題目列表(包括答案和解析)
(一)知識要點
1、中和反應
改變土壤的酸堿性
2、中和反應在實際中的應用 處理工廠的廢水
用于醫(yī)藥
3、溶液酸堿度的表示方法
(三)鏈接中考與競賽
1、長期存放石灰水的試劑瓶內壁常附有一層白色固體,要洗去這層白色固體最好的方法是
A、用水洗 B、用氫氧化鈉溶液洗 C、用鹽酸洗 D、先用鹽酸蕩洗再用水沖洗
2、為探究植物光合作用的實質,某校學生設計了如下實驗裝置(透明密封)。在陽光下,你預測數(shù)天后植物生長最茂盛的是( )
3.(04·湖北競賽)即食即熱型快餐的內層是用鋁箔真空包裝的食物,外層則分別包裝兩包物質,使用時拉動預留在外的拉線,使這兩種物質反應,便可對食物進行加熱,這兩包物質最適合的選擇是 ( )
A.濃硫酸與水 B.生石灰與水 C.熟石灰與水 D.氯化鈉與水
4、如圖所示,一個廣口瓶中放一只健康的小白鼠;另一個廣口瓶中放一小燒杯,燒杯中盛有足量的濃NaOH溶液,并漂浮著一個小球(小球不與其他物質反應,實驗裝置足以維持小白鼠的生命活動,忽略水蒸氣、溫度、壓強變化對實驗的影響)。數(shù)小時后小球會( )
A、上浮一些 B、下沉一些 C、仍在原處 D、沉到杯底
5、(04·遼寧競賽)為了檢驗長期暴露在空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質,可選擇三種不同類別的物質(酸、堿、鹽)進行實驗,請你寫出所選試劑的化學式:酸 ,堿 ,鹽 。
6、(04·廈門中考)為證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應。小明進行實驗后的實驗報告如下:
實驗步驟 |
實驗現(xiàn)象 |
結論 |
①將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液 |
無明顯現(xiàn)象 |
由第②步反應生成的碳酸鈣。說明反應①有碳酸鹽新物質生成,證明發(fā)生了化學反應。 |
②取上述實驗所得溶液于試管中,滴入氯化鈣溶液。 |
有白色沉淀生成 |
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③往白色沉淀中滴入稀鹽酸 |
白色沉淀溶解,有氣泡產(chǎn)生 |
請回答下列問題:
(1)寫出第①步反應的化學方程式:
(2)寫出第③步反應的化學方程式:
(3)請分析本實驗方案的不足之處:
(4)還有的同學認為只用空礦泉水瓶就可證明這個是否發(fā)生,他的實驗方法和現(xiàn)象 。
7、(03·南京中考)對牙膏有關問題的探究:對牙膏的探究要用到許多化學知識。
(1)下表列出了三種牙膏中的摩擦劑。請在表中填寫三種摩擦劑所屬的物質類別。
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兩面針兒童牙膏 |
珍珠王防臭牙膏 |
中華透明牙膏 |
摩擦劑 |
氫氧化鋁 |
碳酸鈣 |
二氧化硅 |
摩擦劑的物質類別(指酸、堿、鹽、氧化物) |
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(2)根據(jù)你的推測,牙膏摩擦劑的溶解性是________。(填“易溶”或“難溶”)
(3)牙膏中的摩擦劑碳酸鈣可以用石灰石來制備。某學生設計了一種制備碳酸鈣的實驗方案,其流程圖為:
請寫出上述方案中有關反應的化學方程式:
①_______________ ______ __②_____________________________
③________________________________________________________
(4)請你仍用石灰石為原料(其他試劑自選),設計另一種制備碳酸鈣的實驗方案。仿照(3)所示,將你的實驗方案用流程圖表示出來:
你設計的方案優(yōu)點是___________________________________________________。
(5)檢驗牙膏中是否含有碳酸鹽的實驗方法是_______________________________。
(6)某學生為了測定一種以碳酸鈣為摩擦劑的牙膏中碳酸鈣的含量,用燒杯稱取這種牙膏膏體100.0 g,向燒杯中逐漸加入稀鹽酸至不再有氣體放出(除碳酸鈣外,這種牙膏中的其他物質不能與鹽酸反應生成氣體),共用去稀鹽酸200.0 g。反應完畢后稱得燒杯內物質的質量為278.0 g。(所有質量數(shù)據(jù)均不含燒杯質量)請你計算這種牙膏中碳酸鈣的質量分數(shù)。(可能用到的相對原子質量:H-1;C-12;O-16;C1-35.5;Ca-40)
課時2 酸和堿之間會發(fā)生什么反應
(二)配備練習
1、下列物質露置在空氣中一段時間后,質量會減輕的是( )
A、生石灰 B、燒堿 C、濃鹽酸 D、濃硫酸
2、在①食鹽溶液 ②硫酸溶液 ③酒精溶液 ④糖水中能夠導電的是( )
A、①② B、②④ C、①③ D、③④
3、下列有關氫氧化鈉和氫氧化鈣的說法不正確的是( )
A、都是易溶于水的白色固體 B、都有腐蝕性
C、都能與某些非金屬氧化物反應 D、都能與指示劑反應
4、用托盤天平稱量固體燒堿時,燒堿應放在①燒杯中 ②紙上 ③在右盤上④左盤上
A、 ①③ B、②③ C、①④ D、②④
5、氫氧化鈉是重要的化工原料。下列用途中,錯誤的是( )
A、制肥皂 B、造紙 C、除銹 D、用于紡織 、印染
6、下列各溶液中能與氫氧化鈉溶液反應,但沒有明顯現(xiàn)象的是( )
A、三氧化硫 B、硫酸銅溶液 C、酚酞試液 D、石灰水
7、下列各組物質的名稱、俗名及化學式表示的是同一種物質的是( )
A、氫氧化鈣 消石灰 CaO B、氧化鈣 生石灰 CaCO3
C、氫氧化鈉 苛性鈉 NaOH D、碳酸鈉 純堿 Na2CO3
8、下列物質中,溶于水不能放出大量熱的是( )
A、生石灰 B、 NaOH 固體 C、濃硫酸 D、氫氧化鈣
9、下列氧化物中,既不和酸反應,又不和堿反應的是( )
A、CO2 B、CO C、Fe2O3 D、CuO
10、制作樹葉書簽時要較快除去葉肉,可將樹葉浸入下列一種液體中,該液體是( )
A、水 B、稀鹽酸 C、氫氧化鈉溶液 D、食鹽水
11、如右圖所示,向小試管中分別加入下列一定量的物質,右側
U型管中的液面未發(fā)生明顯變化,則該物質是( )
A、濃H2SO4 B、氫氧化鈉固體
C、氧化鈣固體 D、食鹽固體
12、小明對“堿的性質”進行實驗研究。實驗桌上備有:①15%的NaOH溶液、②15%的KOH溶液、③飽和澄清石灰水溶液。
a. 小明各取上述①②試液2ml ,分別滴加等體積、等濃度的氯化鐵溶液,都出現(xiàn)明顯的紅褐色絮狀沉淀,①②中任選其一反應寫出化學方程式 ;
b. 由此,小明推測對③試液進行相同操作,也會出現(xiàn)同樣現(xiàn)象。然而,實驗結果卻是:沉淀現(xiàn)象不明顯。請運用所學知識,幫助小明分析原因 。
13、把雞蛋放在石灰水保存時間較長的原因是(用化學方程式表示)
14、檢驗H2中是否混有CO2是用氫氧化鈉溶液還是用氫氧化鈣溶液?為什么?除去H2中混有的CO2最好用氫氧化鈉溶液還是用氫氧化鈣溶液?為什么?
15、某些食品的包裝袋內有一個裝有白色顆粒狀固體的小紙袋,上面寫著“干燥劑,主要成分為生石灰,請勿食用”等字樣。回答下列問題:生石灰可作干燥劑的理由是(用化學方程式表示) “請勿食用”是因為干燥劑食用后對人體有
(一)知識要點
1、氫氧化鈉固體的潮解、氫氧化鈉的腐蝕性和氫氧化鈉的用途
2、氫氧化鈣的制取、俗名和它的用途
3、堿的化學性質:
(三)鏈接中考與競賽
1、(02·北京西城區(qū)中考)下列物質中,屬于堿的是( )
A、Ca(OH)2 B、Cu2(OH)2CO3 C、C2H5OH D、Na2CO3
2、(03·江蘇省預賽)20世紀初,一些化學家提出了酸堿質子理論。這種理論認為,凡能放出質子(H+)的分子或離子都是酸;凡能結合質子的分子或離子都是堿。根據(jù)這一理論,下列物質中不屬于堿的是
A、HNO3 B、HCO3– C、NH4+ D、SO42-
3、下列物質中可除去二氧化碳中的水蒸氣的是( )
A、濃硫酸 B、稀硫酸 C、濃鹽酸 D、石灰水
4、(03·全國復賽)50g鎂、鋅、鐵的混合物與足量的稀硫酸反應得到混合溶液,蒸發(fā)后得到218g固體(已換算成硫酸鹽),則反應生成氫氣的質量( )
A、2g B、3g C、3.5g D、4.5g
5、(04·四川中考)胃潰瘍嚴重的病人的胃酸(鹽酸)過多,可內服含有能跟鹽酸起反應的物質成分的胃藥,減少胃中鹽酸的含量而又不造成胃穿孔。下列物質中,最適宜作為胃藥成分的是( )
A.CuCO3 B.Al(OH)3 C.NaHCO3 D.Ca(OH)2
6、在杠桿的兩端分別掛著質量和體積都相同的鐵球和鋁球,這時杠桿平衡。將
兩球分別浸泡在質量相同、溶質的質量分數(shù)也相同的稀硫酸中(如右圖),直至
兩個燒杯中均沒有氣泡產(chǎn)生為止。兩球的外形變化不大且無孔洞出現(xiàn)。下列推測
中,正確的是( )
A、鐵球一定是空心的 B、拿掉燒杯后,杠桿仍然平衡(金屬球上附著的液體忽略不計,下同)
C、拿掉燒杯后,要想使杠桿平衡,支點應向N移動
D、拿掉燒杯后,要想使杠桿平衡,支點應向M移動
7、(04·北京競賽)向氧化銅和鐵粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,反應后濾出不溶物,向濾液中加入薄鐵片,鐵片無任何變化。以下結論正確的是 A.濾出的不溶物中不一定含有銅 B.濾出的不溶物中一定含有氧化銅,可能含有鐵粉 C.濾出的不溶物中可能含有氧化銅和鐵粉,一定含有銅 D.濾液中一定不含有硫酸亞鐵,可能含有硫酸
8、(04·揚州中考)雙球洗氣管常用于氣體除雜、干燥、吸收(可防倒吸)等實驗。為吸收某氣體并檢驗其性質進行圖中實驗,發(fā)現(xiàn)紫色石蕊試液變色。請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)判斷左方進入的氣體可能是
A、NH3 B、HCl C、CO2 D、O2
9、現(xiàn)要用廢銅屑、濃硫酸、空氣和水等原料來制取硫酸銅。甲同學通過查找資料,采用銅和濃硫酸在加熱的條件下制硫酸銅。反應的化學方程式為:Cu+2H2SO4(濃) = CuSO4 +X↑+2H2O ,其中X為 。你有其他方案嗎?請用化學方程式表示(沒有可不填,下同) 。通過比較,你認為 的方案好(填“甲” 或“我”),理由是 。
10、(2004·泰州中考)鹽酸和硫酸是實驗室里常用的試劑,現(xiàn)有兩瓶沒有標簽的稀鹽酸和稀硫酸,請你設計出三種不同的實驗方案來鑒別它們,并要求三種方案的實驗現(xiàn)象不相同。
項目 |
實驗步驟 |
實驗現(xiàn)象和結論 |
方案1 |
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方案2 |
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方案3 |
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11、(04·廈門中考)芳芳自制指示劑的實驗結果如下:
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1 |
7 |
13 |
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玟瑰花 |
粉紅色 |
粉紅色 |
綠色 |
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紅蘿卜汁 |
紅色 |
紅色 |
紅色 |
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三角梅花 |
紫色 |
肉色 |
黃色 |
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紫卷心菜 |
紅色 |
紫色 |
深綠色 |
請回答:
(1)上述幾種花、葉或果實的汁,不能用作酸堿指示劑的是:
(2)針對石蕊的中間色和堿性環(huán)境中的顏色不易區(qū)分,芳芳提出了“石蕊可以退休了,可用紫卷心菜提取物替代”的結論,你是否同意其結論,請說出你的理由。
答:
(3)芳芳想用自制的指示劑較準確地測定某土壤的酸堿性,你認為是否可行,若認為可行,請說出理由;若認為不行,請給出你的實驗方案。答:
(二)配備練習
1、下列溶液,能使無色酚酞試液變紅的是( )
A、石灰水 B、氫氧化鈉溶液 C、食醋 D、汽水
2、現(xiàn)有NaOH 溶液、稀硫酸、蒸餾水,若將它們一次鑒別出來,可選用的試劑是( )
A、無色酚酞試液 B、紫色石蕊試液 C、稀鹽酸 D、Na2CO3 溶液
3、下列有關鹽酸的敘述中錯誤的是( )
A、濃鹽酸是有刺激性氣味的液體 B、濃鹽酸具有揮發(fā)性,在空氣中會形成白煙
C、人的胃液中含有少量鹽酸,可幫助消化 D、鹽酸是氯化氫氣體的水溶液
4、下列用途中鹽酸和硫酸都具有的是( )
A、金屬表面除銹 B、生產(chǎn)化肥 C、制火藥 D、干燥劑
5、在4個小燒杯里分別盛有等質量的下列物質,在空氣中放置一段時間后,燒杯內物質的總質量顯著增加且溶質質量分數(shù)減小的是( )
A、濃鹽酸 B、濃硫酸 C、石灰水 D、蔗糖溶液
6、將濃硫酸滴在濾紙上,濾紙很快變黑。這說明濃硫酸具有的特性是( )
A、酸性 B、吸水性 C、脫水性 D、氧化性
7、小明想除去自己白襯衫上的鐵銹痕跡,在用清水洗滌前,他從家中選擇的最合適的物質是
A.汽油 B.食鹽水 C.白醋 D.紅醋
8、等質量的鋅分別與足量的稀鹽酸、稀硫酸充分反應,產(chǎn)生氫氣的質量關系是( )
A、相等 B、與稀鹽酸反應的多 C、與稀硫酸反應的多 D、不能確定
9、下列溶液跟鐵片充分反應后,所得溶液質量比反應前溶液質量減輕的是( )
A、稀鹽酸 B、稀硫酸 C、FeSO4 溶液 D、CuSO4溶液
10、酒廠用發(fā)酵法生產(chǎn)白酒時,需加入適量硫酸來控制酸度,發(fā)酵完成后進行蒸餾,即可得到白酒,但不能用鹽酸代替硫酸,因為 。
(一)知識要點
1、幾種常見的酸:鹽酸、硫酸的物理性質與用途
2、濃硫酸的腐蝕性、濃硫酸的稀釋
3、酸的化學性質
32.一定量的氫氧化鈉溶液中通入CO2,恰好完全反應,所得溶液的質量為53g,溶質的質量分數(shù)為20%。求原NaOH溶液的質量分數(shù)。
31.蛋白質是有機體生長及修補受損組織的主要原料,人體通過食物獲得的蛋白質在胃腸中與水反應,生成氨基酸, 蛋氨基酸, 蛋氨基酸(化學式C5H11O2NS)就是其中的一種.請回答下列問題
⑴蛋氨基酸中各元素的質量比_________________________________________
⑵蛋氨基酸中氮元素的質量分數(shù)______________________________.
⑶合格奶粉每100g中含蛋白質約18g,蛋白質中氮元素的平均質量分數(shù)為16%,則每100g
合格奶粉中氮元素的質量為______g;現(xiàn)測定某奶粉每100g中氮元素質量為0.5 g.則這種奶粉屬于___________(填“合格” 或“不合格”)奶粉.
30.請你參與某學習小組的探究活動,并回答相關問題:
[發(fā)現(xiàn)問題]
小麗發(fā)現(xiàn)盛水鐵鍋在與水面接觸的部位最易生銹;
小熙發(fā)現(xiàn)自己的銅制眼鏡框表面發(fā)現(xiàn)綠色的銅銹;
小玲發(fā)現(xiàn)蘋果切開不久,果肉上會產(chǎn)生一層咖啡色物質,好象生了“銹”一樣
[提出問題]這三種“生銹”的原因是什么?
[收集證據(jù)]
⑴回憶 已有知識:鐵生銹的條件是____________________________________.
⑵查閱有關資料: “銅銹”主要成分是Cu2(OH)2CO3(俗稱銅綠);蘋果“生銹”是果肉里的物質(酚和酶)與空氣中的氧氣發(fā)生了一系列的反應,生成了咖啡色的物質.
⑶實驗探究:將四塊銅片分別按下圖所示放置一個月,觀察現(xiàn)象如下:
實驗裝置 |
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實驗現(xiàn)象 |
銅片不生銹 |
銅片不生銹 |
銅片不生銹 |
銅片生銹且水面附近銹蝕最嚴重 |
由實驗可知:銅生銹是銅與水、_____、______等物質共同作用的結果,銅變成銅綠的化學反應方程式__________________.
[得出結論]經(jīng)過交流討論,三位同學認為這些物質“生銹”除了可能與水有關外,還可能都與______________________(填物質名稱)有關.
[反思和應用]利用所得結論填空:
⑴寫出一種防止鐵或銅等金屬生銹的具體方法______________________________________.
⑵請你提出一條延長食保質期的建議______________________________________________.
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