5．下列各組物質(zhì)的混合物，溶液質(zhì)量不發(fā)生改變的是(　 )

　 A.氫氧化鉀溶液與鹽酸　　　　　　　　　　 　B.氯化鋇溶液與稀鹽酸

C.碳酸鋇溶液與鹽酸　　　　　　　　　　　　 D.銅和硝酸汞溶液

4．CuSO₄不能用下列哪種容器盛放(　 )

　 A.鐵質(zhì)容器　　　　　　 B.銅質(zhì)容器　　　　　 C.銀質(zhì)容器　　　　　　 D.塑料容器

3．有M、N、R三種金屬，將M和N浸入稀鹽酸中，N溶解，M不溶解；將M浸入R的硫酸鹽溶液中，在M的表面有R析出，則M、N、R的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱可排列為(　 )

　 A.R>M>N　　　　　　 B.N>R>M　　　　　 C.R>N>M　　　　　　　 D.N>M>R

2．下列各組物質(zhì)相互間不能發(fā)生反應(yīng)的是(　 )

　 A.NaOH、HCl　　　　 B.BaCl₂、Na₂CO₃　　 C.NaCl、Na₂SO₄　　　 　D.CuSO₄、KOH

1．做饅頭的面團(tuán)發(fā)酵過(guò)度會(huì)發(fā)酸，要除去酸味，可在面團(tuán)中加入(　 )

　 A.氫氧化鈉　　　　　　 B.氧化鈣　　　　　　 C.碳酸鈉　　　　　　　 D.氯化鈉

12.某實(shí)驗(yàn)室只有下圖所示儀器，另有連接儀器的導(dǎo)氣管、乳膠管、橡皮塞、鐵架臺(tái)(帶鐵圈、鐵夾)、玻璃纖維等。

現(xiàn)用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳?xì)怏w，僅用上述提供的儀器和用品，你能設(shè)計(jì)出幾種不同的發(fā)生裝置，做到隨意控制反應(yīng)的進(jìn)行與否?畫(huà)出裝置的示意圖。(不畫(huà)鐵架臺(tái)等夾持儀器，至少畫(huà)三種)

拓展探究

為了探究二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì)，小明、小強(qiáng)兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了探究實(shí)驗(yàn)的方案。小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是：將二氧化碳通人紫色石蕊試液中，觀察溶液的顏色變化，如圖甲所示。小強(qiáng)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是：取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥的小花，按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察小花顏色變化(紫色石蕊試液遇酸變紅色)�！　� 請(qǐng)你對(duì)小強(qiáng)、小明兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究方案進(jìn)行評(píng)價(jià)：

①　 哪個(gè)同學(xué)的方案合理　　　

②　 方案合理的理由是　　　　　　　　　　　　　　　

11.某同學(xué)為了探究溶洞中空氣的組成，需要采集一定量的溶洞內(nèi)氣體的，他采用的方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

10.寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：

(1)硫磺　　　 　2)水　　　 (3)碳酸鈣　　 (4)鹽酸　　

(5)氯化鈣　　 (6)氫氧化鈣　　　 (7)碳酸鈉　　　　

9.(1)按照要求各寫(xiě)出一個(gè)生成二氧化碳的文字表達(dá)式：

化合反應(yīng)：　　　　　　　　 　

分解反應(yīng)：　　　　　　　　

(2)按要求寫(xiě)出一個(gè)生成水的文字表達(dá)式。

氧化反應(yīng)　　　　　　　　

分解反應(yīng)：　　　　　　　

20.4.6g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成8.8gCO₂和5.4gH₂O，則

⑴共消耗氧氣多少克？

⑵計(jì)算說(shuō)明該物質(zhì)的組成及各元素的質(zhì)量。

⑶寫(xiě)出其化學(xué)式。