9.空氣中有一定量的水蒸氣，試用日常生活中的兩個(gè)例子來說明這一結(jié)論。

思路解析：利用物質(zhì)在空氣中放置變潮；或降低溫度產(chǎn)生小水滴等現(xiàn)象說明。

答案：(1)干脆的餅干在空氣中會(huì)受潮。

(2)從冰箱拿出的杯子放在空氣中表面會(huì)形成一層水珠。

8.某化學(xué)科技小組在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)一燒杯渾濁的河水進(jìn)行了簡單凈化。請(qǐng)完成操作中的有關(guān)問題：

(1)先向燒杯中加入適量明礬粉末，這是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的_______，使雜質(zhì)_______來達(dá)到凈水的目的。

(2)再進(jìn)行過濾液體：

①過濾操作所必需的儀器_________。

A.燒杯　 　　　　　B.酒精燈　　　　　　 C.鐵架臺(tái)(帶鐵圈)　　　　　 D.試管

E.玻璃棒　　　　　 F.漏斗　　　　　　 　G.托盤天平　　　　　　　　　 H.蒸發(fā)皿

②玻璃棒的作用是___________________，玻璃棒下端接觸的部分是__________層濾紙?zhí)帯?

③若濾液仍然渾濁，你認(rèn)為其原因可能是______________________________。

(3)再用活性炭除去水中的異味，這是利用了活性炭的__________作用。

(4)最后進(jìn)行蒸餾：

①蒸餾時(shí)加入沸石的目的是___________；加熱燒瓶，注意不要使液體沸騰得太劇烈，以防__________________________。

②所得蒸餾水是____________________(填“硬水”或“軟水”)，檢驗(yàn)的簡單方法是______

___________________________________________________________。

思路解析：本題考查基本過濾的基本實(shí)驗(yàn)操作和應(yīng)該注意的幾個(gè)問題。

答案：(1)吸附　 沉降

(2)①ACEF　 ②引流液體　 三　 ③液面高于濾紙邊緣或?yàn)V紙破損或過濾器不干凈

(3)吸附

(4)①防止加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸　 液體通過導(dǎo)管直接流到試管里　 ②軟水　 把肥皂水加到水中，攪拌，若產(chǎn)生泡沫較多，則為軟水

7.原水(未經(jīng)過處理的水)中含有泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)。在水中撒些明礬，可除去水中的泥沙、懸浮物，使水變澄清；可用次氯酸(HClO)殺死細(xì)菌。氯氣溶于水時(shí)可生成鹽酸和次氯酸。某水廠生產(chǎn)自來水的步驟如下：

(1)可以除去水中的泥沙和懸浮物雜質(zhì)的步驟為_______(填編號(hào))。

(2)能消毒殺菌的步驟為_______。

思路解析：本題要根據(jù)題中提供的已知條件作答。在水中撒明礬，能使水中的懸浮物、泥沙形成沉淀，通過沙濾，使水變澄清。在已澄清的水中加氯氣，氯氣跟水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，次氯酸能殺死水中細(xì)菌，使水成為能飲用的水。

答案：(1)ABC　 (2)D

6.小冬同學(xué)制作的簡易凈水器如下圖所示。

(1)小卵石、石英砂和膨松棉的作用是________________；活性炭的作用是______________。

(2)凈化后是硬水還是軟水，我認(rèn)為可用_________來檢驗(yàn)。

(3)長期飲用硬水對(duì)人體健康不利，要降低水的硬度，我采取_________方法。

(4)小冬以為軟水可以洗凈餐具上的油污，但效果不好。我加入洗潔精后，去污效果很好，這是因?yàn)橄礉嵕�具有_________的功能。

思路解析：利用小卵石、石英砂、活性炭等具有的較強(qiáng)的吸附能力，把水中懸浮雜質(zhì)除去。水的硬度的大小可以用肥皂水來鑒別：加入肥皂水，產(chǎn)生絮狀沉淀；降低水的硬度我們常采用加熱法；洗潔精由于具有乳化功能，能夠有效除去油污。

答案：(1)過濾　 吸附

(2)肥皂水(或洗衣粉或洗潔精)

(3)蒸餾(或加熱煮沸)

(4)乳化

5.你認(rèn)為下列哪種情況不會(huì)造成水體污染(　　 )

A.農(nóng)業(yè)上大量施用化肥、農(nóng)藥

B.工業(yè)上廢水、廢渣的任意排放

C.人們用第四代廣譜殺菌消毒劑ClO₂對(duì)水進(jìn)行殺菌消毒

D.生活中大量使用含磷洗衣粉，并將臟水隨意排放

思路解析：水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染。B、A、D敘述各屬于這三種污染。ClO₂已被世界衛(wèi)生組織列為ⅠA級(jí)安全、高效、快速殺菌劑。因此，本題正確答案為C。

答案：C

4.凈化水的操作有多種，綜合運(yùn)用這些操作凈化效果更好。下面合理的先后順序是(　　 )

A.過濾、沉淀、蒸餾　　　　　　　　　　 B.沉淀、蒸餾、過濾

C.沉淀、過濾、蒸餾　　　　　　　　　　 D.蒸餾、過濾、沉淀

思路解析：沉淀不如過濾除雜效果好，因?yàn)槌恋黼y以把所有可以被過濾的雜質(zhì)除去，有少量固體雜質(zhì)剩余；最好的除雜方法是蒸餾，蒸餾過程中由于物質(zhì)的沸點(diǎn)不同，在不同溫度下?lián)]發(fā)的物質(zhì)不同，當(dāng)溫度處于水的沸點(diǎn)時(shí)，只有水變成氣體揮發(fā)出去，其他物質(zhì)不發(fā)生變化。因此蒸餾是凈化程度很高的凈水方法。

答案：C

3.下列凈化水的操作中，單一操作相對(duì)凈化程度較高的是(　　 )

A.吸附沉淀　　　　 B.靜置沉淀　　　　　 C.過濾　　　　　　 D.蒸餾

思路解析：蒸餾過程中由于物質(zhì)的沸點(diǎn)不同，在不同溫度下?lián)]發(fā)的物質(zhì)不同，當(dāng)溫度處于水的沸點(diǎn)時(shí)，只有水變成氣體揮發(fā)出去，其他物質(zhì)不發(fā)生變化。因此蒸餾是凈化程度很高的凈水方法。

答案：D

2.實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的過程是(　　 )

A.物理變化　　　　　　　　　　　　　　 B.化學(xué)變化

C.既不是物理變化，也不是化學(xué)變化　　　 D.無法判斷

思路解析：蒸餾是利用升高溫度，使液態(tài)物質(zhì)變?yōu)闅鈶B(tài)，再冷卻，氣態(tài)物質(zhì)又凝結(jié)成液態(tài)的過程，因此這一過程是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，而物質(zhì)本身沒有變化，因此屬于物理變化。

答案：A

1.城市中的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的，其過程可表示為：取水→沉降→過濾→吸附→消毒→配水。下列過程屬于化學(xué)變化的是(　　 )

A.取水　　　 　　　B.過濾　　　　　　　 C.吸附　　　　　　 D.消毒

思路解析：過濾是除去水中不溶性雜質(zhì)的過程，沒有生成新物質(zhì)；吸附是利用吸附劑的吸附性將水中懸浮的雜質(zhì)或臭味吸附到吸附劑的表面，并沒有新物質(zhì)生成；消毒是利用消毒劑將水中病毒細(xì)菌殺死的過程，屬于化學(xué)變化。

答案：D

8.(2010山東鄆城中考模擬)下列說法中正確的是(　　 )

A.隨著社會(huì)的發(fā)展，人類需水量會(huì)增加　　　 B.水資源很豐富，無需節(jié)約用水

C.水有自凈作用，因此不會(huì)被污染　　　　　 D.只要水是無色、透明的，就一定未被污染

思路解析：A正確，社會(huì)的發(fā)展，人類生活水平提高，消耗的資源量增加，由此引起的工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品需求增加，導(dǎo)致用水量增大；B水資源很豐富，但可供利用的淡水資源很有限，且分布很不均勻；C水的自凈能力有一定的限度，超出了這一限度，水就被污染；D無色透明的水中可能溶解了大量的可溶性雜質(zhì)。

答案：A

快樂時(shí)光

含笑九泉

　　 有一次，上國文課時(shí)，老師為了了解這位僑生的中文程度，就隨口問他一些相關(guān)的成語。

　　 “你可不可以說出一句成語，來形容一個(gè)人很開心的樣子？”

　　 國文老師出了一道問題，又說:“不過，這個(gè)成語中最好能有個(gè)數(shù)字，

　　 比如一、二、三、四……”

　　 這位僑生想了一想，很高興地說：“我知道了，‘含笑九泉’！”

　　 哈！好一個(gè)“含笑九泉”！全班同學(xué)莫不捧腹大笑，年邁的國文老師，也差點(diǎn)沒昏倒過去。

30分鐘訓(xùn)練(鞏固類訓(xùn)練，可用于課后)