題目列表(包括答案和解析)
7.二氧化錳跟氯酸鉀混合加熱制取氧氣,其中二氧化錳起的作用是_______,在該反應前后的固體混合物中,二氧化錳的質量分數(shù)_______(填“增大”“減小”“不變”),從反應后的固體混合物中分離出二氧化錳的方法是_______。
6.下圖是實驗室制取氧氣的裝置圖;卮鹨韵聠栴}:中考資源網(wǎng)
⑴寫出實驗室制取氧氣的化學方程式,中考資源網(wǎng)
并指出其所屬反應類型。
、茖懗鰩Ь幪柕膬x器的名稱。
、怯梦淖终f明裝置圖中有什么錯誤?
并說明改正的方法。
、葘嶒炌戤吅,應該先移去酒精燈,還是先把導管從水里拿出來?為什么?
5.實驗室里,通常采用加熱_______混合物的方法制取氧氣,該反應屬_______反應;檢驗一瓶氣體是否為氧氣的簡單方法是_______;工業(yè)上制取大量氧氣,用蒸發(fā)液態(tài)空氣的方法,首先蒸發(fā)出來的氣體是_______,這種變化屬于_______變化。中考資源網(wǎng)
4.實驗室制氧氣的實驗操作過程,大致可分為以下幾步,請把操作順序按①,②,③,④,⑤,⑥,⑦編入括號內:中考資源網(wǎng)
( )撤去酒精燈;中考資源網(wǎng)
( )檢查裝置的氣密性;
( )把集氣瓶裝滿水,倒置于水槽中;中考資源網(wǎng)
( )收集氣體;
( )點燃酒精燈,給裝有藥品的試管加熱;中考資源網(wǎng)
( )撤出伸入水槽中的導管;中考資源網(wǎng)
( )裝入氯酸鉀和二氧化錳的混合物。
3.填表:在表中的空格內填寫各物質的顏色、狀態(tài)和化學符號(化學式)
物質名稱 |
氯酸鉀 |
二氧化碳 |
四氧化三鐵 |
氧化鎂 |
氧化銅 |
水 |
硫 |
氧氣 |
顏色、狀態(tài) |
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化學式 |
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2.實驗室用氯酸鉀和少量的二氧化錳混合加熱至氧氣不再發(fā)生時止,試管內的固體剩余物有_______和_______;用加熱高錳酸鉀至氧氣不再發(fā)生時止,試管內的固體剩余物有 和_______;這兩個反應的固體剩余物中都含有的物質是_______,它在氯酸鉀制氧的反應中是_______,起_______作用;但在高錳酸鉀的分解反應中,它只是_______物之一。中考資源網(wǎng)
1.檢驗集氣瓶中存放的無色氣體是否為氧氣時,應將帶火星的木條_______,若檢驗氧氣是否充滿集氣瓶時,應將帶火星的木條_______。中考資源網(wǎng)
7.(2009貴州黔東)通過一年的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律。請結合下圖提供的一些實驗裝置回答問題:
(1) 若用A裝置制取氧氣,儀器a中需加入 ,發(fā)生的化學方程式為 。
(2) 通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水。當你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣時,若選擇B裝置來完成該實驗,需進行的改動是 。
(3)你認為應選擇收集氨氣的裝置最好是 (填序號),原因是 。
答案: (1)過氧化氫溶液 2H2O22 H2O + O2↑ (2)使試管口略向下傾斜;用酒精燈加熱(答對一個要點即可) (3)F 用水吸收氨氣,防止氨氣擴散到空氣中,減少污染
6.(2009南京)根據(jù)下列裝置圖.回答有關問題:
(1)寫出裝置中標號儀器的名稱:① ;② 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是 (填字母)。
(3)寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式 ___ ,
并據(jù)此選擇上圖中 (填字母)組裝一套制取干燥氧氣的裝置,收集氧氣時,驗滿的方法是 。
答案:(1)試管 長頸漏斗 (2)B (3)2H2O2====2H2O+O2↑ CDE(不分先后順序) 將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察到木條復燃
5.(09湖北襄樊市)通過一年的化學學習,我們知道了多種制取氧氣的方法。如電解水、分離空氣、加熱氯酸鉀、分解過氧化氫等。若用如圖所示的裝置制取氧氣,請你寫出另外一種制取氧氣的化學方程式________________________________________,制取時試管口要略向下傾斜的原因是_______________________________。
關鍵詞:氣體的實驗室制法
答案:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;防止KMnO4受熱時放出的水蒸氣冷凝后回流到熱的試管底部,炸裂試管。
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