2. 下列變化中，屬于化學(xué)變化的是(　　 )

A.　汽油揮發(fā)　　 B. 礦石粉碎　　　 C. 蠟燭燃燒　　　 D. 銅絲彎曲

1．六月的校園，百花盛開，香遠益清，陣陣花香，沁人心脾。花香四溢的現(xiàn)象說明(　 )

　A．分子是不斷運動的　　 　　　　 　　　 B．分子是由原子組成的

　C．分子具有一定的質(zhì)量　　 　　 　　D．分子之間有一定的間隔

7.(2006江蘇徐州中考，25) 小明在學(xué)習(xí)金屬活動性順序時，對課本上“活動性較強的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來”這句話產(chǎn)生了好奇。為什么用“一般’’這個詞呢?難道還有例外嗎?

[查閱資料] Na性質(zhì)活潑，常溫下，與氧氣反應(yīng)，也可以與水反應(yīng)放出氫氣。

[實驗與分析] ①在實驗室中，金屬鈉保存在煤油中；②用鑷子從煤油中取出金屬鈉，放在濾紙上，用小刀切下一小塊，投入蒸餾水中，發(fā)現(xiàn)鈉塊立刻熔化成銀白色小球，在水面上到處游動，滴入酚酞試液后溶液變成紅色；③往硫酸銅溶液中，投入一小塊鈉，又出現(xiàn)藍色沉淀，但沒有紅色物質(zhì)析出。

(1)金屬鈉保存在煤油中的原因________________________

(2)從實驗②中，你能得出哪些信息?(任寫三條)____________;____________;____________。

(3)寫出鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________;__________________。

[結(jié)論] 活動性較強的金屬不一定將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來。

解析：本題為信息給予題，根據(jù)金屬鈉的相關(guān)資料，分析金屬鈉的性質(zhì)，判斷金屬鈉的保存方法、活潑性、與水反應(yīng)的產(chǎn)物等，并能寫出反應(yīng)的方程式。金屬鈉與水反應(yīng)生成氫氣和堿，堿與銅離子反應(yīng)生成沉淀氫氧化銅，即為藍色沉淀。

答案：(1)防止鈉與水、氧氣反應(yīng)

(2)鈉為銀白色金屬、密度比水小、質(zhì)軟、熔點低、反應(yīng)放熱、與水反應(yīng)的生成物中有堿性物質(zhì)等合理答案均可

(3)2Na+2H₂O====2NaOH+H₂↑　 2NaOH+CuSO₄====Na₂SO₄+Cu(OH)₂↓

快樂時光

成績

　　 期中考試之后,數(shù)學(xué)老師要公布成績,他說：“九十分以上和八十分以上的人數(shù)一樣多;八十分以上和七十分以上的人數(shù)也一樣多�！痹捯徽f完,全班一陣歡呼,一位同學(xué)追問道:“那么……不及格的人數(shù)呢?”老師不疾不徐地回答:“不及格的人數(shù)和全班的人數(shù)一樣多�！�

6.鎂將成為21世紀(jì)重要的輕型環(huán)保材料，我國含有非常豐富的鎂資源。(1)占地球表面積70%的海洋是天然的鎂元素寶庫，從海水中提取鎂的流程如下：

海水中的

MgCl₂Mg(OH)₂MgCl₂·6H₂OMgCl₂Mg

①在實驗室進行過濾操作時需要用到玻璃棒，其作用是___________。

②電解熔融氯化鎂的過程中，____________能轉(zhuǎn)化為____________能。

(2)①金屬鎂是一種較活潑金屬，在二氧化碳氣體中也能燃燒。燃燒的化學(xué)方程式為

2Mg+CO₂C+2MgO，此反應(yīng)類型屬于(　　 )

A.分解反應(yīng)　 　　　　　B.化合反應(yīng)　 　　　　C.置換反應(yīng) 　　　　　　D.復(fù)分解反應(yīng)

②金屬鎂在高溫下與氮氣反應(yīng)生成氮化鎂，在氮化鎂中氮元素的化合價為-3。據(jù)此寫出氮化鎂的化學(xué)式________________________。

解析：金屬鎂從海水中用堿液沉淀得到，經(jīng)過過濾、溶解、結(jié)晶，得到MgCl₂·6H₂O，除去結(jié)晶水，經(jīng)過電解即可得到該金屬元素鎂。本題以信息為載體，把金屬鎂、鎂鹽等的性質(zhì)總結(jié)起來。

答案：(1)①引流　 ②電　 化學(xué)　 (2)①C　 ②Mg₃N₂

5.寫出下列變化的化學(xué)反應(yīng)方程式：

①用砂紙打磨過的鋁片放置在空氣中：____________________________________。

②鐵釘在稀硫酸溶液中：________________________________________________。

③鐵絲浸泡在硫酸銅溶液中：____________________________________________。

解析：本題考查幾種金屬的基本性質(zhì)。砂紙打磨過的鋁片，暴露在空氣中的是金屬鋁，被空氣中的氧氣氧化生成氧化鋁。鐵釘在稀硫酸中反應(yīng)，生成硫酸亞鐵,放出氫氣；鐵絲浸泡在硫酸銅溶液中，與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)，生成硫酸亞鐵。

答案：①4Al+3O₂====2Al₂O₃;②Fe+H₂SO₄====FeSO₄+H₂↑;③CuSO₄+Fe====FeSO₄+Cu

4.含有硝酸鋅、硝酸鐵、硝酸鎂、硝酸銅、硝酸銀五種溶質(zhì)的溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，濾紙上一定有___________,可能有____________；濾液中一定有____________,可能有____________；如果濾紙上有鐵，則濾紙上一定同時有____________，濾液中一定沒有____________。

解析：本題考查金屬的活潑性和金屬單質(zhì)之間的置換反應(yīng)。

答案：Ag　 Cu　 Zn(NO₃)₂、Fe(NO₃)₂和Mg(NO₃)₂　 Cu(NO₃)₂、Fe(NO₃)₃　 Cu、Ag　 Cu(NO₃)₂、AgNO₃和Fe(NO₃)₃

3.在日常生活中，用于鐵欄桿外層涂料的“銀粉”大多是金屬____________；家用熱水瓶內(nèi)膽壁的銀白色金屬是____________；溫度計中填充的金屬是____________；燈泡里作燈絲的金屬是____________；鋁器表面有一層致密而結(jié)實的薄膜，其主要成分是____________。

解析：用于鐵欄桿外層涂料的“銀粉”，主要成分是鋁粉，鋁可以形成一層致密的氧化物保護膜，有利于保護內(nèi)部金屬；白銀具有很好的金屬光澤，可以反射熱量，使保溫瓶保溫；溫度計中填入了金屬汞，金屬汞熔點低，膨脹系數(shù)變化�。唤饘冁u熔點高，難以熔化；鋁可以形成一層致密的氧化膜，難以被氧化腐蝕。

答案：鋁　 銀　 汞　 鎢　 氧化鋁

2.下列說法是否正確？正確的，在(　　 )中打“√”；錯誤的，在(　　 )中打“×”。

(1)可以用鐵罐貯運濃硫酸(　　 )

(2)鐵的導(dǎo)電性比銅的導(dǎo)電性強(　　 )

(3)鋁能制成很薄的鋁箔是由于鋁具有良好的展性(　　 )

解析：本題考查金屬的基本性質(zhì)，并根據(jù)基本性質(zhì)判斷金屬的用途。鐵在濃硫酸中發(fā)生鈍化，不與濃硫酸反應(yīng)，故可以用來盛放、運輸濃硫酸；鐵的導(dǎo)電性比銅的差，屬于金屬物理性質(zhì)的考查；鋁具有很好的延展性，可以壓成很薄的鋁箔或者拉制成電纜。

答案：(1)√　 (2)×　 (3)√

1.除去銅粉中少量鐵粉，不可采用的方法是(　　 )

A.用磁鐵吸引　　　　　　　　　　　　　　　　 B.加入足量稀鹽酸再過濾

C.加適量CuSO₄溶液　　　　　　　　　　　　　 D.在空氣中灼熱

解析：在空氣中灼燒，鐵粉和銅粉都被氧化生成金屬氧化物。

答案：D

13.為了探究物質(zhì)溶解時的吸熱和放熱現(xiàn)象，小麗和小芳同學(xué)分別做了如圖所示甲、乙兩個實驗。

小麗同學(xué)先在甲燒杯中盛半杯水，將燒杯放在一塊薄木板(較輕)上，并在燒杯與木板之間撒一些水，提起燒杯時，木板不能被提起。再往燒杯中加入適量的硝酸銨晶體，邊加入邊攪拌，過一會兒，發(fā)現(xiàn)杯底的水凝結(jié)成冰，將燒杯提起，杯底的木板粘在一起被提起，并不會掉下來。

小芳同學(xué)的實驗與小麗的類似。在另一塊木板面上滴適量熔化的石蠟，將乙燒杯放在木板上，可觀察到乙燒杯被凝固的石蠟粘在木板上，提起燒杯時，木板不會掉下。然后往乙燒杯中緩緩加入適量濃硫酸。邊加入邊攪拌，過一會兒，可觀察到：乙燒杯與木板分離，木板會掉下來。

請解釋發(fā)生上述變化的原因。

解析：有的物質(zhì)溶于水時會放出熱量，使溶液溫度升高，如濃硫酸等；也有些物質(zhì)溶于水時會吸收熱量，使溶液溫度降低，如硝酸銨等。

答案：甲燒杯中加入硝酸銨晶體，溶于水時吸收熱量，使溶液的溫度降到0℃以下，木板上的水結(jié)冰，從而使燒杯與木塊粘在一起；乙燒杯中加入適量濃硫酸，溶于水時放出熱量，使粘在木板與燒杯之間的石蠟熔化，使燒杯與木塊分離。

快樂時光

睡覺

　　 語文老師發(fā)現(xiàn)張三上課睡覺，比較生氣，于是弄醒張三問到：“你怎么上課睡覺？”

　　 可是，張三拒不承認(rèn)睡覺。

　　 張三：“我沒有睡覺�！�

　　 老師：“那你干嗎閉上眼睛？”

　　 張三：“老師，我在默念課文�！�

　　 老師不信，說：“那你干嗎直點頭？”

　　 張三：“老師，你講課講得很好�！�

　　 老師還是不信，說：“那你干嗎直流口水？”

　　 張三：“老師，你的課講得很有味道。