3．美英聯(lián)軍在伊拉克戰(zhàn)場上,不顧全世界人民的反對,使用了后患無窮的貧鈾炸彈. 其中含有²³⁸₉₂U,它的相對原子質(zhì)量為238,質(zhì)子數(shù)為92,則²³⁸₉₂U中含有的中子數(shù)為

A．238　　　　　 B. 92　　　　　　 C. 146　　　　　　 D.330

2．下列物質(zhì)屬于混合物的是

A．液氧　　　　　 B. 硫酸銅晶體　　 C. 干冰　　　　　　 D.石油

1．6000多年前，半坡居民所從事的生產(chǎn)活動中，發(fā)生化學變化的是

A．建筑房屋　　　 B. 燒制瓷器　　　 C. 磨制石器　　　　 D. 用麻織布

注意：考生必須將所選答案用2B鉛筆填涂在答題卡相應的題號內(nèi)，答在試卷上無效。

33、(8分)

(相對分子質(zhì)量：NaHCO₃-84　 H₂SO₄-98　 Na₂SO₄-142　 H₂O-18　 CO₂-44)

　　 向盛有12.60g碳酸氫鈉固體的燒杯中，加入100.5g硫酸溶液恰好反應。反應過程用精密儀器測得燒杯連同藥品的質(zhì)量(m)與反應時間(t)的關(guān)系如圖所示。燒杯連同藥品的起始質(zhì)量為200.0g。反應的化學方程式為：

2NaHCO₃+H₂SO₄ = Na₂SO₄ + 2H₂O + 2CO₂↑

回答下列問題：

(1)當碳酸氫鈉與硫酸溶液恰好完全反應時，所需的時間約為　　　　 。

(2)當碳酸氫鈉與硫酸溶液完全反應時，所產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為　　　　　　　　 。

(3)反應后，所得硫酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少？

初中畢業(yè)生會考、高級中等學校招生考試

32、(2分)乳酸的化學式為C₃H₆O₃，該物質(zhì)中碳元素、氧元素的質(zhì)量比為　　　　 ，其分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為　　　　　　　　　　　　 。

31、(8分)某同學設(shè)計了如下一組實驗。取四朵用石蕊溶液染成的紫色的干燥紙花，按下圖進行實驗�；卮鹣铝袉栴}：

(1)觀察到紙花的顏色變化是：

　　 I、紙花變紅　　 II、　　　　　　　　 　　III、紙花不變色　　 IV、　　　　　　　

(2)該同學進行的I、II兩項實驗，說明什么？

(3)該同學進行四組對比實驗的目的是什么？(用文字敘述)

(4)寫出實驗IV中發(fā)生反應的化學方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

友情提醒：下頁還有試題

草　 稿　 紙

(注意：此處僅作草稿，內(nèi)容不作評分依據(jù))

30、(13分)某�；瘜W興趣小組的同學利用下列裝置進行實驗裝置。

　 實驗目的：(1)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，做細鐵絲燃燒的實驗。

　　　　　　 (2)粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。

　 　反應原理：(用化學方程式表示)

　　　　　　 高錳酸鉀制氧氣：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　 細鐵絲在氧氣中燃燒：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 儀器認識：寫出儀器①②的名稱： ①　 　　　　　　　　；　 ② 　　　　　　　　　　　　

　 裝置連接：為達到實驗目的(2)，各裝置的正確連接順序是：(填接口的字母)

　　　　　　 a → (　 )(　 )→d

　 問題分析：(1)實驗過程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了，原因是：

　　　　　　 (2)用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　 (3)根據(jù)化學方程式可算出理論上2g高錳酸鉀完全分解放出氧氣的質(zhì)量為0.203g。而實際測得氧氣在標準狀況下的體積為177mL，換算成質(zhì)量為0.253g，超過理論量為： 0.253g -0.203g = 0.05g。從理論上推測，你認為超過理論量的氧氣可能來源于什么物質(zhì)？　　　　　　　　　　 　　　　。(寫出所有可能，空氣、水因素忽略不計)

29、(3分)寫出化學實驗中水的三種用途： 　　　　　　　　　　　　　　；

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　��； 　　　　　　　　　　　　　　　　。

28、(5分)根據(jù)如圖所示各物質(zhì)間的變化關(guān)系，請回答：

　　　　 (1)寫出氧化銅與稀鹽酸反應的化學方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　 (2)氣體C是　　　　　 　　　　，固體E是　　　　　　　 　

　　　　 (3)溶液D中一定含有的溶質(zhì)是　　　　　　　 。