏色剛好變色;

嬌嬌同學在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,再向燒杯中倒入一定量的稀硫酸,并用玻璃棒攪拌,最后向燒杯中滴加一定量的酚酞溶液。

【收集證據(jù)】陽陽同學在整個探究過程中觀察到的現(xiàn)象是                    

                                                ;實驗過程中,物質反應的化學方程式是(指示劑不考慮)                            

嬌嬌同學實驗中觀察到溶液一直呈現(xiàn)無色。

【交流評價】實驗結束后,陽陽同學認為:稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應,且所得溶液為中性;嬌嬌同學認為:稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應,所得溶液為中性。

請評價陽陽同學和嬌嬌同學的實驗結論是否正確,并談談你的理由:      

                                     。

 

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