題目列表(包括答案和解析)

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11.某班同學(xué)進(jìn)行“使用塑料的利與弊”的辯論。甲方認(rèn)為“利大于弊”,理由是:大部分塑料的抗腐蝕能力強(qiáng),不與酸或堿反應(yīng);乙方認(rèn)為“弊大于利”,理由是:回收利用廢棄塑料時(shí),分類十分困難,而且經(jīng)濟(jì)上不合算等。你愿意加入____________方(填“甲”或“乙”),并說出你的一條辯論理由____________________________________(與上面所列理由不同)。

解析:此題為開放性試題,注意不能重復(fù)題目中的理由,且要與觀點(diǎn)對(duì)應(yīng)。

答案:甲  價(jià)格低廉、透光、防水等(或乙  易造成環(huán)境污染等)

快樂時(shí)光

決不收禮

   某承包商因?yàn)樯馍系脑,?zhǔn)備用一輛新型、豪華的小轎車向一位議員行賄。

   這位議員卻板起臉說:“先生,通常的行為準(zhǔn)則以及我本人的基本榮譽(yù)感,都不允許我接受這樣的禮物!”

   承包商說:“閣下,我很理解您所處的地位,這樣吧,我以10美元的價(jià)格把這輛車賣給你!

   議員考慮了片刻,斷然答道:“既然如此,我就買兩輛!

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10.多數(shù)有機(jī)化合物難溶于水,易溶于汽油、酒精等有機(jī)溶劑中,許多無(wú)機(jī)化合物易溶于水;大多數(shù)有機(jī)物受熱易分解,而且易燃燒,而大多數(shù)無(wú)機(jī)物不易燃燒;大多數(shù)有機(jī)物不易導(dǎo)電、熔點(diǎn)低,而許多無(wú)機(jī)物的水溶液能導(dǎo)電。根據(jù)以上提供的信息,請(qǐng)你尋找家里的有機(jī)物和無(wú)機(jī)物各兩種,說出它們的名稱,并進(jìn)行性質(zhì)比較。

 
名稱
性質(zhì)比較
有機(jī)物
 
 
無(wú)機(jī)物
 
 

解析:解答此題的目的是讓同學(xué)們熟悉有機(jī)物一些相似的性質(zhì),并能結(jié)合生活中的具體物質(zhì)來認(rèn)識(shí)。

答案:

 
名稱
性質(zhì)比較
有機(jī)物
食用油、面粉等
難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,但也有一些有機(jī)物能溶于水,如葡萄糖、醋酸等;易燃燒,而不易導(dǎo)電,熔點(diǎn)低
無(wú)機(jī)物
食鹽、純堿等
易溶于水,其水溶液能導(dǎo)電

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9.油炸食品、燒烤食品等被營(yíng)養(yǎng)專家稱作為“垃圾食品”,這是因?yàn)樵谥谱鬟^程中不僅產(chǎn)生大量有害氣體污染環(huán)境,而且食物中還會(huì)產(chǎn)生一些強(qiáng)致癌物質(zhì),因此這類食品不宜多吃、常吃。如在食物的煎炸過程中會(huì)產(chǎn)生一種叫丙烯醛有害物質(zhì),它的化學(xué)式為C2H3CHO。根據(jù)其化學(xué)式完成下列問題:

(1)丙烯醛的相對(duì)分子質(zhì)量為____________。

(2)丙烯醛中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為____________。

(3)丙烯醛中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。

解析:根據(jù)丙烯醛的化學(xué)式進(jìn)行演算。例如:M=12×3+1×4+16=56。

答案:(1)56  (2)36∶4∶16(或9∶1∶4)  (3)28.6%

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7.(2006安徽新課改區(qū)中考,12) 右圖是費(fèi)俊龍和聶海勝在“神舟”六號(hào)飛船中的照片,請(qǐng)你從化學(xué)的視角對(duì)神六飛船的有關(guān)信息進(jìn)行思考并作答。

(1)航天員在太空中每人每天大約需要0.9 kg氧氣、2.5 L水、0.6 kg食物,排出1.0 kg二氧化碳、1.8 kg水蒸氣等。上述物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是____________,屬于化合物的是____________,屬于混合物的是____________。

(2)神六飛船的外殼是用金屬、玻璃、工程塑料等材料制成的。其中屬于有機(jī)合成材料的是________________________。

(3)為了處理人體排出的CO2,飛船上采用了與氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH)作為吸收劑。LiOH中鋰元素的化合價(jià)是____________,飛船上LiOH吸收CO2的化學(xué)方程式是:______________________________。

(4)在神六飛船中有籃球大小的儲(chǔ)氧瓶6個(gè),儲(chǔ)氮瓶2個(gè),它們是航天員的生命之源。艙內(nèi)空氣一天一換。宇航員說:“艙內(nèi)的空氣比地面還好。”請(qǐng)你設(shè)計(jì):怎樣使得艙內(nèi)氣體成分大致和地面保持一致?[請(qǐng)注意題(1)所給信息]

解析:本題涉及純凈物、混合物、單質(zhì)、化合物等多個(gè)概念,涉及水、二氧化碳等的化學(xué)性質(zhì),以及宇宙飛船中氧氣的供給等。

答案:(1)氧氣  水、二氧化碳  食物

(2)工程塑料

(3)+1  CO2+2LiOH====Li2CO3+H2O

(4)換氣時(shí)控制氮?dú)馀c氧氣的體積比約為4∶1,不斷地補(bǔ)充氧氣,吸收呼出的二氧化碳,吸收排出的水蒸氣

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6.某同學(xué)為了探究廢棄塑料薄膜混雜在土壤中對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)同樣的花盆,找5-8個(gè)廢舊塑料袋,剪成小碎片,再取約4 kg的腐殖質(zhì),分為兩等份,一份直接裝入花盆中,另一份與塑料碎片混勻后,裝入另一花盆中,將兩株生長(zhǎng)狀況相同的同種花草分別栽到兩個(gè)花盆中,在同樣條件下(溫度、澆水、光照等)讓其生長(zhǎng)6-8個(gè)月后觀察二者的生長(zhǎng)狀況。

(1)你估計(jì),一個(gè)月后,二者的生長(zhǎng)情況分別為:_______________________________________。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,強(qiáng)調(diào)讓兩株植物在相同條件(溫度、澆水、光照等)下生長(zhǎng),這樣做的目的是____________________________________。

(3)你估計(jì),在上述實(shí)驗(yàn)過程中,可能出現(xiàn)什么意外情況影響實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行?____________。

(4)通過該實(shí)驗(yàn),你能得到什么啟示?你認(rèn)為應(yīng)向使用塑料薄膜作大棚或地膜的農(nóng)民提出建議為________________________________________________________________________。

解析:廢舊塑料薄膜混雜在土壤中,會(huì)改變土壤結(jié)構(gòu),妨礙植物從土壤中對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分的吸收,影響植物的生長(zhǎng),為觀察到這一影響,兩株植物生長(zhǎng)的其他條件要相同。在移栽過程中十分小心,稍有不慎就可能造成植物的損傷甚至死亡,使實(shí)驗(yàn)失敗。

答案:(1)栽在有塑料薄膜碎片土壤的那株植物生長(zhǎng)狀況明顯不如另一株

(2)控制與實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的其他因素造成的影響,只研究植物生長(zhǎng)與土壤中有無(wú)薄膜碎片的關(guān)系

(3)植物在移栽過程中可能受損傷甚至死亡

(4)“白色污染”對(duì)農(nóng)業(yè)非常有害,建議農(nóng)民將用過的薄膜回收,不應(yīng)丟棄在田野里

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5.通常情況下,甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,密度比空氣的小,難溶于水,具有可燃性。實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法來制取甲烷,制取裝置常從下圖所示的裝置中選擇。請(qǐng)完成有關(guān)問題:

(1)寫出標(biāo)有編號(hào)的儀器名稱:①____________,②____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷可選用(包括發(fā)生裝置和收集裝置)____________與____________連接。

(3)若用F裝置以排空氣法收集甲烷,應(yīng)從____________(填“a”或“b”)通入,若用F裝置以排水法收集甲烷,應(yīng)從____________(填“a”或“b”)通入。

(4)用B裝置能制取什么氣體?舉一例(寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式):________________________。

解析:從實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置的選擇原則考慮,對(duì)F裝置要從氣體壓縮時(shí)壓強(qiáng)增大,大氣壓力、水的重力等角度思考。

答案:(1)分液漏斗  集氣瓶  (2)A  C  (3)b  b

(4)可制取CO2:CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2

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4.電線外面的塑料層是由聚氯乙烯(PVC)制作的,其化學(xué)式可表示為(CH2CHCl)n(n為正整數(shù))。下列關(guān)于聚氯乙烯的說法中錯(cuò)誤的是(   )

A.該物質(zhì)是由碳、氫、氯組成的純凈物

B.該物質(zhì)燃燒時(shí),有刺激性氣味產(chǎn)生

C.該物質(zhì)有較好的絕緣性能

D.該物質(zhì)的薄膜可用于包裝食品

解析:由于聚氯乙烯是有機(jī)高分子化合物,屬于聚合物,化學(xué)式中的?n?值并不確定,分子內(nèi)部的聚合度并不完全一致,所以應(yīng)當(dāng)是混合物,故A項(xiàng)錯(cuò);由于組成中含有H、Cl元素,燃燒后的產(chǎn)物中有氯化氫氣體產(chǎn)生,該氣體有刺激性氣味;它不導(dǎo)電,能包裹金屬,故B、C二項(xiàng)都對(duì),聚氯乙烯塑料對(duì)人體有毒害作用,因此不能用于包裝食品。

答案:AD

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3.下列物質(zhì)中,不屬于有機(jī)物的是(   )

A.葡萄糖         B.蔗糖         C.醋酸         D.二氧化碳

解析:有機(jī)化合物中都含有碳元素,上述四種物質(zhì)中都含有碳元素,無(wú)法區(qū)分;由于CO、CO2、H2CO3及碳酸鹽的組成中盡管含有碳元素,但它們的組成和性質(zhì)具有無(wú)機(jī)化合物的特點(diǎn),因此把它們看作無(wú)機(jī)化合物,所以CO2中盡管含有碳元素,但仍是無(wú)機(jī)化合物。

答案:D

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2.(2006山東嘉祥模擬,11) 科技文獻(xiàn)中經(jīng)常出現(xiàn)下列詞匯,其中與相關(guān)物質(zhì)的顏色并無(wú)聯(lián)系的是(   )

A.赤色海潮        B.綠色食品       C.白色污染       D.棕色煙氣

解析:本題主要考查以上詞匯的內(nèi)涵及相關(guān)的化學(xué)知識(shí),提高對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。赤色海潮是海潮中存在著大量的藻類物質(zhì),形成暗紅色的色帶;綠色食品是指生產(chǎn)食品所用的原料在生產(chǎn)過程中不使用農(nóng)藥、化肥,并且是在環(huán)境污染程度小的地域生產(chǎn)的;白色污染是指廢棄的塑料制品的污染,常見的有聚乙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯等,產(chǎn)品通常呈白色或無(wú)色;棕色煙氣是指煉鋼廠的廢氣,其中含有Fe2O3小顆粒和CO,因Fe2O3是紅色而使廢氣呈棕色。

答案:B

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